(16分) 質(zhì)量為1 kg的物體從離地面5 m高處自由下落，與地面碰撞后，上升的最大高度為3.2 m，設(shè)球與地面作用時(shí)間為0.2 s，求小球?qū)Φ孛娴钠骄饔昧Γ╣ =" 10" m/s2，不計(jì)空氣阻力）
100N。

試題分析：由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式可得，設(shè)物體下落到地面時(shí)的速度為v1，向下為正方向，
則v1==10m/s；
再設(shè)反彈的速度為v2，則v2=－=8m/s；
由動(dòng)量定理可得：(mg+F)t= mv2－mv1
故小球?qū)Φ孛娴钠骄饔昧==－100N，
說(shuō)明作用力的方向是向上的，大小為100N。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

有一物體，做自由落體運(yùn)動(dòng)，它在落地前的最后1 s內(nèi)，通過(guò)了全程的。試求：
（1）物體通過(guò)全程所用的時(shí)間是多少？
（2）物體是從多高的地方落下來(lái)的？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）兩根長(zhǎng)度均為L(zhǎng)="5" m的桿子豎直放置，如圖所示， A下端離地高度為H="20" m ,B下端開始放在水平地面上，將A從靜止開始釋放，同時(shí)給B一個(gè)豎直向上的初速度V0 ="20" m/s，空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程兩桿一直均保持豎直且不相碰 (g取10m/s2) ，求：

(1)兩桿從出發(fā)到開始相遇需多長(zhǎng)時(shí)間？
(2)兩桿從開始相遇到相遇結(jié)束需多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一條懸鏈長(zhǎng)4.35 m，從懸點(diǎn)處斷開，使其自由下落，不計(jì)空氣阻力。則整條懸鏈通過(guò)懸點(diǎn)正下方12.8 m處的一點(diǎn)所需的時(shí)間是(g取10 m/s2)(    )
A．0.3 sB．1.4 s
C．0.7 sD．1.2 s

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)小石塊從空中a點(diǎn)自由落下,先后經(jīng)過(guò)b點(diǎn)和c點(diǎn),不計(jì)空氣阻力.已知它經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)的速度為v,經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)的速度為3v.則ab段與bc段位移之比為（      ）
A．1∶3B．1∶5
C．1∶8D．1∶9

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，以下說(shuō)法正確的是(       )
A．伽利略認(rèn)為在同一地點(diǎn)，重的物體和輕的物體下落快慢不同
B．伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比，并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證
C．伽利略通過(guò)數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證了位移與時(shí)間的平方成正比
D．伽利略用小球在斜面上運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證了運(yùn)動(dòng)速度與位移成正比

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自高為H的塔頂自由落下A物的同時(shí)B物自塔底以初速度v0豎直上拋，且A、B兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)．下面說(shuō)法正確的是    
A．若v0＞兩物體相遇時(shí)，B正在上升途中   
B．v0=兩物體在地面相遇
C．若＜v0＜，兩物體相遇時(shí)B物正在空中下落
D．若v0＝，則兩物體在地面相遇

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在教學(xué)樓的頂層將一小石塊丟下，同時(shí)開始計(jì)時(shí)，當(dāng)聽到落地聲音時(shí)，計(jì)時(shí)結(jié)束。根據(jù)測(cè)量結(jié)果，下列說(shuō)法中正確的是                            （  ）
A．可估算該樓層的高度
B．不能估算出該樓層的高度
C．不能估算出小石塊落地時(shí)的速度
D．僅測(cè)量出運(yùn)動(dòng)時(shí)間，是不能估算出該樓層的高度和落地的速度

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(4分)在勻速行駛的火車中，向后水平拋出一物體，由站在地面上的人看來(lái)，火車運(yùn)動(dòng)的方向水平向右，該物體的運(yùn)動(dòng)軌跡可能是圖中的        .（直接寫出對(duì)應(yīng)軌跡字母）

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同步練習(xí)冊(cè)答案