如圖所示，一物體置于桌面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的重力方向一定指向地心
B．嚴(yán)格來說，物體的重力大小與所處的地理位置有關(guān)
C．物體的重力與物體對桌面的壓力是一對平衡力
D．桌面對物體的支持力有反作用力，但物體的重力沒有反作用力
A、物體的重力在兩極及赤道上指向地心，而其他位置并不是指向地心的，故A錯(cuò)誤；
B、物體的重力大小與物體所處的地理位置有關(guān)；同一個(gè)物體緯度越高，則重力越大；故B正確；
C、重力是物體受地球的吸引而產(chǎn)生的力，而壓力是由于物體形變而產(chǎn)生的對桌面的壓力；二者方向相同，不可能平衡；故C錯(cuò)誤；
D、力均是成對出現(xiàn)的，任何力均有反作用力，重力的反作用力是物體對地球的引力；故D錯(cuò)誤；
故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為M的斜劈傾角為θ，在水平面上保持靜止，當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時(shí)正好勻速下滑．如果用與斜面成α角的力F拉著木塊沿斜面勻速上滑．
（1）求拉力F的大小；
（2）若m=1kg，θ=15°，g=10m/s2，求F的最小值以及對應(yīng)的α的取值．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M的三角形斜劈上，現(xiàn)用大小均為F，方向相反的水平推力分別推木塊和斜劈，它們均靜止不動，則（　�。�
A．斜劈對木塊的支持力一定小于mg
B．地面對斜劈的支持力一定等于（M+m）g
C．木塊與斜劈間一定存在摩擦力
D．斜劈與地面間一定存在摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用，在下列各種情況下，物體可能平衡的是（　�。�
A．F1=3N，F(xiàn)2=5N，F(xiàn)3=9NB．F1=4N，F(xiàn)2=14N，F(xiàn)3=9N
C．F1=3N，F(xiàn)2=5N，F(xiàn)3=7ND．F1=7N，F(xiàn)2=5N，F(xiàn)3=1N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

光滑墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A點(diǎn)，足球與墻壁的接觸點(diǎn)為B，如圖所示，已知足球的質(zhì)量為m，懸繩與墻壁的夾角為α，網(wǎng)兜的質(zhì)量不計(jì)，問：
（1）懸繩對足球的拉力和足球?qū)Ρ诘膲毫Ψ謩e多大？
（2）如果減少懸繩的長度，其他條件不變，則懸繩的拉力如何變化．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

特種兵過山谷的一種方法可化簡為如圖所示的模型：將一根長為2d、不可伸長的細(xì)繩的兩端固定在相距為d的A、B兩等高處，懸繩上有小滑輪P，戰(zhàn)士們相互配合，可沿著細(xì)繩滑到對面．開始時(shí)，戰(zhàn)士甲拉住滑輪，質(zhì)量為m的戰(zhàn)士乙吊在滑輪上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，AP豎直，則此時(shí)甲對滑輪的水平拉力為______；若甲將滑輪由靜止釋放，則乙在滑動中速度的最大值為______．（不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量，不計(jì)滑輇的大小及摩擦）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，光滑固定斜面上有一個(gè)質(zhì)量為10kg的小球被輕繩拴住懸掛在天花板上，已知繩子與豎直方向的夾角為45°，斜面傾角30°，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，（g取10m/s2）；求：（所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
（1）繩中拉力的大小和斜面對小球支持力的大�。�
（2）若另外用一個(gè)外力拉小球，能夠把小球拉離斜面，求最小的拉力的大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示中一光滑的可以沿著水平面移動的斜面，由輕繩懸掛的小球開始時(shí)對斜面剛好沒有壓力，若用F1表示繩子的張力，F(xiàn)2表示小球?qū)π泵娴膲毫Γ趯⑿泵婢徛叵蛴乙苿�，直至輕繩接近水平（斜面足夠長），在這個(gè)過程中（　�。�
A．F1、F2都不斷地增大
B．F1、F2都不斷地減少
C．F1、F2先增大后減小
D．F1先減小后增大，F(xiàn)2一直在增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，可視為點(diǎn)電荷的小物塊A和小球B分別帶負(fù)電和正電，B固定，其正下方的小物塊A靜止在絕緣斜面上，則A受力個(gè)數(shù)可能為（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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同步練習(xí)冊答案