【題目】如圖,研究平拋運動規(guī)律的實驗裝置放置在水平桌面上,利用光電門傳感器和碰撞傳感器可測得小球的水平初速度和飛行時間,底板上的標尺可以測得水平位移,保持水平槽口距底板高度h=0.420m不變.改變小球在斜槽導(dǎo)軌上下滑的起始位置,測出小球做平拋運動的初速度v0、飛行時間t和水平位移d,記錄在表中.

(1)由表中數(shù)據(jù)可知,在h一定時,小球水平位移d與其初速度v0____關(guān)系,與___無關(guān);

(2)一位同學(xué)計算出小球飛行時間的理論值,發(fā)現(xiàn)理論值與測量值之差約為3ms.經(jīng)檢查,實驗及測量無誤,其原因是___________

(3)另一位同學(xué)分析并糾正了上述偏差后,另做了這個實驗,竟發(fā)現(xiàn)測量值t′依然大于自己得到的理論值,但二者之差在3-7ms之間,且初速度越大差值越。畬嶒炑b置的安裝進行檢查,確認斜槽槽口與底座均水平,則導(dǎo)致偏差的原因是__________

【答案】正比時間t重力加速度數(shù)值取了光電門傳感器位于水平槽口的內(nèi)側(cè),傳感器的中心距離水平槽口(小球開始做平拋運動的位置)還有一段很小的距離

【解析】

(1)根據(jù)數(shù)據(jù)得出水平位移和初速度的關(guān)系;
(2)根據(jù)分析t偏小的原因;
(3)光電門傳感器位于水平槽口的內(nèi)側(cè),傳感器的中心距離水平槽口(小球開始做平拋運動的位置)還有一段很小的距離,小球經(jīng)過傳感器到到達拋出點還有一段很小的時間,導(dǎo)致產(chǎn)生誤差;

(1)由表中數(shù)據(jù)可知,在h一定時,小球水平位移d與其初速度v0成正比,與時間無關(guān),因為時間幾乎不變;
(2)根據(jù)求解出的t偏小,是因為重力加速度數(shù)值取了,即g值取值偏大所造成的;
(3)導(dǎo)致偏差的原因是:光電門傳感器位于水平槽口的內(nèi)側(cè),傳感器的中心距離水平槽口(小球開始做平拋運動的位置)還有一段很小的距離,小球經(jīng)過傳感器到達拋出點還有一段很小的時間,而且速度越大,該時間越短。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B都是重物,A被繞過小滑輪P的細線懸掛,B放在粗糙的水平桌面上,滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點,O′是三根細線的結(jié)點,細線bO′水平拉著物體B,cO′沿豎直方向拉著彈簧.彈簧、細線、小滑輪的重力不計,細線與滑輪之間的摩擦力可忽略,整個裝置處于靜止狀態(tài).若重物A的質(zhì)量為2kg,彈簧的伸長量為5cm,cO′a=120°,重力加速度g10m/s2 , 求:

(1)桌面對物體B的摩擦力為多少?

(2)彈簧的勁度系數(shù)為多少?

(3)懸掛小滑輪的斜線中的拉力F的大小和方向?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的位移時間(x﹣t)圖象和速度時間(v﹣t)圖象中,給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況,則下列說法正確的是( )

A. 甲車做曲線運動,乙車做直線運動

B. 0t1時間內(nèi),甲車通過的路程等于乙車通過的路程

C. 丙、丁兩車在t2時刻相遇

D. 0t1時間內(nèi),甲、乙兩車的平均速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B為豎直墻面上等高的兩點,AOBO為長度相等的兩根輕繩,CO為一根輕桿,轉(zhuǎn)軸CAB中點D的正下方,AOB在同一水平面內(nèi),AOB=120,COD=60,若在O點處懸掛一個質(zhì)量為m的物體,則平衡后繩AO所受的拉力和桿OC所受的壓力分別為

A. mg,mg, B. mg,mg,

C. mgmg, D. mgmg。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在同一條直道上行駛,它們運動的位移x隨時間t變化的關(guān)系如圖所示.已知乙車做勻變速直線運動,其圖線與t軸相切于10 s處.則下列說法正確的是

A. 甲車的初速度為零

B. 乙車的初位置在x0=80 m

C. 乙車的加速度大小為1.6 m/s2

D. 5 s時兩車相遇,此時甲車速度較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗中某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

1)圖乙中的_______是力F1F2的合力的理論值,_________是力F1F2的合力的實際測量值;在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?答:___________。(選填不變

2)如右圖所示,在實驗中橡皮筋一端固定于P點,另一端連接兩個彈簧秤,使這端拉至O點,且初始時兩力夾角為銳角.現(xiàn)使F2大小不變地沿順時針轉(zhuǎn)過某一角度,相應(yīng)地使F1的大小及圖中β角發(fā)生變化.則相應(yīng)的變化是___________。

AF1一定增大

BF1也可能減小

CF1若增大,β角一定減小

DF1若增大,β角可能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的輕繩跨過一個定滑輪后,兩端分別系住質(zhì)量為2mm的物體AB。(滑輪處摩擦不計,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)求:

(1)當繩子對物體A的拉力與水平向右的方向成600角時,物體A、B均能保持靜止,則物體A與桌面間的動摩擦因數(shù)應(yīng)滿足什么條件?

(2) 若水平桌面足夠長,無論物體A放在水平桌面的任何位置,物體A、B均能保持靜止,則物體A與桌面間的動摩擦因數(shù)應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個物體在同一直線上運動,其x-t圖像如圖所示,其中直線b與曲線a相切于點(4,-15)。已知甲做勻變速直線運動,下列說法正確的是

A. 4s內(nèi)兩物體運動方向相同

B. 4s內(nèi)甲的平均速度是乙的平均速度的

C. t=0時刻,甲的速度大小為9m/s

D. 甲的加速度大小為2m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一根長桿和兩個定滑輪的組合裝置來提升重物 M,長桿的一端放在地面上通過鉸鏈連接形成轉(zhuǎn)軸,其端點恰好處于左側(cè)滑輪正下方 0 點處,在桿的中點 C 處拴一細繩,通過兩個滑輪后掛上重物 M,C 點與 o 點距離為 L,現(xiàn)在桿的另一端用力,使其逆時針勻速轉(zhuǎn)動,由豎直位置以角速度 ω 緩緩轉(zhuǎn)至水平(轉(zhuǎn)過了 90°角).下列有關(guān)此過程的說法中正確的是(

A. 重物 M 做勻速直線運動

B. 重物 M 做勻變速直線運動

C. 整個過程中重物一直處于失重狀態(tài)

D. 重物 M 的速度先增大后減小,最大速度為L

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