分析 已知檢驗電荷所受的電場力和電荷量,由場強的定義式E=$\frac{F}{q}$,即可求解P點的場強.場強方向與正檢驗電荷所受的電場力方向相同.由E=$\frac{F}{q}$變形求解電場力.
解答 解:由題意:檢驗電荷的電荷量 q=-4×10-9C,所受的靜電力 F=2×10-5N,則P點的場強為:
E=$\frac{F}{q}$=$\frac{6×1{0}^{-7}}{3×1{0}^{-9}}$N/C=2×102 N/C.
把檢驗電荷的電荷量改為2×10-8C,該點的場強大小不變,仍為2×102 N/C.
則檢驗電荷所受到的靜電力為:F′=q′E=2×10-8×2×102 N=4×10-6N,
故答案為:2×102 N/C,4×10-6 N.
點評 電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$是電場這一章最重要的公式之一,要掌握其定義的方法:比值法定義,知道E與F、q無關(guān),僅由電場本身決定這些特性.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a粒子的速度比b粒子速度小 | |
B. | a粒子在磁場中的運動時間比b粒子短 | |
C. | 兩粒子離開磁場時的速度反向延長線一定都過圓心 | |
D. | 兩粒子離開磁場時的速度反向延長線不一定都過圓心 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作用在金屬棒上各力的合力做功大于零 | |
B. | 重力做功等于系統(tǒng)產(chǎn)生的電能 | |
C. | 金屬棒克服安培力做功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱 | |
D. | 金屬棒克服恒力F做功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場線并非真實存在,是假想出來的,既能反映電場的強弱,也能反映電場的方向 | |
B. | 電場線處處與等勢面垂直 | |
C. | 只要初速度為零,正電荷必將沿電場線方向移動 | |
D. | 負電荷所受電場力方向一定與電場線切線方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車的速度在減小,汽車的位移也在減小 | |
B. | 汽車的速度在增大,汽車的位移也在增大 | |
C. | 汽車速度在減小,當加速度減小到零時,汽車靜止 | |
D. | 當加速度減小到零時,汽車的速度達到最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜摩擦力的方向與物體的運動方向相反 | |
B. | 靜摩擦力大小與壓力成正比 | |
C. | 受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的 | |
D. | 靜摩擦力不一定是阻力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 前2秒內(nèi)的平均速度大于后2秒內(nèi)的平均速度 | |
B. | 前2秒內(nèi)的平均速度小于后2秒內(nèi)的平均速度 | |
C. | 第4秒內(nèi)加速度逐漸減小 | |
D. | 前3秒內(nèi)物體運動軌跡是直線,第4秒內(nèi)物體的運動軌跡為曲線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桌面受到了向下的彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
B. | 書本受到了向下的彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 書本受到了向上的彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
D. | 桌面受到了向上的彈力,是由于書本發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A1讀數(shù)變小 | B. | 電流表A2讀數(shù)變大 | ||
C. | 電壓表V讀數(shù)不變 | D. | 電壓表V讀數(shù)變大 |
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