將兩個(gè)相同的靈敏電流計(jì)改裝成量程較大的電流表A1和A2，A1的量程是0．6 A，A2的量程是3 A．測(cè)得靈敏電流計(jì)的內(nèi)阻為Rg=200Ω，表頭顯示其滿偏電流為Ig="1" mA．
(1)要完成電流表A1的改裝，需要給靈敏電流計(jì)______聯(lián)一個(gè)阻值為_(kāi)_______Ω的電阻．
(2)將電流表A1、A2改裝成功后，一位同學(xué)欲進(jìn)行以下操作，則將會(huì)看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：若將兩表串聯(lián)起來(lái)接入電路，A1指針偏角_______A2指針偏角（填大于、小于、等于）
若將兩表并聯(lián)起來(lái)接入電路，A1指針偏角_______A2指針偏角（填大于、小于、等于）
（1）并聯(lián)；0.33 每空2分(2)大于 等于 每空1分
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究小組研究《小燈泡電阻隨溫度變化的規(guī)律》，實(shí)驗(yàn)中需要描繪小燈泡（額定電壓為3.8V，額定電流為0.32A）的伏安特性曲線，給定的實(shí)驗(yàn)器材如下：（本實(shí)驗(yàn)要求小燈泡的電壓從零開(kāi)始調(diào)至額定電壓）

直流電源的電動(dòng)勢(shì)為4V，內(nèi)阻不計(jì)
電壓表V（量程4V，內(nèi)阻約為5kΩ）、
電流表A1（量程0.6A，內(nèi)阻約為4Ω）、
電流表A2（量程3A，內(nèi)阻約為1Ω）、滑動(dòng)變阻器R1（0到1000Ω，0.5A）
滑動(dòng)變阻器R2（0到10Ω，2A）  熱敏溫度計(jì)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。

①若該同學(xué)誤將電流表和電壓表接成如圖甲所示的電路，其他部分連接正確，接通電源后，以下說(shuō)法正確的是（    ）
A．小燈泡將發(fā)光    B．小燈泡將不亮
C．電壓表會(huì)燒壞    D．電流表將會(huì)燒壞
②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是(     )
A．實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)選擇圖乙中的電路圖（a）
B．電流表應(yīng)選用A2        
C．滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選用R2
D．若采用如圖乙（a）所示電路圖，實(shí)驗(yàn)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最右端
③該同學(xué)按照正確的電路圖和正確的實(shí)驗(yàn)步驟，描出的伏安特性曲線如圖丙所示，并觀察到隨電壓增大，小燈泡溫度升高；從圖中可知小燈泡的阻值在電壓2.0～3.8V的范圍內(nèi)隨小燈泡兩端的電壓的增大而 ___________（填“增大”、“減小”、或“不變”），其原因是_       。

④若該小燈泡與阻值為R0=10Ω的定值電阻串聯(lián)后，直接與實(shí)驗(yàn)中所用電源相連接，那么小燈泡兩端電壓為     V，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為       W（計(jì)算結(jié)果取2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器測(cè)量一根金屬絲的長(zhǎng)度和直徑，測(cè)量的結(jié)果如圖所示，則此金屬絲的長(zhǎng)度L=___________mm，直徑d=_______________mm。



（2）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，需測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“3V，1.5W”燈泡兩端的電壓和通過(guò)燈泡的電流�，F(xiàn)有如下器材：
直流電源（電動(dòng)勢(shì)3.0V，內(nèi)阻不計(jì)）
電流表A1（量程3A，內(nèi)阻約0.1Ω）
電流表A2（量程600mA，內(nèi)阻約5Ω）
電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）
電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻約200kΩ）
滑動(dòng)變阻器R1（阻值0~10Ω，額定電流1A）
滑動(dòng)變阻器R2（阻值0~1kΩ，額定電流300mA）
① 在該實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)選擇____________（填“A1”或“A2”），電壓表應(yīng)選擇____________（填“V1”或“V2”），滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇____________（填“R1”或“R2”）。
② 某同學(xué)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h連接成如圖甲所示的電路，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑型瓿蓪?shí)驗(yàn)的電路圖。

③ 該同學(xué)連接電路后檢查所有元器件都完好，電流表和電壓表已調(diào)零，經(jīng)檢查各部分接觸良好。但閉合開(kāi)關(guān)后，反復(fù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡的亮度發(fā)生變化，但電壓表和電流表示數(shù)不能調(diào)為零，則斷路的導(dǎo)線為_(kāi)______。
④ 下表是學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的6組數(shù)據(jù)，某同學(xué)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上已畫(huà)出了5個(gè)數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，請(qǐng)你畫(huà)出第4組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，并作出該小燈泡的伏安特性曲線。
 
U（V）
I（A）
1
0
0
2
0.5
0.17
3
1.0
0.30
4
1.5
0.39

5
2.0
0.45
6
2.5
0.49

⑤若將該燈泡與一個(gè)6.0Ω的定值電阻串聯(lián)，直接接在題中提供的電源兩端，請(qǐng)估算該小燈泡的實(shí)際功率P =_________W（保留兩位有效數(shù)字）。(若需作圖，可直接畫(huà)在第④小題圖中)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用伏安法測(cè)電阻時(shí)，由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響，不論使用電流表內(nèi)接法還是電流表外接法，都會(huì)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差．為了消除系統(tǒng)誤差，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的測(cè)量電路

