半徑為a右端開小口的導(dǎo)體圓環(huán)和長為2a的導(dǎo)體直桿,單位長度電阻均為R0。圓環(huán)水平固定放置,整個內(nèi)部區(qū)域分布著豎直向下的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B。桿在圓環(huán)上以速度v平行于直徑CD向右做勻速直線運動,桿始終有兩點與圓環(huán)良好接觸,從圓環(huán)中心O開始,桿的位置由θ確定,如圖所示。則( )
A.θ=0時,桿產(chǎn)生的電動勢為2Bav
B.θ=時,桿產(chǎn)生的電動勢為
C.θ=0時,桿受的安培力為
D.θ= 時,桿受的安培力大小為
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,邊長為L的正方形單匝線圈abcd,電阻r,外電路的電阻為R,a、b的中點和cd的中點的連線恰好位于勻強磁場的邊界線上,磁場的磁感應(yīng)強度為B,若線圈從圖示位置開始,以角速度繞軸勻速轉(zhuǎn)動,則以下判斷正確的是
A.圖示位置線圈中的感應(yīng)電動勢最大為Em=BL2 |
B.閉合電路中感應(yīng)電動勢的瞬時值表達式為 |
C.線圈轉(zhuǎn)動一周的過程中,電阻R上產(chǎn)生的熱量為Q= |
D.線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過180o的過程中,流過電阻R的電荷量為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,空間存在一有邊界的條形勻強磁場區(qū)域,磁場方向與豎直平面(紙面)垂直,磁場邊界的間距為L。一個質(zhì)量為m、邊長也為L的正方形導(dǎo)線框沿豎直方向運動,線框所在平面始終與磁場方向垂直,且線框上、下邊始終與磁場的邊界平行。t=0時刻導(dǎo)線框的上邊恰好與磁場的下邊界重合(圖中位置I),導(dǎo)線框的速度為v0。經(jīng)歷一段時間后,當(dāng)導(dǎo)線框的下邊恰好與磁場的上邊界重合時(圖中位置Ⅱ),導(dǎo)線框的速度剛好為零。此后,導(dǎo)線框下落,經(jīng)過一段時間回到初始位置I(不計空氣阻力),則
A.上升過程中合力做的功與下降過程中合力做的功相等 |
B.上升過程中線框產(chǎn)生的熱量比下降過程中線框產(chǎn)生的熱量的多 |
C.上升過程中,導(dǎo)線框的加速度逐漸減小 |
D.上升過程克服重力做功的平均功率小于下降過程重力的平均功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
電吉他是利用電磁感應(yīng)原理工作的一種樂器.如圖a所示為電吉他的拾音器的原理圖,在金屬弦的下方置有一個連接到放大器的螺線管.一條形磁鐵固定在管內(nèi),當(dāng)撥動金屬弦后,螺線管內(nèi)就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化后可將電信號轉(zhuǎn)為聲音信號.若由于金屬弦的振動,螺線管內(nèi)的磁通量隨時間的變化如圖b所示,則對應(yīng)感應(yīng)電流的變化為
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一粗糙平行金屬軌道平面與水平面成θ角,兩導(dǎo)軌上端用一電阻R相連,該裝置處于勻強磁場中,磁場方向垂直軌道平面向上。質(zhì)量為m的金屬桿ab,以初速度v0從軌道底端向上滑行,滑行到某一高度h后又返回到底端。若運動過程中金屬桿始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,軌道與金屬桿的電阻均忽略不計,則下列說法正確的是( )
A.上滑過程的時間比下滑過程短 |
B.上滑過程通過電阻R的電量比下滑過程多 |
C.上滑過程通過電阻R產(chǎn)生的熱量比下滑過程少 |
D.在整個過程中損失的機械能等于裝置產(chǎn)生的熱量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,邊長為L的正方形金屬框,匝數(shù)為n,質(zhì)量為m,電阻為R,用細線把它懸掛于一個有界的勻強磁場邊緣,金屬框的上半部處于磁場內(nèi),下半部處于磁場外.磁場隨時間變化規(guī)律為B=kt(k>0),已知細線所能承受的最大拉力為5mg,下列說法正確的是
A.線圈的感應(yīng)電動勢大小為nkL2 |
B.細繩拉力最大時,金屬框受到的安培力大小為mg |
C.從t=0開始直到細線會被拉斷的時間為 |
D.以上說法均不正確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
實驗高中南、北校區(qū)之間要輔設(shè)一條輸電線路,該線路要橫穿兩校區(qū)之間的公路,為了保護線路不至被壓壞,必須在地下預(yù)先鋪設(shè)結(jié)實的過路鋼管,再讓輸電線從鋼管中穿過.校方將該要求在學(xué)校的物理探究小組中公布并征求電線穿管的方案.經(jīng)過遴選,目前有如圖所示的兩種方案進入最后的討論階段:甲方案是鋪設(shè)兩根鋼管,兩條輸電線分別從兩根鋼管中穿過;乙方案是只鋪設(shè)一根鋼管,兩條輸電線都從這一根鋼管中穿過.如果輸電導(dǎo)線輸送的電流很強大,那么,下列討論的結(jié)果正確的是
A.若輸送的電流是恒定電流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的 |
B.若輸送的電流是交變電流,乙方案是可行的,甲方案是不可行的 |
C.若輸送的電流是交變電流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的 |
D.無論輸送的電流是恒定電流還是交變電流,甲、乙兩方案都是可行的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
邊長為L的正方形線框在勻強磁場B中以角速度勻速轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生的感應(yīng)電流的最大值為Im,設(shè)燈泡的電阻為R,其它電阻不計。從如圖位置開始計時,則
A.Im= BL2 /R | B.電路中交流電的表達式為Imsint |
C.電流表的讀數(shù)為Im/2 | D.電阻R上產(chǎn)生的電功率為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
取兩個完全相同的長導(dǎo)線.用其中一根繞成如圖(a)所示的螺線管,當(dāng)在該螺線管中通以電流強度為I的電流長,測得螺線管內(nèi)中部的磁感應(yīng)強度大小為B。若將另一根長導(dǎo)線對折后繞成如圖(b)所示的螺線管,并通以電流強度也為I的電流時,則在螺線管內(nèi)中部的磁感應(yīng)強度大小為( )
A.0 B.0.5B C.B D.2B
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