5.如圖所示,如果B板接地(取大地的電勢為零,則與大地相連的導(dǎo)體的電勢也為零),則A板電勢為8V,M點(diǎn)電勢為6V,N點(diǎn)電勢為2V.
(1)求M,N兩點(diǎn)間的電勢差是多少伏?
(2)如果改為A板接地,問:B點(diǎn)的電勢是多大?M、N兩點(diǎn)的電勢各是多大?M、N兩點(diǎn)間的電勢差是多少伏?

分析 (1)由UMNMN,即可得到M、N兩點(diǎn)間的電勢差;
(2)若改為A板接地,即A板電勢為0,通過AM,AN之間的電勢差,可算出M、N的電勢,最后得到電勢差.

解答 解:(1)M、N之間的電勢差為:UMNMN=6-2V=4V
(2)A、M之間的電勢差為:UABAB=8-0V=8V,
UAMAM=8-6V=2V,
UANAN=8-2V=6V;
如果改為A板接地,則A板電勢為0,由UABAB=8V,故B點(diǎn)的電勢為-8V,
由UAMAM=2V,M點(diǎn)電勢為φM=-2V,
由UANAN=6V,φN=-6V.
M、N兩點(diǎn)間的電勢差為:UMNMN=-2-(-6)V=4V.
答:(1)M,N兩點(diǎn)間的電勢差是4V;
(2)如果改為A板接地,B點(diǎn)的電勢是-8V,M點(diǎn)的電勢為-2V,N點(diǎn)的電勢是-6V,M、N兩點(diǎn)間的電勢差是4V.

點(diǎn)評 本題考查對電勢和電勢差的理解,電勢由電場本身決定,大小與參考點(diǎn)的選取有關(guān),具有相對性;電勢差由電場本身的兩點(diǎn)間差異決定,與參考點(diǎn)的選取無關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.將一條形磁鐵全部插入閉合線圈中,若第一次全部插入時(shí)間為0.2s,第二次全部插入時(shí)間為1s,則將條形磁鐵第一次插入和第二次插入時(shí)線圈單位時(shí)間內(nèi)發(fā)熱量之比為( 。
A.5:1B.1:5C.25:1D.1:1.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.在“探究速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用圖1所示的裝置.
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是A.
A.控制變量法      B.理想實(shí)驗(yàn)法       C.等效替代法       D.科學(xué)推理法.
(2)某次實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上一次打出一系列的點(diǎn),取A、B、C、D、E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),距離如圖2所示.每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出,且計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為0.02s,則打C點(diǎn)的瞬間,紙帶的速度大小為0.11m/s.

(3)通過本實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是,質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與它所受的外力成正比(填“正比”或“反比”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,正方形ABCD的頂點(diǎn)A、C處固定有兩帶電荷量大小相等的點(diǎn)電荷,E、F分別為AB、CD邊的中點(diǎn),若以無窮遠(yuǎn)處電勢為零,則E點(diǎn)處電勢大于零,下列說法正確的是( 。
A.兩點(diǎn)電荷一定都帶正電
B.O點(diǎn)處電勢不可能為零
C.直線BD上從O點(diǎn)向兩側(cè)無窮遠(yuǎn)處,電場強(qiáng)度先減小后增大
D.若將一電子從E點(diǎn)移動到F點(diǎn),則電場力做功可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,并測彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當(dāng)彈簧自然下垂時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L0,彈簧下端掛一個(gè)50g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L1;彈簧下端掛兩個(gè)50g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L2;…;掛七個(gè)50g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L7
①下表記錄的是該同學(xué)已測出的6個(gè)值,其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤,它們的代表符號分別是L5和L6
測量記錄表:
代表符號L0L1L2L3L4L5L6L7
刻度數(shù)值/cm1.703.405.108.6010.312.1
②實(shí)驗(yàn)中,L3和L7兩個(gè)值還沒有測定,請你根據(jù)如圖將這兩個(gè)測量值填入記錄表中.
③為充分利用測量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計(jì)算出了三個(gè)差值:d1=L4-L0=6.90cm   d2=L5-L1=6.90cm  d3=L6-L2=7.00cm.
請你給出第四個(gè)差值d4=L7-L3=7.20cm.
④根據(jù)以上差值,可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長量△L.△L用d1、d2、d3、d4表示的式子為:△L=$\frac{r3qy8bz_{1}+lftfybi_{2}+atbeqoh_{3}+hvyq3s3_{4}}{4×4}$,代入數(shù)據(jù)解得△L=1.74cm.
⑤計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k=28N/m.(g取9.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某同學(xué)要測一內(nèi)阻未知的電流表A的內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)室中提供有下列器材:
A.電流表G(內(nèi)阻RG)  B.電流表A(內(nèi)阻未知)  C.電阻箱R
D.定值電阻R0          E.開關(guān)與導(dǎo)線若干        F.蓄電池
①根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請按照電路圖在乙圖上將實(shí)物連線補(bǔ)充完整

②若電阻箱檔位指向如圖丙所示,則其讀數(shù)為86.3Ω
③若某次實(shí)驗(yàn)中,電阻箱阻值為R1,電流表G讀數(shù)為IG,電流表A讀數(shù)為IA,則電流表A的內(nèi)阻RA=$\frac{{I}_{G}({R}_{G}+{R}_{0})}{{I}_{A}}$-R1(用題目給定符號表示),根據(jù)該表達(dá)式,電流表A的內(nèi)阻測量值應(yīng)=真實(shí)值 (選填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.已知O、A、B、C為同一直線上的四點(diǎn),A、B間的距離為1.0m,B、C間的距離為2.0m,一物體自O(shè)點(diǎn)由靜止出發(fā),沿此直線做勻加速運(yùn)動,依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),已知物體通過AB段與BC段所用的時(shí)間相等,則物體通過A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)的速度之比為1:3,O、A間的距離為0.13m.(OA距離保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.某同學(xué)用圖甲所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗(yàn)證動量守恒定律.圖中PQ是斜槽,QR為水平槽.實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡,再把B球放在水平槽末端的地方,讓A球仍從固定位置G由靜止開始滾下,與B球碰撞后,A,B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)這種操作10次,圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn),B球落點(diǎn)的痕跡如圖乙所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對齊.

(1)碰撞后B球的水平射程應(yīng)取為65.5cm.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量有兩小球的質(zhì)量mA、mB,小球做平拋運(yùn)動的水平位移:OP、OM、ON;
(3)若關(guān)系式mAOP=mAOM+mBON成立(用測量量的符號表示),則可以認(rèn)為碰撞中動量守恒;
(4)若關(guān)系式mA(OP)2=mA(OM)2+mB(ON)2成立(用測量量的符號表示),說明碰撞為彈性碰撞.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.一物體從A點(diǎn)沿正東方向以v1=5m/s的速度運(yùn)動t1=6s到達(dá)B點(diǎn),然后又以v2=10m/s的速度向北勻速運(yùn)動t2=4s到達(dá)C點(diǎn).求:
(1)物體前6s內(nèi)的位移大小s1
(2)物體后4s內(nèi)的位移大小s2;
(3)物體在t=10s內(nèi)的位移大小s;
(4)物體10s內(nèi)平均速度大小v
(5)物體在t=10s內(nèi)的路程s′
(6)物體10s內(nèi)的平均速率v′是多少?

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同步練習(xí)冊答案