1）請(qǐng)完成下列操作過(guò)程：
第一步：先將R2的滑動(dòng)頭調(diào)到最左端，單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2合向a，然后閉合開(kāi)關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1和R2，使電壓表和電流表的示數(shù)盡量大些（不超過(guò)量程），讀出此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1。
第二步：保持滑動(dòng)變阻器     滑動(dòng)觸頭位置不變，單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2合向b，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器____，讀出此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2．（選填“R1”或“R2”）
2）根據(jù)以上記錄數(shù)據(jù)寫(xiě)出被測(cè)電阻Rx的表達(dá)式Rx=         。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）某同學(xué)在用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，串聯(lián)了一只2.8 Ω的保護(hù)電阻R0，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．

（1）連好電路后，當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)不為0.檢查各接線柱均未接錯(cuò)，且接觸良好；他用多用電表的電壓擋檢查電路，把兩表筆分別接a、b；b、c；d、e時(shí)，示數(shù)均為0，把兩表筆接c、d時(shí)，示數(shù)與電壓表示數(shù)相同，由此可推斷故障是______________________________．（3分）
（2）按電路原理圖1及用多用電表的電壓擋檢查電路，把兩表筆分別接c、d時(shí)的實(shí)物電路圖，以畫(huà)線代導(dǎo)線將沒(méi)連接的線連接起來(lái)．（3分）
（3）排除故障后，該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn)，測(cè)得下列數(shù)據(jù)且根據(jù)數(shù)據(jù)在下面坐標(biāo)圖中描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出U—I圖，并由圖求出：電池的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_____，內(nèi)阻為_(kāi)____．（4分）
I/A
0.10
0.17
0.23
0.30
0.40
U/V
1.20
1.00
0.80
0.60
0.55

（4）考慮電表本身電阻對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，造成本實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差的原因是：_____（3分）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用多用電表進(jìn)行了幾次測(cè)量，指針?lè)謩e處于a、b位置，如圖所示.
（1）若多用電表的選擇開(kāi)關(guān)處于下面表格中所指的檔位，a和b的相應(yīng)讀數(shù)各是多少？請(qǐng)?zhí)钤诒砀裰?

（2）如果要用此多用表測(cè)量一個(gè)約1.8×103Ω的電阻，為了使測(cè)量比較精確，應(yīng)選的歐姆檔是_________（選填“×10”、“ ×100”或“×1K”）.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

.（10分）某同學(xué)利用多用電表測(cè)量二極管的反向電阻.完成下列測(cè)量步驟：
檢查多用電表的機(jī)械零點(diǎn)
將紅、黑表筆分別插入正、負(fù)表筆插孔，將選擇開(kāi)關(guān)撥至電阻測(cè)量擋適當(dāng)?shù)臋n位處
將紅、黑表筆短接，進(jìn)行            .
測(cè)反向電阻時(shí)，將紅、黑表筆接在二極管兩極，其中__________表筆接二極管正極，然后讀出電表示數(shù)，二極管如圖所示．
為了得到準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，應(yīng)讓電表指針盡量指向表盤(pán)　  (填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中央”)；若實(shí)際讀數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)電表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)大，應(yīng)重新選擇_______量程，(填“大倍率”或“小倍率”)并重復(fù)步驟　　　 (填“(1)”或“(3)”或“(1)和(3)”).
測(cè)量完成后，將選擇開(kāi)關(guān)撥向OFF檔位置.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理興趣小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室中找到一只小燈泡，上邊標(biāo)稱功率值為0.75W，額定電壓值已模糊不清。他們想測(cè)定其額定電壓值，于是先用歐姆表直接測(cè)出該燈泡的電阻約2Ω，然后根據(jù)公式計(jì)算出該燈泡的額定電壓U ==V =1.23V。他們懷疑所得電壓值不準(zhǔn)確，于是，再利用下面可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)了一個(gè)電路進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)電壓從0V開(kāi)始增大,達(dá)到1.23V時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度很弱，繼續(xù)緩慢地增加電壓，當(dāng)達(dá)到2.70V時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡已過(guò)亮，立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，并將數(shù)據(jù)記錄在表中。
A．電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）
B．電流表A1（量程150mA，內(nèi)阻約2Ω）
C．電流表 A2（量程500mA，內(nèi)阻約0.6Ω）
D．滑線變阻器R1（0－20Ω）
E．滑線變阻器R2（0－50Ω）
F．電源E（電動(dòng)勢(shì)4.0V，內(nèi)阻不計(jì)）
G．開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
U/v
0
0.20
0.60
1.00
1.40
1.80
2.20
2.70
I/mA
0
80
155
195
227
255
279
310
 
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，幫助他們完成實(shí)驗(yàn)分析：
小題1:根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在給出的方格紙內(nèi)作出U—I圖線，并從圖線上分析該燈的額定電壓應(yīng)為_(kāi)_______V；這一結(jié)果大于一開(kāi)始的計(jì)算結(jié)果，原因是___________________。

小題2:從表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以分析，他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所選擇的最佳器材：電流表選擇________（填A(yù)1或A2）；滑線變阻器選擇________ （填R1或R2）。
小題3:從實(shí)驗(yàn)時(shí)所選擇的最佳器材畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用多用電表探測(cè)由圖所示黑箱發(fā)現(xiàn)：用直流電壓擋測(cè)量，E、G兩點(diǎn)間和F、G兩點(diǎn)間均有電壓，E、F兩點(diǎn)間無(wú)電壓；用歐姆檔測(cè)量，黑表筆（與電表內(nèi)部電源的正極相連）接E點(diǎn)，紅表筆（與電表內(nèi)部電源的負(fù)極相連）接F點(diǎn)，阻值較小，但反接阻值很大。那么，該黑箱內(nèi)元件的接法可能是圖下中的    。

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