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【題目】如圖所示，彈簧振子正在BC之間作簡諧運動，當振子位于O點時彈簧為原長。在振子從C運動到O的過程中

A. 動能不斷增大，加速度不斷增大

B. 彈性勢能不斷增大，加速度不斷增大

C. 動能不斷增大，加速度不斷減小

D. 彈性勢能不斷增大，加速度不斷減小

【答案】C

【解析】振子從C運動到O的過程中，彈力做正功，故動能不斷變大，由于彈力變小，故加速度變小，A錯誤；振子從C運動到O的過程中，彈簧逐漸恢復原長，故彈性勢能不斷減小，彈力不斷減小，故加速度不斷減小，B錯誤；振子從C運動到O的過程中，彈力做正功，故動能不斷變大，由于彈力變小，故加速度變小，C正確；振子從C運動到O的過程中，故彈性勢能不斷減小，彈力不斷減小，故加速度不斷減小，D錯誤．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個過程中，下列敘述中不正確的是：

A. 系統(tǒng)機械能守恒

B. 小球動能先增大后減小

C. 動能和彈性勢能之和總保持不變

D. 動能和重力勢能之和一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)打點計時器是記錄做直線運動物體的________和________的儀器．電火花打點計時器是其中的一種，其工作電壓是__________，電火花計時器靠電火花和墨粉打點，當交流的頻率為50 Hz時，它每隔________ 秒打一次點．

(2)用打點計時器測瞬時速度，打過點的紙帶，如圖所示．

根據量出A、D間的距離Δx和時間間隔Δt算出A、D間的平均速度.用這個速度代表紙帶經過B點時的____________，如果Δt再小一些(如A、C之間或A、B之間)用平均速度代表某點的瞬時速度會____________．

(3)下圖為某同學做實驗“用打點計時器測量平均速度”時打出的一條紙帶，試計算出：0、1兩點間的平均速度為______________m/s；1、2兩點間的平均速度為______________m/s；2、3兩點間的平均速度為______________m/s；0、4兩點間的平均速度為______________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有A、B兩顆衛(wèi)星繞地心O做圓周運動，旋轉方向相同．A衛(wèi)星的周期為T1，B衛(wèi)星的周期為T2，在某一時刻兩衛(wèi)星相距最近，則(引力常量為G)

A. 兩衛(wèi)星經過時間t= T1+T2再次相距最近

B. 兩顆衛(wèi)星的軌道半徑之比T22：T12

C. 若己知兩顆衛(wèi)星相距最近時的距離，可求出地球的質量

D. 若己知兩顆衛(wèi)星相距最近時的距離，可求出地球表面的重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在絕緣的水平桌面上有MN、PQ兩根平行的光滑金屬導軌，導軌間的距離為l．金屬棒ab和cd垂直放在導軌上，兩棒正中間用一根長l的絕緣細線相連，棒ab右側有一直角三角形勻強磁場區(qū)域，磁場方向豎直向下，三角形的兩條直角邊長均為l，整個裝置的俯視圖如圖所示，從圖示位置在棒ab上加水平拉力，使金屬棒ab和cd向右勻速穿過磁場區(qū)，則金屬棒ab中感應電流i和絕緣細線上的張力大小F隨時間t變化的圖象，可能正確的是（規(guī)定金屬棒ab中電流方向由a到b為正）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略指出：“科學的真理不應在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找，而應該在實驗中和以實驗為基礎的理論中去找。”這說明伽利略

A. 否定了古代圣人的研究成果 B. 論證了哥白尼的日心說

C. 成就為牛頓經典力學的創(chuàng)立奠定了基礎 D. 重視實驗在科學研究中的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體慣性，下列說法中正確的是（　　）

A. 把手中的球由靜止釋放后，球能加速下落，說明力是改變物體慣性的原因

B. 我國優(yōu)秀田徑運動員劉翔在進行110m欄比賽中做最后沖刺時，速度很大，很難停下來，說明速度越大，物體的慣性也越大

C. 戰(zhàn)斗機在空戰(zhàn)時，甩掉副油箱是為了減小慣性，提高飛行的靈活性

D. 物體在航行的宇宙飛船中失去慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】指針式多用表是實驗室中常用的測量儀器，請完成下列問題：

（1）在使用多用電表測量時，若選擇開關撥至“25mA”擋,指針的位置如圖（a）所示，則測量結果為_____mA。

（2）多用電表測未知電阻阻值的電路如圖（b）所示，電池的電動勢為E、內阻為r， R0為調零電阻，Rg為表頭內阻，電路中電流I與待測電阻的阻值Rx關系圖像如圖（c）所示，則該圖像的函數(shù)關系式為I=_____________________；

（3）下列根據圖（c）中I-Rx圖線做出的解釋或判斷中正確的是（ ）

A．因為函數(shù)圖線是非線性變化的，所以歐姆表的示數(shù)左小右大

B．歐姆表調零的實質是通過調節(jié)R0使Rx=0時電路中的電流I=Ig

C．Rx越小，相同的電阻變化量對應的電流變化量越大，所以歐姆表的示數(shù)左密右疏

D．測量中，當Rx的阻值為圖（c）中的R2時，指針位于表盤中央位置的左側

（4）根據圖線可知該電池的電動勢E=__________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的能級圖，若氫原子群A處于n=2的能級，氫原子群B處于n=3的能級．則下列說法正確的是（ ）

A. 原子群B最多可能輻射出2種頻率的光子

B. 原子群A能夠吸收原子B發(fā)出的光子并躍遷到n=4的能級

C. 若要使原子群A發(fā)生電離，所吸收的光子的能量可以大于3.4eV

D. 若原子群A輻射出的光能使某金屬發(fā)生光電效應，則原子群B可能輻射出的所有光也都能使該金屬發(fā)生光電效應

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