如下圖所示，質量分別為M和m的兩物塊(M>m)分別在同樣大小的恒力作用下，沿水平面由靜止開始做直線運動，兩力與水平面的夾角相同，兩物塊經(jīng)過相同的位移．設此過程中F1對M做的功為W1，F(xiàn)2對m做的功為W2，則(　 　)
A．若水平面光滑，則W1>W2
B．若水平面粗糙，則W1>W2
C．若水平面粗糙，則W1<W2
D．無論水平面光滑與否，都有W1＝W2
D

試題分析：根據(jù)功的定義，設兩個物體的位移均為S，因此，對M做的功，對m做的功，由于，因此無論水平面光滑與否，都有W1＝W2D正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

地面上有質量m=2.0×103 kg的物體，用起重機將它豎直向上勻加速提升到h="10" m的高處，物體在這段上升過程中，起重機鋼繩對它的拉力F=2.1×104 N。取g="10" m/s2，將物體視為質點．
（1）求鋼繩的拉力F所做的功WF。
（2）選擇地面為參考平面，求物體在h="10" m處的重力勢能EP。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，坐在雪橇上的人與雪橇的總質量為m，在與水平面成θ角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向右移動了一段距離l。已知雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，雪橇受到的(  )
A．支持力做功為mglB．重力做功為0
C．拉力做功為FlcosθD．滑動摩擦力做功為-μmgl

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放置在水平地面上的支架質量為M，支架頂端用細線拴著的擺球質量為m，現(xiàn)將擺球拉至水平位置，然后從靜止釋放，擺球運動過程中，支架始終不動，則從釋放至運動到最低點的過程中有（   ）
A．在釋放瞬間，支架對地面壓力為（m+M）g
B．擺動過程中，支架對地面壓力一直增大
C．擺球到達最低點時，支架對地面壓力為（2m+M）g
D．擺動過程中，重力對小球做功的功率一直增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體A、B質量相等，A置于光滑水平面上，B置于粗糙水平面上，在相同水平拉力F作用下，由靜止開始運動了S，那么(      )
A.拉力對A做功較多，A的動能較大
B.拉力對B做功較多，但A的動能較大
C.拉力對A、B做功相同，A、B動能也相同
D.拉力對A、B做功相同，但A的動能較大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（16分）如圖所示，在距水平地面高為0.4m處，水平固定一根長直光滑桿，在桿上P點固定一定滑輪，滑輪可繞水平軸無摩擦轉動，在P點的右邊，桿上套有一質量m=2kg小球A。半徑R＝0.3m的光滑半圓形細軌道，豎直地固定在地面上，其圓心O在P點的正下方，在軌道上套有一質量也為m=2kg的小球B。用一條不可伸長的柔軟細繩，通過定滑輪將兩小球連接起來。桿和半圓形軌道在同一豎直面內，兩小球均可看作質點，且不計滑輪大小的影響，g取10m/s2�，F(xiàn)給小球A一個水平向右的恒力F＝55N。求：

（1）把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中，力F做的功；
（2）把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中，重力對小球B做的功；
（3）把小球B從地面拉到P點正下方C點時，A小球速度的大�。�
（4）把小球B從地面拉到P點正下方C點時，小球B速度的大��；
（5）小球B被拉到離地多高時與小球A速度大小相等。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重球m用一條不可伸長的輕質細線栓住后懸于O點，重球置于一個斜面不光滑的斜劈M上，用水平力F向左推動斜劈M在光滑水平桌面上由位置（a）勻速向左移動到位置（b），在此過程中，正確說法是  （    ）
A．球與劈之間的摩擦力對球做正功；
B．劈與球之間的摩擦力對球做負功；
C．F對劈所做的功與球對劈所做的功的絕對值相等。
D．劈對球的彈力對球所做的功與球對劈的彈力對劈所做的功的絕對值不相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a、b、c、d、e五點在一直線上，b、c兩點間的距離等于d、e兩點間的距離。在a點固定放置一個點電荷，帶電量為＋Q，已知在＋Q的電場中b、c兩點間的電勢差為U. 將另一個點電荷＋q從d點移動到e點的過程中(   )
A．電場力做功qU
B．克服電場力做功qU
C．電場力做功大于qU
D．電場力做功小于qU

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個小物體A放在斜面B上，B放于光滑的水平地面上，現(xiàn)用水平恒力F推B使A和B相對靜止一起通過一段路程，在這個過程中，以下哪些力有可能作正功
A．A受的重力B．B受的摩擦力
C．A受的支持力D．B受的壓力

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