如圖所示，質(zhì)量60kg的人站在水平地面上，通過定滑輪和繩子（不計其摩擦和繩子質(zhì)量）豎直向上提起質(zhì)量為10kg的貨物（g取10m／s2）。

（1）若貨物以a=2m／s2勻加速上升時，繩子對物體的拉力多大？
（2）貨物勻加速上升時，其最大加速度為多大？
(1)120N (2)50m/s2

試題分析：（1）如圖所示分析物體受力，

由牛頓第二定律得
繩子對物體的拉力為
（2）人能對物體施加的最大拉力為
由牛頓第二定律得
解得物體最大加速度為
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體重力都等于10 N，各接觸面間的動摩擦因數(shù)都等于0.3，同時有F＝2 N的兩個水平力分別作用在A和B上，A和B均靜止，則地面對B和B對A的摩擦力分別為（   ）

A．6 N，3N  B．1 N，1 N
C．0，3 N   D．0，2 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平力F作用下，木塊A、B保持靜止。若木塊A與B接觸面是水平的，且F≠0。則關(guān)于木塊B的受力個數(shù)可能是（  ）

A.3個   B.4個   C.5個   D.6個

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M的斜面靜置在粗糙的水平地面上，斜面的傾角為θ，粗糙的斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑。在小物塊勻速運動的過程中，斜面始終保持靜止，地面對斜面的支持力為（     ）
A．（M＋m）gB．（M＋m）g－F
C．（M＋m）g＋FsinθD．（M＋m）g－Fsinθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，三根長度均為l的輕繩分別連接于C、D兩點，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距2l�，F(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為m的重物，為使CD繩保持水平，在D點上可施加力的最小值為：

A．mg       B．mg      C．mg    D．mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，要在客廳里掛一幅質(zhì)量m=1.2kg的畫（含畫框），已知畫框背面有兩個相距l(xiāng)=0.8m、位置固定的掛鉤�，F(xiàn)將輕質(zhì)細(xì)繩的兩端分別固定在兩個掛鉤上，把畫對稱地掛在插入豎直墻壁的光滑釘子上，掛好后整條細(xì)繩呈繃緊狀態(tài)。若細(xì)繩能夠承受的最大拉力為Fmax=10N，g取10m/s2，要使細(xì)繩不被拉斷，求細(xì)繩的最小長度應(yīng)為（  ）
A．0.5mB．1mC．2m　D．2.5m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一根長為L的絲線吊著一質(zhì)量為m的帶電量為q的小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場中，如圖所示，絲線與豎直方向成37o角，現(xiàn)突然將該電場方向變?yōu)橄蛳虑掖笮〔蛔儯豢紤]因電場的改變而帶來的其他影響，重力加速度為g，sin370=0.6，cos370=0.8，求：

(1)勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度的大��；
(2)求小球經(jīng)過最低點時絲線拉力的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（13分）如圖所示，在傾角=370的固定斜面底端，放著一個質(zhì)量為1Kg的物體，現(xiàn)對物體施加平行于斜面向上的恒力F＝20N，作用時間時撤去拉力F，若物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，斜面足夠長，取，sin370=0.6,cos370=0.8。試求：

（1）撤去F時，物體的速度是多少？此過程中F做的功是多少？
（2）物體再返回到斜面低端時的速度是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場．其電場強(qiáng)度為E，在該勻強(qiáng)電場中，用絕緣絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球，絲線跟豎直方向成θ=30o角時小球恰好平衡，且此時與右板的距離為b，如圖所示．已知重力加速度為g,求：

（1）小球帶電荷量是多少？
（2）若剪斷絲線，小球碰到金屬板需多長時間？

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同步練習(xí)冊答案