如圖所示，傳送帶足夠長，與水平面間的夾角α＝37°，并以v＝10m／s的速度逆時針勻速轉動著，在傳送帶的A端輕輕地放一個質(zhì)量為m＝1kg的小物體，若已知物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ＝0．5，（g＝10m／s2，sin37°＝0．6，cos37°＝0．8）則下列有關說法正確的是（   ）

A．在放上小物體的第1s內(nèi)，系統(tǒng)產(chǎn)生50J的熱量
B．在放上小物體的第1s內(nèi)，至少給系統(tǒng)提供能量70J才能維持傳送帶勻速轉動
C．小物體運動1s后加速度大小為2m／s2
D．小物體運動1s后，受到的摩擦力大小不適用公式F＝μFN

C

解析試題分析：物體剛放上在傳送帶A端時，所受摩擦力沿斜而向下，根據(jù)，可得，物體的加速度，經(jīng)過1s時，物體的速度與傳送帶的速度相等，在這1s內(nèi)，皮帶受到摩擦力，因此皮帶克服摩擦力做的功，因此系統(tǒng)提供能量40J才能維持傳送帶勻速轉動，B錯誤；物體相對皮帶的位移，摩擦產(chǎn)生的熱量，A錯誤；1s后，由于物體仍加速下滑，此時物體受摩擦力方向與運動方向相反，根據(jù)，物體的加速度，C正確；由于物體相對皮帶運動，因此摩擦力仍是滑動摩擦力，大小仍為用F＝μFN計算，D錯誤。
考點：勻變速直線運動位移與時間的關系，牛頓第二定律

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，第2 s內(nèi)通過的位移是3 m，則(  )

A．第2 s內(nèi)的平均速度是1.5 m/s
B．物體的加速度是2 m/s2
C．前3 s內(nèi)的位移是6 m
D．3 s末的速度是6 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個做勻加速直線運動的物體，先后經(jīng)過a、b兩點時的速度分別是v和7v，經(jīng)過ab的時間是t，則下列判斷正確的是    （   ）

A．經(jīng)過ab中點的速度是4v
B．經(jīng)過ab中間時刻的速度是4v
C．前時間通過的位移比后時間通過的位移少1.5vt
D．前位移所需的時間是后位移所需的時間的1.5倍

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

汽車以20 m/s的速度做勻速運動，某時刻關閉發(fā)動機而做勻減速運動，加速度大小為5 m/s2，則它關閉發(fā)動機后通過37.5 m所需時間為

A．3 s B．4 sC．5 sD．6 s

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（12分）以10m/s的速度前進的汽車，制動后經(jīng)4s停下來，求
（1）汽車的加速度？
（2）汽車經(jīng)過3s時的瞬時速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在輕繩的兩端各拴一個小球，一人用手拿著繩上端的小球站在三層樓的陽臺上，放手讓小球自由下落，兩小球相繼落地的時間差為T。如果站在四層樓的陽臺上，同樣放手讓小球自由下落，則兩小球相繼落地的時間差將 

A．不變 B．變大 C．變小 D．無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，在一次救災工作中，一架沿水平直線飛行的直升機A，用懸索（重力可忽略不計）救護困在湖水中的傷員B。在直升機A和傷員B以相同的水平速度勻速運動的同時，懸索將傷員吊起，在某一段時間內(nèi)，A、B之間的距離以x=H－t2（式中H為直升機A離地面的高度，各物理量的單位均為國際單位制單位）規(guī)律變化，則在這段時間內(nèi)(      )

A．懸索的拉力等于傷員的重力
B．從直升機看，傷員做速度大小增加的直線運動
C．傷員處于超重狀態(tài)
D．從地面看，傷員做加速度大小、方向均不變的曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（12分）摩托車先由靜止開始以 m/s2的加速度做勻加速運動，后以最大行駛速度25 m/s勻速運動，追趕前方以15 m/s的速度同向勻速行駛的卡車．已知摩托車開始運動時與卡車的距離為1000 m，則：
(1)追上卡車前，二者相隔的最大距離是多少？
(2)摩托車經(jīng)過多長時間才能追上卡車？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

汽車由靜止開始在平直的公路上行駛，0～50s內(nèi)汽車的加速度a隨時間t變化的圖線如圖所示。下面的有關說法正確的是

A．汽車的行駛的最大速度為20m/s
B．汽車在40～50s內(nèi)的速度方向和在0～10s內(nèi)的速度方向相反
C．汽車在50s末的速度為零
D．在0～50s內(nèi)汽車行駛的總位移為900m

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同步練習冊答案