9．以下哪組物理量均屬于標量（　　）
A．時間、功B．位移、速度C．質量、加速度D．力、機械能

分析 矢量是既有大小又有方向的物理量，標量是只有大小沒有方向的物理量．

解答 解：矢量是既有大小又有方向的物理量，標量是只有大小沒有方向的物理量．則
A、時間和功都是標量，故A正確．
B、位移和速度都是矢量，故B錯誤．
C、質量是標量，加速度是標量，故C錯誤．
D、機械能是標量，力是標量，故D錯誤．
故選：A

點評 本題考查區(qū)分矢量與標量的能力．對于常見的物理量有無方向，方向怎樣都要掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．用作圖法求夾角分別為30°、60°、90°、120°、150°的兩個力的合力．再求它們的夾角是0°和180°時的合力．畫圖并比較求得結果，回答問題：
（1）合力一定大于任何一個分力嗎？
（2）兩個大小一定的力F1、F2，當它們間的夾角由0°增大到180°的過程中，合力F的大小怎么樣變化．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，它的工作電壓是4-6V．當電源的頻率是50Hz時，它每隔0.02S打一次點．使用時，紙帶應穿過限位孔，復寫紙片應套在定位軸上，并要放在紙帶的上面；打點時應先接通電源，后釋放紙帶．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，L1，L2是兩個規(guī)格不同的燈泡，當它們如圖連接時，恰好都能正常發(fā)光，設電路兩端的電壓保持不變，現(xiàn)將變阻器的滑片P向右移動過程中下列判斷正確的是（　　）
A．變阻器兩端電壓變小B．通過變阻器電流變大
C．L1變暗，L2變亮D．L1變亮，L2變暗

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，在足夠大的金屬板A上有一小孔S，粒子源C可由小孔S向各個方向射出速率υ=2×104 m/s的帶負電粒子，B為金屬網(wǎng)，A、B連接在電路上，電源的電壓U0=6V、內阻不計．圖中滑動變阻器滑片置于中點并保持不動，A、B間距d1=15cm，M為足夠大的熒光屏，B、M間距d2=30cm，當粒子穿過金屬網(wǎng)打到熒光屏上時，熒光屏上就會出現(xiàn)一個圓形的亮斑．已知粒子的比荷$\frac{q}{m}$=2×108 C/kg，不考慮粒子所形成的電流對電路的影響，粒子重力不計．求：
（1）A、B間電場（視為勻強電場）的電場強度大小E；
（2）粒子到達熒光屏的最短時間t；
（3）亮斑的面積S（取π=3）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．工人在一小山丘某處揮鏟平整土地，設某石塊離開鏟后做平拋運動，落地點離拋出點的水平距離x=4m，下落時間是1s，如圖所示．重力加速度g=10m/s2．求：
（1）石塊下落的高度
（2）石塊做平拋運動的初速度v0．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．做勻變速直線運動的物體的位移隨時間的變化關系x=-24t+t2（m），根據(jù)這一關系式可知，質點速度大小v=8m/s的時刻是（　　）
A．15sB．8sC．16sD．24s

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．某實驗小組利用圖甲所示裝置做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗．
（1）關于下列實驗操作，正確的是AD．（填選項前的字母）；
A．調節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B．每次小車都要從同一位置開始運動
C．實驗中應先釋放小車，然后再開打點計時器的電源
D．通過增減小車上的砝碼改變小車的質量后，不需要重新平衡摩擦力
（2）平衡摩擦力后，為使小車所受合力可認為等于砝碼受到的總重力，應滿足的條件是托盤及托盤內砝碼的總質量遠小于車和小車上砝碼的總質量．
（3）小組成員中甲、乙兩同學先后在同一實驗裝置中做研究加速度與合力的關系實驗，其中一個同學在軌道水平情況下做得實驗，而另一個同學在軌道傾斜的情況下做得實驗，經(jīng)數(shù)據(jù)處理后分別得到了a-F圖象中①，②兩條圖線，如圖乙所示，則圖線①（填“①”或“②”）是在軌道傾斜情況下得到的；小車及車中砝碼的總質量m=0.5kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．在無線電技術中，常有這樣的要求：有兩個線圈，要使一個線圈中有電流變化時，對另一個線圈幾乎沒有影響．圖中，能符合這樣要求的圖是（　�。�
A．B．C．D．

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