12.空間某區(qū)域豎直平面內(nèi)存在電場(chǎng),電場(chǎng)線分布如圖所示.一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q,電性未知的小球在該電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),小球經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度大小為v1,方向水平向右,運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)的速度大小為v2.若A、B兩點(diǎn)之間的高度差為h,則以下判斷中正確的是(  )
A.A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)大小關(guān)系為EA>EB、φA<φB
B.若v2>v1,則電場(chǎng)力不一定做正功
C.A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為$\frac{m}{2q}$(v22-v12-2gh)
D.小球從A運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中電場(chǎng)力做的功為$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12

分析 根據(jù)電場(chǎng)線的疏密判斷場(chǎng)強(qiáng)的大小,由電場(chǎng)線的方向分析電勢(shì)的高低.小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力做正功,電場(chǎng)力做功可正可負(fù).根據(jù)動(dòng)能定理求解A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差和電場(chǎng)力做功.

解答 解:A、由電場(chǎng)線密處電場(chǎng)強(qiáng)度大,電場(chǎng)線疏處電場(chǎng)強(qiáng)度小,可知,EA<EB.由順著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)逐漸降低,可知,φA>φB.所以EA<EB、φA>φB,故A錯(cuò)誤.
B、在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,由動(dòng)能定理得,mgh+qU=$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12,若v2>v1,知電場(chǎng)力做功W=qU可正可負(fù),故B正確.
C、由B得,A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差 U=$\frac{m}{2q}$(v22-v12-2gh,故C正確
D、由上式得,電場(chǎng)力做功為 W=qU=$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12-mgh.故D錯(cuò)誤.
故選:BC

點(diǎn)評(píng) 本題首先要掌握電場(chǎng)線兩個(gè)意義可判斷場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)的大;其次根據(jù)動(dòng)能定理研究曲線運(yùn)動(dòng)中功的問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動(dòng)很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實(shí)驗(yàn).若砝碼的質(zhì)量為m1=0.1kg,紙板的質(zhì)量為m2=0.2kg,砝碼和紙板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,砝碼和桌面間及紙板與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2=0.2.某次實(shí)驗(yàn)時(shí),紙板抽出后,砝碼剛好停在桌子邊緣,已知砝碼與紙板左端的距離d=0.08m,砝碼到桌子右端的距離l=0.12m,取g=10m/s2.求:
(1)紙板所受摩擦力的大小;
(2)砝碼運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(3)紙板所受拉力的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,有一個(gè)方向平行于坐標(biāo)平面的勻強(qiáng)電場(chǎng),其中坐標(biāo)原點(diǎn)O處的電勢(shì)為0V,點(diǎn)A處的電勢(shì)為12V,點(diǎn)B處的電勢(shì)為6V,求電場(chǎng)強(qiáng)度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示,一個(gè)楔形物體M放在固定的粗糙斜面上,M上表面水平且光滑,下表面粗糙,在其上表面上放一光滑小球m,楔形物體由靜止釋放,則小球在碰到斜面前下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小球做曲線運(yùn)動(dòng)B.小球做直線運(yùn)動(dòng)
C.小球受到支持力小于自身重力D.斜面受到地面向左摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.+Q和-Q是兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷,以點(diǎn)電荷+Q為圓心作圓,A、B為圓上兩點(diǎn),MN是兩電荷連線的中垂線,與兩電荷連線交點(diǎn)為O,C點(diǎn)和B點(diǎn)關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度等于C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
B.B點(diǎn)的電勢(shì)等于C點(diǎn)的電勢(shì)
C.電子在A點(diǎn)的電勢(shì)能小于在B點(diǎn)的電勢(shì)能
D.把質(zhì)子從MN上任何一點(diǎn)移到C點(diǎn),質(zhì)子電勢(shì)能的變化都相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.將一個(gè)電荷量q=-3×10-6C的負(fù)點(diǎn)電荷,從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn)時(shí),克服電場(chǎng)力做功6×10-4J,從B點(diǎn)移到C點(diǎn)電場(chǎng)力做功9×10-4J.
(1)求AB、BC、CA間電勢(shì)差UAB、UBC、UAC;
(2)若以B點(diǎn)電勢(shì)為零電勢(shì)點(diǎn),那么A.C點(diǎn)的電勢(shì)為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.用如圖1所示的裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”,帶滑輪的長(zhǎng)木板水平固定,跨過(guò)小車(chē)上定滑輪的兩根細(xì)線均處于水平.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是AB.(填步驟序號(hào))
A.小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車(chē),打出一條紙帶,同時(shí)記錄拉力傳感器的示數(shù)F0
B.改變砂和砂桶質(zhì)量,打出幾條紙帶
C.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
(2)以拉力傳感器示數(shù)的二倍F(F=2F0)為橫坐標(biāo),以加速度a為縱坐標(biāo),畫(huà)出的a-F圖象如圖2所示,則可能正確的是C.

(3)在實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖3所示的紙帶,按時(shí)間順序取0、1、2、…、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),1~5每相鄰兩個(gè)點(diǎn)間各有四個(gè)打印點(diǎn)未畫(huà)出,用刻度尺測(cè)出1、2、…、5各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為:10.92、18.22、23.96、28.30、31.10(cm),通過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電頻率為50Hz.則:小車(chē)的加速度大小為1.5 m/s2,(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示,質(zhì)量為ml的足夠長(zhǎng)的木板B靜止在光滑水平面上,其上放一質(zhì)量為m2的木塊A.t=0時(shí)刻起,給木板施加一水平恒力F,分別用 al、a2和vl、v2表示木板、木塊的加速度和速度大小,圖中可能符合運(yùn)動(dòng)情況的是
( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,A、B兩物體在同一點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),從A、B兩物體的位移-時(shí)間圖線可知下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.A、B兩物體同時(shí)自同一位置沿同一方向運(yùn)動(dòng)
B.A、B兩物體自同一位置沿同一方向運(yùn)動(dòng),A比B晚出發(fā)2 s
C.A、B兩物體速度大小均為10 m/s
D.A、B兩物體在A出發(fā)后4 s時(shí)距原點(diǎn)20 m處相遇

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