一組同學(xué)用DIS研究“彈簧振子的振動(dòng)周期和哪些因素有關(guān)”的探究過(guò)程如下:
A.有同學(xué)認(rèn)為:彈簧振子的質(zhì)量越大,慣性越大,周期也應(yīng)該越大.也有同學(xué)認(rèn)為周期跟勁度系數(shù)有關(guān)。
B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):裝置如圖甲。準(zhǔn)備選用的器材有:力傳感器、質(zhì)量為m0的鉤碼若干個(gè),勁度系數(shù)為K的輕質(zhì)彈簧若干個(gè)(已知n個(gè)勁度系數(shù)為的彈簧串聯(lián)后的勁度系數(shù)為
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
用力將鉤碼向下拉一段距離后放手,鉤碼上下振動(dòng),力傳感器上顯示出力隨時(shí)間的變化關(guān)系(如圖乙),改變鉤碼的個(gè)數(shù)或用幾個(gè)彈簧串聯(lián)后反復(fù)實(shí)驗(yàn),得到表一、表二的數(shù)據(jù):
D.同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,對(duì)他們的假設(shè)進(jìn)行了補(bǔ)充完善。問(wèn):
(1)上述科學(xué)探究活動(dòng)中,屬于“制定計(jì)劃”和“搜集證據(jù)”的環(huán)節(jié)分別是:      、     。
(2)用力傳感器觀測(cè)力隨時(shí)間的變化關(guān)系,其目的是:              。
(3)周期T與彈簧振子質(zhì)量的關(guān)系是:                        。
周期T與彈簧勁度系數(shù)的關(guān)系是:                           。
(4)如果,則周期表達(dá)式。
(1)B、C
(2)確定振動(dòng)的周期
(3)
(4)
此題涉及力學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定彈簧振子的振動(dòng)周期和哪些因素有關(guān)。在探究活動(dòng)中,A是在猜想假設(shè),B在制定計(jì)劃,C是獲得數(shù)據(jù),搜集證據(jù),D為數(shù)據(jù)處理。所以選BC。用力傳感器觀測(cè)力隨時(shí)間的變化關(guān)系,為了獲得確定振動(dòng)的周期,從而推測(cè)周期與哪些因素有關(guān)。。有表格數(shù)據(jù)可以看出規(guī)律,周期的平方與振子質(zhì)量成正比,周期的平方與彈簧勁度系數(shù)成反比?梢约僭O(shè)帶入數(shù)據(jù)解得a=6.28,所以周期表達(dá)式為。本題考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理,有一定難度。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖為包含某邏輯電路的一個(gè)簡(jiǎn)單電路圖,L為小燈泡.光照射電阻R′時(shí),其阻值將變得遠(yuǎn)小于R。那么當(dāng)電阻R′受到光照射時(shí),下列說(shuō)法正確的是(   )
A.小燈泡L將發(fā)光B.小燈泡L將不發(fā)光
C.a(chǎn)點(diǎn)電勢(shì)高D.b點(diǎn)電勢(shì)高

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某種位移傳感器的工作原理如圖(a)所示,物體M在導(dǎo)軌上平移時(shí),帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P一起平移,通過(guò)理想電壓表的示數(shù)來(lái)反映物體M的位移x。已知電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻不計(jì),滑動(dòng)變阻器的總長(zhǎng)為L(zhǎng),物體M以O(shè)為平衡位置做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)(取向右為正方向),振幅為,物體經(jīng)過(guò)O時(shí)P恰好位于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)。若電壓表的示數(shù)U隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖(b)所示,則在圖示0—t1時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法正確的是(   )
A.物體M的速度為正方向且不斷增大
B.物體M的速度為負(fù)方向且不斷減小
C.物體M的加速度為正方向且不斷增大
D.物體M的加速度為負(fù)方向且不斷減小

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示是由“與門(mén)”、“或門(mén)”和“非門(mén)”三個(gè)基本邏輯電路組成的一個(gè)組合邏輯電路,A、B、C為輸入端,Z為輸出端,在完成真值表時(shí),輸出端Z空格中從上到下依次填寫(xiě)都正確的是         (      )
                                     
