如圖,用小鐵錘打擊彈性金屬片后，A球沿水平方向飛出，同時(shí)B球被松開，自由下落。A、B兩球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)。則（    ）

A．兩球同時(shí)落地 
B．A比B先落地
C．B比A先落地  
D．無法確定落地先后
A
平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)為自由落體運(yùn)動(dòng)，可知兩球同時(shí)落地，A對(duì)；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：
A．將小球用細(xì)線系好，結(jié)點(diǎn)為M，將細(xì)線的上端固定于O點(diǎn)
B．用刻度尺測(cè)量OM間細(xì)線的長(zhǎng)度作為擺長(zhǎng)；
C．將小球拉開一個(gè)大約為θ=50的角度，然后由靜止釋放；
D．當(dāng)小球擺到最高點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，測(cè)出30次全振動(dòng)的總時(shí)間t，由得出周期；
E．改變OM間細(xì)線的長(zhǎng)度再做幾次實(shí)驗(yàn)，記下每次相應(yīng)的和T；
F．求出多次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的和T的平均值，作為計(jì)算時(shí)使用的數(shù)據(jù)，代入公式，求出重力加速度g。
（1）以上實(shí)驗(yàn)步驟中有重大錯(cuò)誤的是        。（填字母代號(hào)）
（2）該同學(xué)改正了以上錯(cuò)誤，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他利用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑時(shí)，示數(shù)如圖所示，小球的直徑為                ，

（3）處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，他以擺長(zhǎng)（）為縱坐標(biāo)、周期的二次方（T2）為橫坐標(biāo)作出了
T2－圖線，若他由圖象測(cè)得的圖線的斜率為k，則測(cè)得的重力加速度g=         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧長(zhǎng)度改變量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖甲所示，在離地面高為h的光滑水平桌面上，沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧，其左端固定，右端與質(zhì)量為m的小剛球接觸。將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。
（1）若測(cè)得某次壓縮彈簧釋放后小球落點(diǎn)P痕跡到O點(diǎn)的距離為s，則釋放小球前彈簧的彈性勢(shì)能表達(dá)式為         ；
（2）該同學(xué)改變彈簧的壓縮量進(jìn)行多次測(cè)量得到下表一組數(shù)據(jù)：
彈簧壓縮量x/cm
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
小球飛行水平距離s/m
2.01
3.00
4.01
4.96
6.01
6.97
結(jié)合（1）問與表中數(shù)據(jù)，彈簧彈性勢(shì)能與彈簧壓縮量x之間的關(guān)系式應(yīng)為        ；
（3）完成實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)對(duì)上述裝置進(jìn)行了如下圖乙所示的改變：（I）在木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙，并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處，使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；（II）將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定，再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，撞到木板上得到痕跡P；（III）用刻度尺測(cè)量紙上O點(diǎn)到P點(diǎn)的豎直距離為y。若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L(zhǎng)，則（II）步驟中彈簧的壓縮量應(yīng)該為       ；
（4）若該同學(xué)在完成圖乙實(shí)驗(yàn)的過程中，彈簧與桌子右邊緣不垂直，用（3）問的方法計(jì)算得出的彈簧壓縮量比實(shí)際      （選填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，如果紙帶上前面幾點(diǎn)比較密集，不夠清晰，可舍去前面的比較密集的點(diǎn)，在后面取一段打點(diǎn)較為清晰的紙帶，同樣可以驗(yàn)證；如釁10所示，取O點(diǎn)為起始點(diǎn)，各點(diǎn)的間距已量出并標(biāo)在紙帶上，所用交流電的頻率為50Hz，若重物的質(zhì)量為。

（1）打A點(diǎn)時(shí)，重物下落速度為=          ，重物動(dòng)能=          。
（2）打F點(diǎn)時(shí)，重物下落速度為=         ，重物動(dòng)能=          。
（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器自打下A點(diǎn)開始到打出F點(diǎn)，重物重力拋能的減少量為     ，動(dòng)能的增加量為       。
（4）根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)，在誤差允許的范圍內(nèi)，重錘從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出A點(diǎn)到打出F點(diǎn)的過程中，得到的結(jié)論是                                        。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz，查得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭="9.80" m/s2，測(cè)出所用重物的質(zhì)量m="1.00" kg，實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，把第一個(gè)點(diǎn)記作O，另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量點(diǎn)，經(jīng)測(cè)量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.99 cm、70.18 cm、77.76 cm、85.73 cm，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，重力勢(shì)能的減少量為______J，動(dòng)能的增加量為_______J（取3位有效數(shù)字）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因主要是                      。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑，讀數(shù)如圖所示：

（1）則小球直徑為D=___________cm
（2）下列有關(guān)擺長(zhǎng)與周期測(cè)量的說法正確的是（）
A．測(cè)量出來的擺線長(zhǎng)就是擺長(zhǎng)
B．?dāng)[長(zhǎng)應(yīng)是懸點(diǎn)到小球球心之間的距離
C．?dāng)[球最好擺到最高點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)
D．?dāng)[球最好擺到最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn)中
（1）從下列器材中選出實(shí)驗(yàn)所必須的，其序號(hào)為_____________________。
A打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（包括紙帶）；     B重錘；    C天平；
D毫米刻度尺；     E秒表；        F運(yùn)動(dòng)小車
（2）開始打點(diǎn)計(jì)時(shí)的時(shí)候，應(yīng)先___________________________________，
然后_______________________________________________________。
（3）為減小誤差，懸掛在紙帶下的重錘應(yīng)選擇_____________________________。
（4）如果以v2/2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2/2－h(huán)圖線是_________
_____________________________________________，
該線的斜率等于___________________________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1) （1分）為什么要使固定有斜槽的木板保持水平？
__________________________________。
(2) （2分）為什么要保證小球每次從同一固定位置自由滑下?___________________________。
(3) （3分）如圖是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，建立了坐標(biāo)系，測(cè)出a、b、c三點(diǎn)的坐標(biāo)，g取10m／s2，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答：
①坐標(biāo)原點(diǎn)O是小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初始位置嗎?__________________________。
②小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度是                m／s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是某次利用氣墊導(dǎo)軌探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系，在裝置安裝完畢后、閉合電路開關(guān)前的示意圖。圖中A為沙桶和沙，B為定滑輪，C為滑塊及上面添加的砝碼，D為紙帶，E為電火花計(jì)時(shí)器，F(xiàn)為蓄電池（電動(dòng)勢(shì)為6V），S為開關(guān)，請(qǐng)指出圖中的三處錯(cuò)誤：

（1）                                         ；
（2）                                         ；
（3）                                         。

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