(1)如圖電路中,電鍵K1,K2,K3,K4均閉合,在平行板電容器C的極板間懸浮著一帶電油滴P,(以下各空填“懸浮不動”、“向上加速”或“向下加速”)

①若斷開K1,則P將_______ 

②若斷開K2,則P將________ 

③若斷開K3,則P將_______ www.ks5u.com

④若斷開K4,則P將_______

 

    (2)如圖所示,沿波的傳播方向上有間距均為1m的13個質點a、b、c、d、e、f、g、h、I、j、k、l、m,它們均靜止在各自的平衡位置。一列橫波以1m/s的速度水平向右傳播,在t=0時刻到達質點a,且a開始由平衡位置向上振動,在t=1s時刻,質點a第一次達到最高點,求:

    ①這列波的波長為_____________,周期為_________。

②在下圖中畫出g點第一次向下達到最大位移時的波形圖象

 

【答案】

 (1)(1)則P將繼續(xù)懸浮不動(2)則P將向上加速運動。(3)P將加速下降。(4)P將繼續(xù)懸浮不動。

(2).解:由題意知周期T=4S   波長λ=VT=4m    當g第一次到達最低點時波形圖如下

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

電飯鍋工作時有兩種狀態(tài):一種是加熱狀態(tài),另一種是保溫狀態(tài).如圖所示是電飯鍋電路原理示意圖,S是感溫材料制成的開關,溫度升高到某一值時會自動斷開.則兩個電阻中,加熱電阻是
R2
R2
,要使加熱電阻在保溫狀態(tài)時的功率是加熱狀態(tài)時功率的一半,R1:R2=
2
-1):1.
2
-1):1.

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科目:高中物理 來源: 題型:

發(fā)光晶體二極管是電器上做指示燈用的一種電子元件.它的電路符號如圖甲所示,正常使用時,帶“+“號的一端接高電勢,帶“一“號的一端接低電勢.某同學用實驗的方法測得它兩端的電壓U.和通過它的電流I的關系數(shù)據(jù)如下表所示.
U/V 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8 3.0
I/mA 0 0.4 0.9 1.5 2.3 3.2 4.3 5.4 6.8 9.3 12 15 19 24 30 37
(1)在圖乙中的虛線框內(nèi)畫出該同學的實驗電路圖.(實驗用電壓表內(nèi)阻RV約為10kΩ,電流表內(nèi)阻RmA約為100Ω);
(2)在圖丙中的小方格紙上用描點法畫出U-I圖線.
(3)若發(fā)光二極管的最佳工作電壓為2.0V,而電源是由內(nèi)阻不計、電動勢為1.5V的兩節(jié)干電池串聯(lián)而成.根據(jù)畫出的伏安特性曲線上的信息分析,應該串聯(lián)一個阻值多大的電阻后與電源接成閉合電路,才能使二極管工作在最佳狀態(tài)?精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖所示,圖甲、圖乙是物理史上兩個著名實驗的示意圖,通過這兩個實驗人們對光的本性有了比較全面的認識:
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①圖甲是英國物理學家托馬斯?楊做的
 
實驗的示意圖,該實驗是光的
 
說的有力證據(jù).
②圖乙是
 
實驗的示意圖,該實驗是光的
 
說的有力證據(jù).
(2)如圖是一個較復雜電路,所有電阻均為R,a、b、c、d、e、f、g、h、i為電路的測試點.現(xiàn)用電壓傳感器檢測電路在電鍵閉合后有哪些點與c點電勢相等.(將電壓傳感器的兩個接線柱分別和兩個探針相連接,當正接線柱的電勢高于負接線柱時,讀數(shù)為正).
①若在圖中連接電壓傳感器正接線柱的探針接觸a點,連接負接線柱的探針接觸b點時,讀數(shù)為負,則可以判斷a點接在電源的
 
極上(選填“正”或“負”).
②對于該實驗的認識與判斷,下列說法正確的是
 

A.電壓傳感器為零時表明所測兩點電勢相等
B.檢測電勢相同點只能用電壓傳感器,不能用電壓表
C.在檢測過程中兩個探針可以交換
D.從實驗原理來說,如用電流傳感器代替電壓傳感器亦可以完成檢測
(3)用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r,所給的器材有:電壓表V、電流表A、變阻器R以及電鍵S和導線若干.
①在方框中畫出實驗電路圖.
②如圖所示的U-I圖上是由實驗測得的7組數(shù)據(jù)標出的點,請你完成圖線,并由圖線求出E=
 
V,r=
 
Ω.
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③若選用兩組數(shù)據(jù),用歐姆定律算出E、r,則選用第
 
和第
 
組數(shù)據(jù)誤差最大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?廣州二模)(1)完成以下“驗證平行四邊形定則”實驗的幾個主要步驟:
①如圖甲,用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,記下結點位置O和兩測力計的示數(shù)F1、F2以及兩細繩套的方向.
②如圖乙,用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條的結點拉到
同一位置O
同一位置O
,記下細繩套的方向(如圖丙中的c),讀得彈簧測力計的示數(shù)F=
4.0N
4.0N

③如圖丙,按選定的標度作出了F1、F2的圖示,請在圖丙中:
a.按同樣的標度作出力F的圖示;
b.按力的平行定則作出F1、F2的合力F’.

(2)某同學利用蓄電池、電壓表、電阻箱、單刀開關S1、單刀雙擲開關S2和若干導線來測量一個阻值未知的電阻Rx,實驗原理如圖甲.
①根據(jù)原理圖,在圖乙的實物圖中完成余下的電路連線.
②完成下列相關內(nèi)容
a.閉合開關
S1
S1
,把開關S2拔向1,調節(jié)電阻箱至示數(shù)如圖丙所示,其電阻值是
600Ω
600Ω
,此時電壓表的示數(shù)是1.5V;
b.把開關S2拔向2,此時電壓表的示數(shù)是0.8V,斷開開關S1
③用以上測得的數(shù)據(jù),計算出電阻Rx=
320
320
Ω.
④如果蓄電池內(nèi)阻不計,測得的阻值與真實值之比
=
=
(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

一個T型電路如圖1所示,電路中的電.另有一測試電源,電動勢為100V,內(nèi)阻忽略不計。則

   A.當cd端短路時,ab之間的等效電阻是40

B. 當ab端短路時,cd之間的等效電阻是40

   C. 當ab兩端接通測試電源時, cd兩端的電壓為80 V

   D. 當cd兩端接通測試電源時, ab兩端的電壓為80 V   

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