10.如圖,E=10V,內(nèi)阻不計,C1=C2=30μF,R1=4Ω,R2=6Ω,先閉合開關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,再將開關(guān)斷開,則斷開S后流過R1的電量為( 。
A.1.8×10-4CB.6×10-4CC.4.2×10-4CD.1.2×10-4C

分析 當(dāng)開關(guān)閉合時,R1與R2串聯(lián),電容器C2短路,C1與R2并聯(lián),故C1兩端的電壓與R2兩端的電壓相等;當(dāng)開關(guān)斷開時,電路斷開,兩電容器均與電源相連,電壓增大,兩電容器均充電,通過R1的電量等于兩電容器上增加的電量之和.先求出電容器的電壓,再求解斷開S后流過R1的電量.

解答 解:開關(guān)閉合時,電路中電流 I=$\frac{E}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{10}{4+6}$A=1A;
R2兩端的電壓 U=IR2=1×6=6V;
故電容器C1上的帶電量 Q1=CU=6×30×10-6C=1.8×10-4C;
當(dāng)斷開開關(guān)后,兩電容器直接與電源相連,電壓均等于電源的電動勢;
故兩電容器上的電量均為 Q2=CE=10×30×10-6C=3.0×10-4C;
故斷開S后流過R1的電量為△Q=2Q2-Q1=4.2×10-4C
故選:C

點(diǎn)評 本題要注意電路的結(jié)構(gòu),當(dāng)電路開始變化時,電容器充電或放電,電路中有瞬時電流存在,而當(dāng)電容器穩(wěn)定后,電路相當(dāng)于斷開.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一摩托艇要到河流救被洪水圍困的村民,如圖所示,則船頭應(yīng)( 。
A.直指向被救的村民B.斜指向河流的上游
C.斜指向河流的下游D.沿著河岸指向河流上游

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,一個豎直放置的圓錐筒可繞其中心軸OO′轉(zhuǎn)動,筒內(nèi)壁粗糙,筒口半徑和筒高分別為R和H,筒內(nèi)壁A點(diǎn)的高度為筒高的一半,內(nèi)壁上有一質(zhì)量為m的小物塊,求:
當(dāng)物塊在A點(diǎn)隨筒勻速轉(zhuǎn)動,且其所受到的摩擦力為零時,筒轉(zhuǎn)動的角速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.A、B兩塊正對的金屬板豎直放置,在金屬板A的內(nèi)側(cè)表面系一絕緣細(xì)線,細(xì)線下端系一帶電小球.兩塊金屬板接在如圖所示的電路中.電路中的R1為光敏電阻(光照越強(qiáng)電阻越小),R2為滑動變阻器,R3為定值電阻.當(dāng)R2的滑動觸頭P在a端時閉合開關(guān)S.此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為I和U,帶電小球靜止時絕緣細(xì)線與金屬板A的夾角為θ,電源電動勢E和內(nèi)阻r一定.則以下說法正確的是( 。
A.保持滑動觸頭P不動,用更強(qiáng)的光照射R1,則I增大,U減小
B.若將R2的滑動觸頭P向b端移動,則I不變,U變小
C.保持滑動觸頭P不動,用更強(qiáng)的光照射R1,則U的變化量的絕對值與I的變化量的絕對值的比值不變
D.保持滑動觸頭P向a端移動,用更強(qiáng)的光照射R1,則小球重新達(dá)到穩(wěn)定后θ角變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,在光滑絕緣的水平地面上,固定三個著質(zhì)量相等的帶電小球a、b、c,三球在一條直線上,若釋放a球,a球初始加速度為1m/s2,方向向左,若釋放c球,c球初始加速度為3m/s2,方向向右,當(dāng)釋放b球時,b球的初始加速度應(yīng)是( 。
A.2m/s2 方向向左B.2m/s2 方向向右C.1m/s2 方向向左D.1m/s2 方向向右

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列敘述錯誤的是( 。
A.探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法
B.速度v=$\frac{s}{t}$、電場強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$的定義都運(yùn)用了比值法
C.質(zhì)點(diǎn),光滑的水平面,輕質(zhì)彈簧等運(yùn)用了理想化模型法
D.運(yùn)動員在處理做香蕉球運(yùn)動的足球時,要將足球看成質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.如圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?br />
(1)試驗(yàn)中,為了使細(xì)線對小車的拉力近似等于小車所受的合外力,應(yīng)該進(jìn)行的操作是:
①平衡摩擦力,其具體操作是:小車與紙帶相連,紙帶穿過打點(diǎn)計時器的限位孔,小車不與砂桶相連,適當(dāng)墊高長木板沒有定滑輪的一端,輕推小車使小車做勻速直線運(yùn)動;
②調(diào)節(jié)長木板上滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行.
(2)實(shí)驗(yàn)中,為了始終保證用砂和砂桶總重力的大小近似作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮,除了?)操作,還需要滿足的條件是小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂與砂桶的質(zhì)量.
(3)在某組實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計時器接的是220V、50Hz的交變電流,用毫米刻度尺測量一段紙帶,如圖2所示,其零刻度和計數(shù)點(diǎn)A對齊(已知每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)計時器打下的點(diǎn),本圖中沒有畫出).(本小題的計算結(jié)果保留2位小數(shù))
由以上數(shù)據(jù)計算打點(diǎn)計時器在打E點(diǎn)時,小車的瞬時速度vE=0.25m/s,小車的加速度為a=0.43m/s2.如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=48Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實(shí)際值偏小(填“大”或“小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,滑塊從斜面頂端以2m/s2的加速度加速滑下之后,先后經(jīng)過斜面上相距4m的兩點(diǎn)a和b.則滑塊到達(dá)b點(diǎn)的速度可能等于(  )
A.2m/sB.3m/sC.4m/sD.5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.在下面所說的物體運(yùn)動情況中,不可能出現(xiàn)的是( 。
A.物體在某時刻運(yùn)動速度很大,而加速度為零
B.物體在某時刻運(yùn)動速度很小,而加速度可能很大
C.作勻減速直線運(yùn)動的物體,加速度方向與運(yùn)動方向相同
D.運(yùn)動的物體在某時刻速度為零,而其加速度可能不為零

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同步練習(xí)冊答案