【題目】把一重為G的物體用一個水平的推力F=kt(k為恒量,t為時間)壓在豎立的足夠高的平整的墻上如圖所示.從t=0開始物體所受的摩擦力Ff隨t的變化關(guān)系是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】伽利略曾經(jīng)假設(shè)了兩種勻變速運(yùn)動:第一種是速度的變化對時間來說是均勻的,即經(jīng)過相等的時間,速度的變化相等;第二種是速度的變化對位移來說是均勻的,即經(jīng)過相等的位移,速度的變化相等.那么,關(guān)于自由落體運(yùn)動速度的變化情況,下列說法正確的是( )
A. 經(jīng)過相同的時間,速度的變化相等
B. 經(jīng)過相同的時間,速度的變化不等
C. 經(jīng)過相同的位移,速度的變化相等
D. 經(jīng)過相同的位移,速度的變化不等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩車在同一直線上向右勻速運(yùn)動,B車在A車前,A車的速度大小為v1=8m/s,B車的速度大小為v2=20m/s,如圖所示.當(dāng)A、B兩車相距x0=28m時,B車因前方突發(fā)情況緊急剎車(已知剎車過程的運(yùn)動可視為勻減速直線運(yùn)動),加速度大小為a=2m/s2,從此時開始計時,求:
(1)A車追上B車之前,兩者相距的最大距離;
(2)A車追上B車所用的時間;
(3)在題設(shè)條件下,A車在B車剎車后0.5s也開始剎車,為避免兩車相撞,則A車的加速度應(yīng)滿足什么條件.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在測定勻變速直線運(yùn)動的加速度時,得到了幾條較為理想的紙帶.他已在每條紙帶上按每5個點取好一個計數(shù)點,即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,依打點先后編為0、1、2、3、4、5.由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,如圖所示.請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答:
(1)B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是
(2)打A紙帶時,物體的加速度大小是 m/s2 .
(3)打計數(shù)點4時,對應(yīng)的物體速度大小為 m/s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩汽車在一平直公路上同向行駛.在t=0到t=t1的時間內(nèi),它們的v﹣t圖象如圖所示.在這段時間內(nèi)( 。
A.甲乙兩汽車的位移相同
B.汽車乙的平均速度等于
C.汽車甲的平均速度比乙的大
D.汽車甲的加速度大小逐漸減小,汽車乙的加速度大小逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一彈簧振子做簡諧運(yùn)動,下列說法中正確的是( )
A.若位移為負(fù)值,則速度一定為正值
B.振子通過平衡位置時,速度為零,位移最大
C.振子每次經(jīng)過平衡位置時,位移相同,速度也一定相同
D.振子每次通過同一位置時,其速度不一定相同,但位移一定相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用木板、白紙、圖釘、一根原長為5cm且勁度系數(shù)為100N/m的彈簧、兩個彈簧秤(單位:N)、細(xì)繩套、三角板、刻度尺和鉛筆等器材做“驗證力的平行四邊形定則”實驗,實驗過程如下:
①在水平木板上鋪白紙,把彈簧的一端固定在O點,過O畫一條標(biāo)記線OD,彈簧的另一端拴兩條細(xì)繩套;用兩把彈簧秤互成角度拉細(xì)繩套,使彈簧的另一端沿OD拉至C點,如圖甲所示.用鉛筆描下C點的位置和兩條細(xì)繩的方向,記錄兩彈簧秤的讀數(shù)分別為FA與FB , 其中B彈簧稱的讀數(shù)FB=N;用刻度尺測出此時彈簧的長度為10cm,通過計算得出彈簧的拉力F=N;可以判斷FA與FB互成的角度為 .
②根據(jù)力的圖示,作出FA和FB , 如圖乙所示.請你根據(jù)力的圖示,在圖乙中作出FA與FB的合力F′ .
③比較力F′與F的大小和方向,得出的結(jié)論是:在實驗誤差范圍內(nèi), .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B分別為單擺做簡諧振動時擺球的不同位置,其中,位置A為擺球擺動的最高位置,虛線為過懸點的豎直線,以擺球最低位置為重力勢能零點,則擺球在擺動過程中( )
A.擺球位于B處時動能最大
B.擺球位于A處時勢能最大
C.擺球在位置B的機(jī)械能等于在位置A的機(jī)械能
D.擺球在位置B的機(jī)械能大于在位置A的機(jī)械能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在甲地用豎直向上的拉力使質(zhì)量為m1的物體豎直向上加速運(yùn)動,其加速度a1隨不同的拉力而變化的圖線如圖中甲所示;在乙地用豎直向上的拉力使質(zhì)量為m2的物體豎直向上加速運(yùn)動,其加速度a2隨不同的拉力而變化的圖線如圖3中乙所示;甲、乙兩地的重力加速度分別為g1、g2 , 由圖象知( 。
A.m1<m2 , g1<g2
B.m1<m2 , g1>g2
C.m1>m2 , g1>g2
D.m1<m2 , g1=g2
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