A. | B. | C. | D. |
分析 抓住小球的加速度與車廂的加速度相同,運用整體法和隔離法分析繩子與豎直方向的夾角,從而確定小球及繩在車廂中的形狀.
解答 解:小球的加速度與車廂的加速度相同,對所有小球組成的整體分析,有:m總gtanθ=m總a,
解得:$tanθ=\frac{a}{g}$.
對除最上面第一個球外的所有小球分析,根據(jù)牛頓第二定律有:(m總-m1)gtanθ=(m總-m1)a,
解得:$tanθ=\frac{a}{g}$.
同理可知,連接小球的繩子與豎直方向的夾角相等,可知小球和細線在一條直線上,向左偏,故A正確,BCD錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了牛頓第二定律的基本運用,知道小球和車廂具有相同的加速度,掌握整體法和隔離法的靈活運用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I=2.5A R11Ω | B. | I=2.5A R=88Ω | C. | I=0.4A R=11Ω | D. | I=0.4A R=550Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | OB=5cm | B. | 第0.2s末質(zhì)點的速度方向是A→O | ||
C. | 第0.4s末質(zhì)點的加速度方向是A→O | D. | 第0.7s時質(zhì)點位置在O點與A點之間 | ||
E. | 在4s內(nèi)完成5次全振動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水波的波長是20m | |
B. | 水波的頻率是4Hz | |
C. | 水波的波速是5m/s | |
D. | 若引起水波的波源振動加快,則水波的頻率將減少 | |
E. | 若引起水波的波源振動減慢,則水波的頻率將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 橫波a的周期為0.4s | |
B. | x=2m處質(zhì)點的振幅為1cm | |
C. | t=0時,x=1m處質(zhì)點的位移為-1cm | |
D. | t=0時,x=1m處的質(zhì)點向y軸負(fù)方向振動 | |
E. | t=2.3s時,x=2m處的質(zhì)點位移為-3cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該交流電的頻率為100Hz | |
B. | 理想變壓器的輸入功率為$\frac{UI}{n}$ | |
C. | 風(fēng)扇電動機D輸出的機械功率為$\frac{UI}{n}$-I2r | |
D. | 若電風(fēng)扇由于機械故障被卡住,燈泡的亮度將變暗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=2×10-2時質(zhì)點a第一次回到平衡位置 | |
B. | 當(dāng)質(zhì)點b的位移為+2cm時,質(zhì)點a的位移為-2cm | |
C. | 質(zhì)點a和質(zhì)點b的速度在某一時刻可能相同 | |
D. | 這列波的波長可能為$\frac{3}{7}$m | |
E. | 這列波的波速可能為0.6m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | E=2 000 V/m,φC=150 V | |
B. | E=5 000 V/m,φC=-150 V | |
C. | 電子在C點具有的電勢能為-150 eV,把一個電子從C點移動到B板,電場力做功為-450 eV | |
D. | 電子在C點具有的電勢能為150 eV,把一個電子從C點移動到B板,電場力做功為-450 eV |
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