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如圖所示,矩形線圈放置在水平薄木板上,有兩塊相同的蹄形磁鐵,四個磁極之間的距離相等,當兩塊磁鐵勻速向右通過線圈時,線圈仍靜止不動,那么線圈受到木板的摩擦力方向是


  1. A.
    先向左,后向右
  2. B.
    先向左,后向右,再向左
  3. C.
    一直向右
  4. D.
    一直向左
D
試題分析:根據(jù)楞次定律的“阻礙變化”知“來拒去留”,當兩磁鐵靠近線圈時,線圈要阻礙其靠近,線圈有向右移動的趨勢,受木板的摩擦力向左;當磁鐵遠離時,線圈要阻礙其遠離,仍有向右移動的趨勢,受木板的摩擦力方向仍是向左的,故選項D正確.
考點:本次考查楞次定律的應用和受力分析
點評:楞次定律的阻礙二字是要求重點掌握并理解的。抓住阻礙二字就可以解決此題了。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

電磁感應現(xiàn)象由英國科學家
法拉第
法拉第
發(fā)現(xiàn),并且提出電磁感應定律.如圖所示在桌面上放一個10匝的矩形線圈,在線圈的正上方一定高度處放置一豎直的條形磁鐵,此時線圈中的磁通量為0.03Wb,把條形磁鐵在0.2s內放至桌面上時的磁通量為0.12Wb,則線圈中的感應電動勢為
4.5
4.5
V.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,桌面上放一個單匝線圈,線圈中心上方一定高度上有一豎立的條形磁鐵,此時線圈內的磁通量為0.02Wb,把條形磁鐵豎放在線圈內的桌面上時,線圈內磁通量為0.12Wb.分別計算以下兩個過程中線圈中感應電動勢.
(1)把條形磁鐵從圖中位置在0.2s內放到線圈內的桌面上,產生感應電動勢
(2)換用5匝的矩形線圈,線圈面積和原單匝線圈相同,把條形磁鐵從圖中位置在0.5s內放到線圈內的桌面上.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網水平桌面上放著一個單匝矩形線圈,線圈中心上方一定高度上有一豎立的條形磁體,如圖所示,此線圈內的磁通量為0.02Wb.把條形磁體豎放在線圈內的桌面上時,線圈內磁通量為0.12Wb.求:
(1)把條形磁體從圖中位置在0.2s內放到線圈內的桌面上,在這個過程中線圈中產生的感應電動勢;
(2)換用100匝的矩形線圈,線圈面積和原單匝線圈相同,把條形磁體從圖中位置在0.1s內放到線圈內的桌面上,在這個過程中線圈中產生的感應電動勢.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)(本題供使用選修1-1教材的考生作答)如圖所示,桌面上放著一個單匝矩形線圈,線圈中心上方某高度處有一豎立的條形磁鐵,此時穿過線圈的磁通量為0.04Wb.現(xiàn)使磁鐵豎直下落,經0.5s后磁鐵的S極落到線圈內的桌面上,這時穿過線圈的磁通量為0.12Wb.此過程中穿過線圈的磁通量增加了
0.08
0.08
Wb,線圈中的感應電動勢大小為
0.16
0.16
V.
(2)(本題供使用選修3-1教材的考生作答)一個電源接8Ω電阻時,通過電源的電流為0.15A;接13Ω電阻時,通過電源的電流為0.10A.則此電源的電動勢為
1.5
1.5
V,內阻為
2
2
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,桌面上放著一個單匝矩形線圈,線圈中心上方一定高度上有一豎直的條形磁鐵,此時磁通量為 0.04wb,把條形磁鐵豎放在線圈內的桌面上時磁通量為 0.12wb,分別計算以下兩個過程中線圈中的感應電動勢.
(1)用時0.5s
(2)換用10匝的線圈,用時 0.1s.

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