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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
mg |
q |
E |
2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(14分)如圖所示,內(nèi)壁光滑的圓環(huán)狀管子固定在豎直平面內(nèi),環(huán)的圓心位于坐標(biāo)原點(diǎn),圓環(huán)的半徑為R,x軸位于水平面內(nèi),勻強(qiáng)電場(chǎng)在豎直平面內(nèi),方向豎直向下,其場(chǎng)強(qiáng)大小為E=mg/q,質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球從A點(diǎn)進(jìn)入管中并沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),小球的直徑略小于管子的內(nèi)徑,小球的初速度不計(jì),圖中的B、C兩點(diǎn)分別位于x軸和y軸上。求:
(1)小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的加速度aB的大。
(2)小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)圓環(huán)的壓力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
內(nèi)壁光滑的圓環(huán)狀管子固定在豎直平面內(nèi),環(huán)的圓心位于坐標(biāo)圓點(diǎn),圓環(huán)的半徑為R,x軸位于水平面內(nèi),勻強(qiáng)電場(chǎng)在豎直平面內(nèi)方向豎直向下,y軸左側(cè)場(chǎng)強(qiáng)大小,右側(cè)場(chǎng)強(qiáng)大小為.質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球從A點(diǎn)進(jìn)入管中并沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),小球的直徑略小于管子的內(nèi)徑,小球的初速度不計(jì),求:
(1)小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的加速度;
(2)小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)圓環(huán)的壓力;
(3)通過(guò)進(jìn)一步計(jì)算說(shuō)明這種物理模型存在的問(wèn)題及形成原因.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
內(nèi)壁光滑的圓環(huán)狀管子固定在豎直平面內(nèi),環(huán)的圓心位于坐標(biāo)圓點(diǎn),圓環(huán)的半徑為R,x軸位于水平面內(nèi),勻強(qiáng)電場(chǎng)在豎直平面內(nèi)方向豎直向下,y軸及y軸左側(cè)場(chǎng)強(qiáng)大小,右側(cè)場(chǎng)強(qiáng)大小為.質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球從A點(diǎn)進(jìn)入管中并沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),小球的直徑略小于管子的內(nèi)徑,小球的初速度不計(jì),求:
(1)小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的加速度;
(2)小球第一次到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)圓環(huán)的壓力;
(3)通過(guò)進(jìn)一步計(jì)算說(shuō)明這種物理模型存在的問(wèn)題及形成原因.
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