【題目】如圖所示，a、b、c是在地球大氣層外圓形軌道上運(yùn)動的3顆人造地球衛(wèi)星，下列說法正確的是（　�。�

A.b、c的線速度大小相等，且大于a的線速度

B.b、c的向心加速度大小相等，且小于a的向心加速度

C.c加速可追上同一軌道上的b，b減速可等候同一軌道上的c

D.a衛(wèi)星由于某原因，軌道半徑緩慢減小，其線速度將減小

【答案】B

【解析】

A．人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動，萬有引力提供向心力，則有

解得

由于b、c的軌道半徑相等且大于a的軌道半徑，可知b、c的線速度大小相等，且小于a的線速度，故A錯誤；

B．人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動，萬有引力提供向心力，則有

解得

由于b、c的軌道半徑相等且大于a的軌道半徑，可知b、c的向心加速度大小相等，且小于a的向心加速度，故B正確；

C．c加速，萬有引力不夠提供向心力，做離心運(yùn)動，會離開原來的軌道，b減速，萬有引力大于所需要的向心力，做近心運(yùn)動，也會離開原來的軌道，所以不會追上。故C錯誤；

D．a衛(wèi)星由于某原因，軌道半徑緩慢減小，萬有引力做正功，動能增大，速度增大，故D錯誤；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌工作時，可忽略滑塊與導(dǎo)軌表面間的阻力影響，現(xiàn)借助其驗證動量守恒定律，如圖所示，在水平氣墊導(dǎo)軌上放置質(zhì)量均為m的A、B(圖中未標(biāo)出)兩滑塊，左側(cè)滑塊的左端、右側(cè)滑塊的右端分別與一條穿過打點計時器的紙帶相連，打點計時器電源的頻率為f.氣墊導(dǎo)軌正常工作后，接通兩個打點計時器的電源，待打點穩(wěn)定后讓兩滑塊以大小不同的速度相向運(yùn)動，兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運(yùn)動．如圖所示的甲和乙為某次實驗打出的、分別與兩個滑塊相連的兩條紙帶，在紙帶上以同間距的6個連續(xù)打點為一段劃分紙帶，用刻度尺分別測出其長度為s1、s2和s3.

(1)若碰前滑塊A的速度大于滑塊B的速度，則滑塊__(選填“A”或“B”)是與紙帶甲的___(選填“左”或“右”)端相連．

(2)碰撞前A、B兩滑塊的動量大小分別為___、___，實驗需要驗證是否成立的表達(dá)式為__________(用題目所給的已知量表示)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向．圖中畫出從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運(yùn)動軌跡，其中b和c是從同一點拋出的，不計空氣阻力，則（　�。�

A. b的飛行時間比c的長

B. a的飛行時間比b的長

C. b的水平初速度比 c的大

D. a的水平速度比b的小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為l的導(dǎo)體棒原來不帶電， P1、P2是位于棒上的兩點，位置如圖所示�，F(xiàn)將一帶電量為+q的點電荷放在距棒右端r處，達(dá)到靜電平衡后，棒上感應(yīng)電荷在P1處產(chǎn)生的場強(qiáng)大小為E1，在P2處產(chǎn)生的場強(qiáng)大小為E2。則以下說法正確的是

A. E1= E2=0B. E1≠0，E2=0

C. 0＜E1＜E2，方向均向右D. E1＞E2＞0，方向均向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中，在x軸上的坐標(biāo)原點O和x=50cm處分別固定點電荷A、B，在x=10cm處由靜止釋放一正點電荷p，點電荷p只受電場力作用沿x軸方向運(yùn)動，其速度與在x軸上的位置關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A.x=10cm處的電勢比x=20cm處的電勢高

B.從x=10cm到x=40cm的過程中，點電荷p的電勢能一定先增大后減小

C.點電荷A、B所帶電荷量的絕對值之比為9：4

D.從x=10cm到x=40cm的過程中，點電荷p所受的電場力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、d為勻強(qiáng)電場中的等勢面，一個質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電的粒子在A點以大小為v1的速度射入電場，沿如圖軌跡到達(dá)B點時速度大小為v2，且速度與等勢面平行，A、B連線長為L，連線與等勢面間的夾角為θ，不計粒子受到的重力，則（ ）

A. v1大于v2

B. 等勢面b的電勢比等勢面c的電勢高

C. 粒子從A運(yùn)動到B所用時間為

D. 勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一不可伸長輕質(zhì)絕緣繩相連，質(zhì)量分別為mA=0.20kg和rnB=0.40kg，A環(huán)不帶電，B球帶正電，帶電量q=1.0×10-4C，重力加速度g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8。求：

（1）若B球處于一水平向右的勻強(qiáng)電場中，使環(huán)A與B球一起向右勻速運(yùn)動。運(yùn)動過程中，繩始終保持與豎直方向夾角θ=37，勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E多大?

（2）環(huán)A與水平桿間的動摩擦因數(shù)；

（3）若勻強(qiáng)電場的方向斜向右上方與水平成37角，為了使環(huán)A與B球一起向右以5m/s2的加速度勻加速運(yùn)動，則電場強(qiáng)度應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是某同學(xué)驗證動能定理的實驗裝置。

其步驟如下：

a．易拉罐內(nèi)盛上適量細(xì)砂，用輕繩通過滑輪連接在小車上，小車連接紙帶。合理調(diào)整木板傾角，讓小車沿木板勻速下滑。

b．取下輕繩和易拉罐，測出易拉罐和細(xì)砂的質(zhì)量m及小車質(zhì)量M。

c．取下輕繩和易拉罐后，換一條紙帶，讓小車由靜止釋放，打出的紙帶如圖乙所示（中間部分未畫出），O為打下的第一點。已知打點計時器的打點頻率為f，重力加速度為g。

(1)該實驗是否一定要滿足m遠(yuǎn)小于M_____（填“是”或“否”）。

(2)為驗證從O→C過程中小車合力做功與小車動能變化的關(guān)系，測出BD間的距離為，OC間距離為，則C點的速度為_____。

(3)需要驗證的關(guān)系式為_____（用所測物理量的符號表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】曉明站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，甩動手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，當(dāng)球某次運(yùn)動到最低點時，繩突然斷掉。球飛離水平距離d后落地，如題24圖所示，已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長為，重力加速度為g忽略手的運(yùn)動半徑和空氣阻力。

（1） 求繩斷時球的速度大小v1，和球落地時的速度大小v2

（2） 問繩能承受的最大拉力多大？

（3） 改變繩長，使球重復(fù)上述運(yùn)動。若繩仍在球運(yùn)動到最低點時斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？

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