物理學(xué)中用到大量的科學(xué)研究方法,在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程等分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這是物理學(xué)中常用的微元法。如圖所示的四個實(shí)驗(yàn)中,哪一個采用了微元法
B
解析試題分析:在求兩個力的合力時,如果一個力的作用效果與兩個力的作用效果相同,這個力就是那兩個力的合力,采用的是等效法;在探究彈性勢能的表達(dá)式過程中,把拉伸彈簧的過程分成很多小段,在每小段內(nèi)認(rèn)為彈簧的彈力是恒力,然后把每小段做功的代數(shù)和相加,運(yùn)用的是微元法;在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系過程中,控制物體受的力不變,研究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系,控制物體的質(zhì)量不變,研究物體的加速度與力的關(guān)系,運(yùn)用的是控制變量法;利用庫侖扭秤測定靜電力常數(shù)用的是放大法。故選B。
考點(diǎn):本題考查考生對微元法、等效法、控制變量法、放大法法的思想的理解
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
今年3月11日,日本發(fā)生9級地震,福島第一核電站嚴(yán)重受損,大量放射性銫和碘進(jìn)入大氣和海水,造成對空氣和海水的放射性污染。下列說法正確的是
A.核反應(yīng)堆中的核廢料不再具有放射性,對環(huán)境不會造成影響 |
B.鈾核裂變的一種可能核反應(yīng)是 |
C.放射性碘發(fā)生衰變的核反應(yīng)方程為 |
D.裂變形式有多種,每種裂變產(chǎn)物不同,質(zhì)量虧損不同,但釋放的核能相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
一個原子核中含有的中子個數(shù)是__________;具有放射性,現(xiàn)有 元素16g,經(jīng)15天,該元素還剩2g,則該元素的半衰期為__________天。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
一個靜止的鈾核(原子質(zhì)量為232.0372u)放出一個α粒子(原子質(zhì)量為4.0026u)后衰變成釷核(原子質(zhì)量為228.0287u)。(已知:原子質(zhì)量單位1u=1.67×10—27kg,1u相當(dāng)于931MeV)
(1)寫出核衰變反應(yīng)方程;
(2)算出該核衰變反應(yīng)中釋放出的核能;
(3)假設(shè)反應(yīng)中釋放出的核能全部轉(zhuǎn)化為釷核和α粒子的動能,則釷核獲得的動能有多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.下列說法正確的是_______.(4分,少選得2分)
A.兩次拉伸橡皮條,只需將橡皮條拉到相同長度 |
B.兩次拉伸橡皮條,需將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置 |
C.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些 |
D.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都要與木板平行 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,電路為歐姆表原理圖,電池的電動勢E=1.5V,G為電流表,滿偏電流為200μA。當(dāng)調(diào)好零后,在兩表筆間接一被測電阻Rx時,電流表G的指針示數(shù)為50μA,那么Rx的值為
A.7.5 kΩ B.22.5 kΩ
C.15 kΩ D.30 kΩ
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一個電流表的滿偏電流Ig=1mA,內(nèi)阻Rg=500Ω。要把它改裝成一個量程為10V的電壓表,則應(yīng)在電流表上( )
A.串聯(lián)一個10kΩ的電阻 |
B.并聯(lián)一個10kΩ的電阻 |
C.串聯(lián)一個9.5kΩ的電阻 |
D.并聯(lián)一個9.5kΩ的電阻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
使用中值電阻(刻度中央的電阻值)為20Ω(×l擋)的多用電表測量兩個定值電阻(阻值約為R1=20Ω和R2=30kΩ)。在下列一系列操作中,選出盡可能準(zhǔn)確地測定各阻值,并符合多用電表使用規(guī)則的各項(xiàng)操作,按合理的順序填寫在橫線的空白處:
A.轉(zhuǎn)動選擇開關(guān)置于“×1k” 擋 |
B.轉(zhuǎn)動選擇開關(guān)置于“×100”擋 |
C.轉(zhuǎn)動選擇開關(guān)置于“×10”擋 |
D.轉(zhuǎn)動選擇開關(guān)置于“×1”擋 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
用圖所示裝置做“探究動能定理”的實(shí)驗(yàn)時,下列說法正確的是( )
A.通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值 |
B.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值 |
C.通過打點(diǎn)計(jì)時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度 |
D.通過打點(diǎn)計(jì)時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度 |
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