A.0 0 0 0 0 0 1 0         B.0 0 0 1 0 1 0 1
C.0 0 1 0 1 0 1 0         D.以上答案都不正確 

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是一個(gè)為警報(bào)器裝置的邏輯電路圖.RT是一個(gè)熱敏電阻,低溫時(shí)電阻值很大,高溫時(shí)電阻值很小,R是一個(gè)阻值較小的分壓電阻.
當(dāng)溫度          (填“升高”或者“降低”)到一定程度,電鈴就會(huì)報(bào)警。為了提高電路的靈敏度,即將報(bào)警溫度調(diào)的低些,那么R的值應(yīng)該調(diào)         (填“大”或者“小”)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖為“電容測(cè)厚傳感器”系統(tǒng)的原理圖。當(dāng)被軋金屬板材的厚度相對(duì)于要求值發(fā)生變化時(shí),電容傳感器的電容C發(fā)生變化。C的變化通過(guò)測(cè)量電路后.一方面由儀表讀出板材厚度,另一方面通過(guò)反饋電路將偏差信號(hào)傳送給壓力調(diào)節(jié)器,使板材的厚度控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。若僅改變電容器的正對(duì)面積S或板材厚度h,可使電容C增大的是
A.h減小B.h 增大C.S減小D.S增大

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖是應(yīng)用某種邏輯電路制作的車(chē)門(mén)報(bào)警電路.圖中的兩個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)分別裝在汽車(chē)的兩扇門(mén)上.只要任何一個(gè)開(kāi)關(guān)處于開(kāi)路狀態(tài)(輸入為邏輯1),那么輸出也是邏輯1,發(fā)光二極管(警報(bào)燈)就發(fā)光.
請(qǐng)你根據(jù)要求,在電路圖的虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出門(mén)電路符號(hào),用“邏輯電路實(shí)驗(yàn)器”完成此項(xiàng)實(shí)驗(yàn),并寫(xiě)出該門(mén)電路的真值表.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖5-1-17所示是家用電冰箱的壓縮啟動(dòng)裝置的電路,其中,運(yùn)行繞組是電冰箱在工作時(shí)的電動(dòng)機(jī)定子,由于它是兩向的,啟動(dòng)時(shí)必須依靠啟動(dòng)繞組的幫助才能產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng).在啟動(dòng)繞組的分路中串聯(lián)有一個(gè)PTC元件,這是一種以鈦酸鋇為主要材料的熱敏電阻器.電流流過(guò)PTC元件,元件發(fā)熱,它的電阻率隨溫度先減小后增大發(fā)生顯著變化,當(dāng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)正常工作以后,PTC元件溫度較高,啟動(dòng)繞組電流很小,以下判斷正確的是(   )

圖5-1-17
A.電冰箱的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)比正常工作時(shí)耗電少
B.電冰箱的電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)比啟動(dòng)時(shí)耗電少
C.電冰箱啟動(dòng)后,啟動(dòng)繞組功率不變,運(yùn)行繞組功率是變化的
D.電冰箱啟動(dòng)后,啟動(dòng)繞組功率是變化的,運(yùn)行繞組功率不變

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某興趣小組用如圖所示的電路研究自感現(xiàn)象,圖中A、B是兩個(gè)相同的小燈泡,、是兩個(gè)理想二極管,是自感系數(shù)大、直流電阻明顯小于燈泡電阻的線(xiàn)圈,為保護(hù)電阻.關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下列說(shuō)法中不正確的是

A.閉合開(kāi)關(guān),A、B兩燈同時(shí)亮,隨后逐漸變暗
B.閉合開(kāi)關(guān),B燈不亮,A燈亮,隨后逐漸變暗
C.閉合開(kāi)關(guān)穩(wěn)定后斷開(kāi)開(kāi)關(guān),A、B兩燈同時(shí)亮,隨后逐漸熄滅
D.閉合開(kāi)關(guān)穩(wěn)定后斷開(kāi)開(kāi)關(guān),B燈不亮,A燈亮,隨后逐漸熄滅

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