如圖：一質(zhì)量為M的物塊被兩豎直板用力F夾住，物與板間的摩擦系數(shù)為μ，要使物塊勻速向上運動而兩豎直板不動，向上拉物塊的力為______．要使物塊勻速向下運動而兩豎直板不動，向下拉物塊的力為______．
物塊受到的滑動摩擦力f=μF，
物塊向上運動時受力如圖1所示，向下運動時受力如圖2所示，
物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得；
F1=Mg+2f=Mg+2μF，F(xiàn)2+Mg=2f，F(xiàn)2=2μF-Mg，
故答案為：Mg+2?F；2?F-Mg．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“3m跳板跳水”運動的過程可簡化為：運動員走上跳板，將跳板從水平位置B壓到最低點C，跳板又將運動員豎直向上彈到最高點A，然后運動員做自由落體運動，豎直落入水中，如圖所示，跳板自身重力忽略不計，則運動員（　　）
A．從B到C，先失重后超重，對板的壓力先減小后增大
B．從B到C，先失重后超重，對板的壓力一直增大
C．從C到B，一直處于超重，對板的壓力先增大后減小
D．從C到B，一直處于超重，對板的壓力一直減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在粗糙水平臺階上靜止放置一質(zhì)量m=1.0kg的小物塊，它與水平臺階表面的動摩擦因數(shù)μ=0.25，且與臺階邊緣O點的距離s=5m．在臺階右側(cè)固定了一個
1
4
圓弧擋板，圓弧半徑R=5
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m，今以O(shè)點為原點建立平面直角坐標系．現(xiàn)用F=5N的水平恒力拉動小物塊，小物塊在水平臺階上運動一段時間后撤去拉力（已知重力加速度g=10m/s2）．
（1）為使小物塊不能擊中擋板，求拉力F作用的最長時間；
（2）若小物塊在水平臺階上運動時，水平恒力一直作用在小物塊上，求小物塊擊中擋板上的位置坐標．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量為m的物體在合力F的作用下獲得大小為a的加速度．現(xiàn)在要使物體獲得大小為3a的加速度：若保持它的質(zhì)量不變，則應(yīng)使合力變?yōu)開_____F；若保持合力不變，則應(yīng)使它的質(zhì)量變?yōu)開_____m．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，馬拉著一根樹干在水平地面上作加速直線運動，已知馬對樹干的拉力大小為F1，樹干對馬的拉力大小為F2，則有（　　）
A．F1＞F2B．F1＜F2C．F1=F2D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年6月我國宇航員在天宮一號空間站中進行了我國首次太空授課活動，其中演示了太空“質(zhì)量測量儀”測質(zhì)量的實驗，助教聶海勝將自己固定在支架一端，王亞平將連接運動機構(gòu)的彈簧拉到指定位置，如圖所示．松手后，彈簧凸輪機構(gòu)產(chǎn)生恒定的作用力，使彈簧回到初始位置，同時用光柵測速裝置測量出支架復(fù)位時的速度和所用時間．這樣，就測出了聶海勝的質(zhì)量--74kg．下列關(guān)于“質(zhì)量測量儀”測質(zhì)量的說法正確的是（　�。�
A．測量時儀器必須水平放置
B．測量時儀器必須豎直放置
C．其測量原理根據(jù)萬有引力定律
D．其測量原理根據(jù)牛頓第二定律

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如甲圖所示，傳送帶與水平方向夾角θ=30°長度很長．傳送帶正在做加速度a0=5m/s2的勻減速運動直至靜止，運動方向為逆時針轉(zhuǎn)動．在t=0時刻，傳送帶的速度v0=17.5m/s，恰在此時A端無初速度的釋放一個m=1kg的黑色煤塊，已知煤塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=
3
2
取g=10m/s2．
（1）求t=0時刻，煤塊運動的加速度大小a1
（2）試在乙圖中畫出傳送帶（用虛線）速度隨時間變化的圖象
（3）試在乙圖中畫出煤塊（用實線）速度隨時間變化的圖象．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，水平傳送帶以v=5m/s的恒定速度運動，傳送帶長AB=7.5m，今在其左端將一質(zhì)量為m=1kg的工件輕輕放在上面，工件被帶傳送到右端，已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，（g=10m/s2）試求：
（1）工件經(jīng)過多長時間由傳送帶左端運動到右端
（2）工件在傳送帶上相對滑動的長度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

傾角為θ=30°的斜面固定在水平地面上，將一個物塊放在斜面上時恰好能沿斜面勻速下滑．若此物塊從斜面底端以v0=20m/s的初速度沖上斜面，設(shè)斜面足夠長．取g=10m/s2．求：
（1）物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；
（2）物塊沿斜面向上滑行的距離．

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同步練習(xí)冊答案