【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 頻率越低的光,粒子性越顯著
B. 無(wú)論光強(qiáng)多強(qiáng),只要入射光的頻率小于金屬的截止頻率,就不能發(fā)生光電效應(yīng)
C. 氫原子吸收光子后,電子運(yùn)動(dòng)的軌道半徑變大,動(dòng)能也變大
D. 發(fā)生β衰變時(shí),新核的核電荷數(shù)不變
【答案】B
【解析】
A.頻率越低的光,光子的能量值越小,其動(dòng)量越小,粒子性越不顯著;故A錯(cuò)誤.
B.光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,無(wú)論入射光多強(qiáng),只要入射光的頻率低于金屬的截止頻率,就不可能發(fā)生光電效應(yīng),故B正確;
C.氫原子吸收光子后,電子運(yùn)動(dòng)的軌道半徑變大,根據(jù),可知電子的動(dòng)能減;故C錯(cuò)誤.
D.發(fā)生β衰變時(shí),原子核內(nèi)的每一個(gè)中子轉(zhuǎn)化為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子,新核的質(zhì)量數(shù)不變,核電荷數(shù)增加一個(gè);故D錯(cuò)誤.
故選B.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的木塊和質(zhì)量為m2的長(zhǎng)木板疊放在水平地面上.現(xiàn)對(duì)木塊施加一水平向右的拉力F,木塊在長(zhǎng)木板上滑行,長(zhǎng)木板始終靜止.已知木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,且最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等.則( )
A. μ1一定小于μ2
B. μ1可能大于μ2
C. 改變F的大小,F>μ2(m1+m2)g時(shí),長(zhǎng)木板將開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
D. 改F作用于長(zhǎng)木板,F>(μ1+μ2)(m1+m2)g時(shí),長(zhǎng)木板與木塊將開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)固定一光滑軌道ABCD,分別由弧面AB段、水平面BC段和半圓弧面CD段組成,三段軌道分別在B點(diǎn)和C點(diǎn)平滑連接,已知半圓弧面半徑為R,直徑DOC垂直BC。大小相同的小球從左到右依次編號(hào)為1、2、3……、N,間隔一定距離靜止在水平軌道上,已知每個(gè)小球的質(zhì)量為其相鄰左邊小球質(zhì)量的k倍(k<1)。將質(zhì)量為m的1號(hào)小球置于弧面AB段高出水平面BC為的位置,由靜止釋放,在水平軌道上與2號(hào)小球碰撞,2號(hào)小球再與3號(hào)小球碰撞……。所有碰撞均為對(duì)心正碰且無(wú)機(jī)械能損失,重力加速度為g。求:
(1)1號(hào)小球與2號(hào)小球碰撞之后,2號(hào)小球的速度大;
(2)當(dāng)N=3時(shí)第3個(gè)小球滑上圓軌道后對(duì)C點(diǎn)的壓力;
(3)為保證N=5時(shí)第5個(gè)小球在第一次被碰撞后不會(huì)脫離半圓軌道,求k的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某粒子實(shí)驗(yàn)裝置原理圖如圖所示,狹縫、、在一條直線上,、之間存在電壓為U的電場(chǎng),平行金屬板、相距為d,內(nèi)部有相互垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為。比荷為k的帶電粒子由靜止開(kāi)始經(jīng)、之間電場(chǎng)加速后,恰能沿直線通過(guò)、板間區(qū)域,從狹縫垂直某勻強(qiáng)磁場(chǎng)邊界進(jìn)入磁場(chǎng),經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后從距離為L的A點(diǎn)射出邊界。求:
(1)、兩板間的電壓;
(2)偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列在某介質(zhì)中沿x軸傳播的正弦波,如圖所示,實(shí)線是該波在t=0時(shí)刻的波形圖線,虛線是該波在t=0.5s時(shí)刻的波形圖線,已知波源的振動(dòng)頻率f<1Hz,圖中A質(zhì)點(diǎn)的坐標(biāo)是(0.2,0),B質(zhì)點(diǎn)的坐標(biāo)是(0.4,0)下列判斷正確的是________
A. 該波沿x軸正向傳播,波速為0.4m/s
B. 該波沿x軸負(fù)向傳播,波速為0.2m/s
C. 從t=2s到t=5s的時(shí)間內(nèi),A質(zhì)點(diǎn)沿x軸向右平移60cm
D. 從t=2s到t=5s的時(shí)間內(nèi),B質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程為1.2m
E. 提高波源的振動(dòng)頻率,這列波在該介質(zhì)中傳播的速度不變
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一條形磁鐵放在水平桌面上,在磁鐵右上方固定一根與磁鐵垂直的長(zhǎng)直導(dǎo)線.當(dāng)導(dǎo)線中通以由外向內(nèi)的電流時(shí)磁鐵仍然保持靜止,則( )
A. 磁鐵受到向左的摩擦力,對(duì)桌面的壓力增大
B. 磁鐵受到向右的摩擦力,對(duì)桌面的壓力減小
C. 磁鐵受到向左的摩擦力,對(duì)桌面的壓力減小
D. 磁鐵不受摩擦力,對(duì)桌面的壓力不變
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b是兩個(gè)帶有同種電荷的小球,用絕緣絲線懸掛于同一點(diǎn),兩球靜止時(shí),它們距水平面的高度相等,繩與豎直方向的夾角分別為α、β,且β>α.若同時(shí)剪斷兩根細(xì)線,空氣阻力不計(jì),兩球帶電荷量不變,則( )
A. a球的質(zhì)量比b球的大
B. a、b兩球同時(shí)落地
C. a球的電荷量比b球的大
D. a、b兩球飛行的水平距離相等
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線,交流電源、復(fù)寫紙、彈簧測(cè)力計(jì)。其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是________________。
(2)某同學(xué)想用紙帶求出小車的加速度。電源頻率f=50Hz,在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:SA=16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm?捎梢陨闲畔⑼浦
①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為___________s
②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為___________m/s(取2位有效數(shù)字);
③物體的加速度大小為____________(用SA、SB、SD和f表示,不必計(jì)算結(jié)果)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在真空空間中,有沿水平方向的、垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B,還有方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)E,三個(gè)帶電液滴(可視為質(zhì)點(diǎn))甲、乙、丙帶有等量同種電荷.已知甲靜止,乙水平向左勻速運(yùn)動(dòng),丙水平向右勻速運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 三個(gè)液滴都帶負(fù)電
B. 若僅撤去磁場(chǎng),甲可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C. 丙質(zhì)量最大,甲質(zhì)量次之,乙質(zhì)量最小
D. 若僅撤去電場(chǎng),乙和丙可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com