【題目】如圖a、b所示是A、B兩物體在同一直線上的速度-時間圖像,由圖可知,在0-t2時間內(nèi)( 。
A.A、B運動始終同向,B比A運動得快
B.在t1時間AB相距最遠(yuǎn),B開始反向
C.A、B的加速度始終同向,B比A的加速度大
D.在t2時刻,A、B不一定相遇,只是速度相同
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“用打點計時器測速度”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點。其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為,完成下面問題。
(1)根據(jù)打點計時器打出的紙帶,我們可以直接得到的物理量是
A.時間間隔 | B.加速度 |
C.瞬時速度 | D.平均速度 |
(2)根據(jù)紙帶上各個測量點間的距離,某同學(xué)已將1、2、3、5點對應(yīng)的時刻的瞬時速度進(jìn)行計算
并填入表中,請你將4點對應(yīng)的時刻的瞬時速度填入表中;(要求保留3位有效數(shù)字)
瞬時速度 | v1 | v2 | v3 | v4 | v5 |
數(shù)值(m/s) | 0.165 | 0.214 | 0.263 | 0.363 |
(3)在圖所示的直角坐標(biāo)系中畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線。
(4)由圖像求出小車的加速度
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【題目】如圖所示,三個形狀不規(guī)則的石塊a、b、c在水平桌面上成功地疊放在一起,則石塊( )
A. c受到水平桌面向左的摩擦力
B. c對b的作用力一定豎直向上
C. b對a的支持力一定豎直向上
D. b對a的支持力一定等于a所受重力
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【題目】如圖所示,一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面.若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等,則在上述過程中( )
A. 桌布對魚缸摩擦力的方向向左
B. 魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等
C. 若貓增大接力,魚缸受到的摩擦力將增大
D. 若貓減小拉力,魚缸有可能滑出桌面
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【題目】翻斗車是一種料斗可傾翻的車輛。如圖所示,一輛翻斗車停在水平公路上,正在借助液壓缸緩慢推動料斗卸貨,從料斗右端開始上升到貨物剛要下滑記為過程I,貨物開始下滑到料斗達(dá)到最大傾角記為過程Ⅱ(貨物沒有離開車廂),則( 。
A.在過程I中,料斗對貨物的摩擦力變小
B.在過程Ⅱ中,料斗對貨物的摩擦力變小
C.在過程I中,地面對翻斗車的摩擦力方向水平向左
D.在過程Ⅱ中,地面對翻斗車的摩擦力方向水平向左
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【題目】如圖,一定量的理想氣體,由狀態(tài)a等壓變化到狀態(tài)b,再從b等容變化到狀態(tài)c。a、 c兩狀態(tài)溫度相等。下列說法正確的是
A. 從狀態(tài)b到狀態(tài)c的過程中氣體吸熱
B. 氣體在狀態(tài)a的內(nèi)能等于在狀態(tài)c的內(nèi)能
C. 氣體在狀態(tài)b的溫度小于在狀態(tài)a的溫度
D. 從狀態(tài)a到狀態(tài)b的過程中氣體對外做正功
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【題目】如圖所示,將兩彈簧測力計a、b連結(jié)在一起,當(dāng)用力緩慢拉a彈簧測力計時,發(fā)現(xiàn)不管拉力F多大(未超出量程),a、b兩彈簧測力計的示數(shù)總是相等,這個實驗說明( )
A.這是兩只完全相同的彈簧測力計
B.彈力的大小與彈簧的形變量成正比
C.作用力與反作用力大小相等、方向相反
D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因
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【題目】如圖所示為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖,它由兩臺皮帶傳送機組成,一臺水平傳送,A、B兩端相距3 m,另一臺傾斜,其傳送帶與地面的傾角θ=37°,C、D兩端相距4.45 m,B、C相距很近。水平部分AB以v0=5 m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動,將一袋質(zhì)量為10 kg的大米無初速度地放在A端,到達(dá)B端后,米袋繼續(xù)沿傾斜的CD部分運動,不計米袋在BC處的能量損失。已知米袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5,g=10 m/s2,cos 37°=0.8,求:
(1)若CD部分傳送帶不運轉(zhuǎn),米袋能否運動到D端?
(2)若要米袋能被送到D端,CD部分順時針運轉(zhuǎn)的最小速度為多大?
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【題目】如圖所示,原長分別為L1和L2,勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上,兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的物體,最下端掛著質(zhì)量為m2的另一物體,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).求:
(1)這時兩彈簧的總長;
(2)若有一個質(zhì)量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和,求這時平板受到下面物體m2的壓力.
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