【題目】如圖所示，一內(nèi)壁光滑、質(zhì)量為m、半徑為r的環(huán)形細(xì)圓管，用硬桿豎直固定在天花板上．有一質(zhì)量為m的水球（可看作質(zhì)點(diǎn)）在圓管中運(yùn)動(dòng)．水球以速率V0經(jīng)過(guò)圓管最低點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)圓管的作用力大小為（ ）

A.m
B.mg+m
C.2mg+m
D.2mg﹣m

【答案】C
【解析】解：以球?yàn)檠芯繉?duì)象，根據(jù)牛頓第二定律得，N﹣mg=m ，解得N=mg+m

由牛頓第三定律知：球?qū)A環(huán)的作用力大小 N′=N=mg+m ，方向向下．

再以圓環(huán)為研究對(duì)象，由平衡條件可得：桿對(duì)圓管的作用力大小 F=mg+N′=2mg+m ．

故選：C．

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的向心力，需要了解向心力總是指向圓心，產(chǎn)生向心加速度，向心力只改變線(xiàn)速度的方向，不改變速度的大��；向心力是根據(jù)力的效果命名的.在分析做圓周運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)受力情況時(shí)，千萬(wàn)不可在物體受力之外再添加一個(gè)向心力才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】春節(jié)放假期間，全國(guó)高速公路免費(fèi)通行，小轎車(chē)可以不停車(chē)通過(guò)收費(fèi)站，但要求小轎車(chē)通過(guò)收費(fèi)站窗口前x0=9m區(qū)間的速度不超過(guò)v0=6m/s．現(xiàn)有甲、乙兩小轎車(chē)在收費(fèi)站前平直公路上分別以v甲=20m/s和v乙=34m/s的速度勻速行駛，甲車(chē)在前，乙車(chē)在后．甲車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方收費(fèi)站，開(kāi)始以大小為a甲=2m/s2的加速度勻減速剎車(chē)．
（1）甲車(chē)司機(jī)需在離收費(fèi)站窗口至少多遠(yuǎn)處開(kāi)始剎車(chē)才不違章；
（2）若甲車(chē)司機(jī)經(jīng)剎車(chē)到達(dá)離收費(fèi)站窗口前9m處的速度恰好為6m/s，乙車(chē)司機(jī)在發(fā)現(xiàn)甲車(chē)剎車(chē)時(shí)經(jīng)t0=0.5s的反應(yīng)時(shí)間后開(kāi)始以大小為a乙=4m/s2的加速度勻減速剎車(chē)．為避免兩車(chē)相撞，且乙車(chē)在收費(fèi)站窗口前9m區(qū)不超速，則在甲車(chē)司機(jī)開(kāi)始剎車(chē)時(shí)，甲、乙兩車(chē)至少相距多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在的智能手機(jī)都有連拍功能，某同學(xué)設(shè)置手機(jī)連拍的時(shí)間間隔為0.2s，然后把手機(jī)用支架固定，對(duì)一輛沿直線(xiàn)向右減速行駛的玩具小車(chē)進(jìn)行連拍．拍得小車(chē)連續(xù)幾個(gè)位置的間距如下圖所示．

（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)判定小車(chē)減速過(guò)程中_____（填“是”或“不是”）做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．汽車(chē)經(jīng)過(guò)圖中P位置的速度大小為vp=_____m/s，在拍圖中第_____張照片時(shí)小車(chē)已經(jīng)停止運(yùn)動(dòng)．

（2）從左邊第一個(gè)位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，第1秒內(nèi)小車(chē)的平均速度v=_____m/s．小車(chē)減速過(guò)程中的加速度大小為a=_____m/s2．（以上計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為m的物體用細(xì)繩拴住放在粗糙的水平傳送帶上，物體距傳送帶左端的距離為L．當(dāng)傳送帶分別以v1、v2的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)(v1＜v2)，穩(wěn)定時(shí)繩與水平方向的夾角為θ，繩中的拉力分別為T1，T2；若剪斷細(xì)繩時(shí)，物體到達(dá)左端的時(shí)間分別為t1、t2，則下列說(shuō)法正確的是

A. T1＜T2 B. T1＝T2

C. t1一定大于t2 D. t1可能等于t2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體甲的速度與時(shí)間圖象和物體乙的位移與時(shí)間圖象分別如圖所示，則這兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是（ ）

A.甲在整個(gè)t=4 s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng)，它通過(guò)的總路程為12 m
B.甲在整個(gè)t=4 s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變，通過(guò)的總位移大小為6 m
C.乙在整個(gè)t=4 s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng)，它通過(guò)的總路程為12 m
D.乙在整個(gè)t=4 s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變，通過(guò)的總位移大小為6 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為質(zhì)點(diǎn)做勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)軌跡的示意圖，且質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度方向與加速度方向恰好互相垂直，則質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的速率比D點(diǎn)的大
B.質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的加速度方向與速度方向的夾角小于90°
C.質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)的加速度比B點(diǎn)的大
D.質(zhì)點(diǎn)從B到E的過(guò)程中加速度方向與速度方向的夾角先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中，得到了如圖所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點(diǎn)，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時(shí)，都將橡皮條與細(xì)線(xiàn)的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中要比較的是圖中___ 和____ 兩個(gè)力的大小和方向，其中力_____是實(shí)驗(yàn)直接測(cè)得的合力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開(kāi)始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示．已知m1=50g、m2=150g，則（g取10m/s2 ， 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v=m/s；
（2）在打點(diǎn)0～5過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△EK=J，系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△EP=J，由此得出的結(jié)論是；
（3）若某同學(xué)作出 v2﹣h圖象如圖3，則當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度g=m/s2 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一塊長(zhǎng)度為L=2m、質(zhì)量為M=0.4kg的長(zhǎng)木板靜止放置在粗糙水平地面上。另有一質(zhì)量為的小鉛塊（可看做質(zhì)點(diǎn)），以的水平初速度向右沖上木板。已知鉛塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，重力加速度取。

(1)鉛塊剛沖上木板時(shí)，求鉛塊與木板的加速度a1、a2；

(2)當(dāng)鉛塊以沖上木板，計(jì)算鉛塊從木板右端脫離時(shí)，鉛塊與木板的速度大小v1、v2；

(3)若將六個(gè)相同的長(zhǎng)木板并排放在地面上，如圖乙所示，鉛塊以滿(mǎn)足的初速度沖上木板，其它條件不變。確定鉛塊最終停在哪一塊木塊上并求出其停在該木塊上的位置離該木塊最左端的距離（計(jì)算結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）。

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