【題目】據(jù)報(bào)道,一法國(guó)攝影師拍到“天宮一號(hào)”空間站飛過(guò)太陽(yáng)的瞬間.照片中,“天宮一號(hào)”的太陽(yáng)帆板輪廓清晰可見.如圖所示,假設(shè)“天宮一號(hào)”正以熟讀v=7.7km/s繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向與太陽(yáng)帆板兩端M、N的連線垂直,M、N間的距離L=20 m,地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直于v、MN所在平面的分量B=1.0×105 T,將太陽(yáng)帆板視為導(dǎo)體.

(1)求M、N間感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小E;
(2)在太陽(yáng)帆板上將一只“1.5 V、0.3W”的小燈泡與M、N相連構(gòu)成閉合電路,不計(jì)太陽(yáng)帆板和導(dǎo)線的電阻.試判斷小燈泡能否發(fā)光,并說(shuō)明理由;
(3)取地球半徑R=6.4×103 km,地球表面的重力加速度g=9.8m/s2 , 試估算“天宮一號(hào)”距離地球表面的高度h(計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字).

【答案】
(1)

解:法拉第電磁感應(yīng)定律E=BLv,代入數(shù)據(jù)得E=1.54 V


(2)

解:不能,因?yàn)榇┻^(guò)閉合回路的磁通量不變,不產(chǎn)生感應(yīng)電流.


(3)

解:在地球表面有

勻速圓周運(yùn)動(dòng)

解得 ,代入數(shù)據(jù)得h≈4×105 m(數(shù)量級(jí)正確都算對(duì))。


【解析】(1)根據(jù)公式E=BLv求M、N間感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小.(2)根據(jù)穿過(guò)回路的磁通量是否變化,從而判斷小燈泡能否正常發(fā)光.(3)根據(jù)萬(wàn)有引力等于向心力,以及重力等于萬(wàn)有引力,分別列式,即可求h.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握應(yīng)用萬(wàn)有引力定律分析天體的運(yùn)動(dòng):把天體的運(yùn)動(dòng)看成是勻速圓周運(yùn)動(dòng),其所需向心力由萬(wàn)有引力提供.即 F=F向;應(yīng)用時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況選用適當(dāng)?shù)墓竭M(jìn)行分析或計(jì)算.②天體質(zhì)量M、密度ρ的估算;電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),如果回路閉合,則有感應(yīng)電流,回路不閉合,則只有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)而無(wú)感應(yīng)電流才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題:
(1)用多用電表的歐姆擋測(cè)量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx , 以下給出的是可能的操作步驟,其中S為選擇開關(guān),P為歐姆擋調(diào)零旋鈕,把你認(rèn)為正確步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上
a將兩表筆短接,調(diào)節(jié)P使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的零刻度,斷開兩表筆
b將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆
c旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×1 k
d旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×100
e旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)OFF擋,并拔出兩表筆
(2)正確操作后,多用電表的指針位置如圖所示,此被測(cè)電阻Rx的阻值約為Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,L1 , L2是兩個(gè)不同的小燈泡,a、b間有恒定的電壓,他們都正常發(fā)光,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向右滑動(dòng)時(shí),發(fā)生的現(xiàn)象是( )

A.L1亮度不變,L2變暗
B.L1變暗,L2變亮
C.電路消耗的總功率變小
D.流過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1785年,法國(guó)物理學(xué)家_____經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),證實(shí)了兩電荷間的相互作用規(guī)律。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖.鉤碼的質(zhì)量為m1 , 小車和砝碼的質(zhì)量為m2 , 重力加速度為g.


(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測(cè)得F=m1g,作出a﹣F圖象,他可能作出圖2中(選填“甲”、“乙”、“丙”)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是


A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖4所示.相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間是0.1s,圖中長(zhǎng)度單位是cm,由此可以算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度是m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶長(zhǎng)L=9m,與水平方向的夾角θ=37°,以v0=5m/s的恒定速度向上運(yùn)動(dòng).一個(gè)質(zhì)量為m=2kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),沿平行于傳送帶方向以v1=10m/s的速度滑上傳送帶,已知物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2 . 求:

(1)物塊剛滑上傳送帶時(shí)的加速度a
(2)物塊到達(dá)傳送帶頂端時(shí)的速度v.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的重心,下列說(shuō)法正確的是(

A.物體的重心一定在物體上

B.物體越重其重心位置越低

C.一塊質(zhì)量分布均勻的磚平放、側(cè)放或立放時(shí),其重心在磚內(nèi)的位置不變

D.重心與物體的形狀和物體內(nèi)質(zhì)量分布有關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一做直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)t=0時(shí)刻速度為1m/s,選該時(shí)刻的速度方向?yàn)檎较,其加速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.0﹣2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
B.0﹣2s質(zhì)點(diǎn)的加速度隨時(shí)間勻速變化
C.t=1s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的速度為2.5m/s
D.t=2s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的速度為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一根粗細(xì)均勻的金屬導(dǎo)線,在其兩端加上電壓U時(shí),通過(guò)導(dǎo)線的電流為I , 導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的平均速率為v , 若將導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng),使它的橫截面半徑變?yōu)樵瓉?lái)的 ,再給它兩端加上電壓2U , 則( )
A.通過(guò)導(dǎo)線的電流為
B.通過(guò)導(dǎo)線的電流為
C.導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的速率為
D.導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的速率為

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