【題目】在寬度為d的河中，水流速度為，船在靜水中速度為（且>），方向可以選擇，現(xiàn)讓該船開(kāi)始渡河，則該船（ ）。

A. 可能的最短渡河時(shí)間為

B. 可能的最短渡河位移為d

C. 只有當(dāng)船頭垂直河岸渡河時(shí)，渡河時(shí)間才和水速無(wú)關(guān)

D. 不管船頭與河岸夾角是多少，渡河時(shí)間和水速均無(wú)關(guān)

【答案】BD

【解析】

A、當(dāng)靜水速度與河岸垂直時(shí)，渡河時(shí)間最短，，故A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)合速度的方向與河岸垂直時(shí)，渡河位移最短，最短位移為d，故B正確；
C、不管船頭與河岸夾角是多少，將船分解為沿河岸方向和垂直于河岸方向，靜水速度的方向（即船頭與河岸的夾角）不同，垂直于河岸方向上的分速度不同，則渡河時(shí)間不同，但與水流速度無(wú)關(guān)，即使夾角為即船頭垂直河岸渡河時(shí)，渡河時(shí)間也與水速無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖(甲)所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與學(xué)生電源按圖(乙)連接，正確的連接是__________(填“A”或“B”)。

(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)橡皮筋對(duì)小車做功的變化。

甲同學(xué)：通過(guò)改變并在一起的相同橡皮筋條數(shù)，并把小車?yán)料嗤恢冕尫牛?/span>

乙同學(xué)：通過(guò)改變橡皮筋的形變量來(lái)實(shí)現(xiàn)做功的變化。

你認(rèn)為__________(填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法可行。

(3)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做__________

A.是為了釋放小車后，小車能勻加速下滑

B.防止紙帶上打點(diǎn)不清晰

C.使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功

D.使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)

(4)橡皮筋對(duì)小車做功后使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)吋器打出的紙帶測(cè)出。如圖丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，求得小車獲得的速度為__________m/s(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中 a、b、c、d 四點(diǎn)共線且等間距，a 點(diǎn)固定一點(diǎn)電荷＋Q，d 點(diǎn)固定一點(diǎn)電荷－Q。下列判斷正確的是

A. b、c 兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向相反 B. b、c 兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小相等

C. c 點(diǎn)電勢(shì)比 b 點(diǎn)電勢(shì)高 D. 另取一正電荷從 b 點(diǎn)移到 c 點(diǎn)，電勢(shì)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將一根銅棒和一根鋅棒插入一只蘋(píng)果內(nèi)，就成了一個(gè)簡(jiǎn)單的“水果電池”。小明同學(xué)做了兩個(gè)這樣的水果電池，并依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）用多用電表的直流電壓（02.5V）擋粗測(cè)其中一個(gè)水果電池的電動(dòng)勢(shì)，指針位置如圖乙 所示，其示數(shù)為________V。

（2）將兩個(gè)水果電池串聯(lián)起來(lái)組成電池組給“1.5V、0.3A”的小燈泡供電，小燈泡不能發(fā)光。 再將多用電表串聯(lián)在電路中測(cè)量電流，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不足 3mA。小燈泡不發(fā)光的原因是此電池組的________（填字母）。A．電動(dòng)勢(shì)太小 B．內(nèi)阻太大

（3）用如圖丙所示的電路測(cè)量該電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，已知定值電阻 R0=990Ω ，兩只電流表 規(guī)格相同，內(nèi)阻均為 10Ω。若身邊有兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器：A（030Ω ）、B（03kΩ ）， 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是________（填“A”或“B”）。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中兩只電流表讀數(shù)的多組數(shù)據(jù)，在 I1—I2 圖中描并作出圖象，如圖丁所示�？汕蟮迷撾姵亟M的電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)電阻分別為 E=________V； r=________Ω （r 的計(jì)算結(jié)果保留 2 位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，將兩個(gè)相同的電流表分別改裝成A1(0-3A)和A2(0-0.6A)的電流表，把兩個(gè)電流表并聯(lián)接入電路中測(cè)量電流強(qiáng)度，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. A2的指針還沒(méi)半偏時(shí)，A1的指針已經(jīng)半偏

B. A1的指針還沒(méi)半偏時(shí)，A2的指針已經(jīng)半偏

C. A1的讀數(shù)為1A時(shí)，A2的讀數(shù)為0.6A

D. A1的讀數(shù)為1A時(shí)，干路的電流I為1.2A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相同．實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，由此可知（ ）

A. 三個(gè)等勢(shì)面中，c等勢(shì)面電勢(shì)高

B. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能較大

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)動(dòng)能較大

D. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)加速度較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大型物流貨場(chǎng)廣泛應(yīng)用傳送帶來(lái)搬運(yùn)貨物。如圖甲所示，與水平面夾角為θ的傳送帶以恒定速率運(yùn)動(dòng)，傳送帶始終是繃緊的，將m=1kg的貨物放在傳送帶上的A點(diǎn)處，經(jīng)過(guò)1.2s到達(dá)傳送帶的B點(diǎn)。用速度傳感器測(cè)得貨物與傳送帶的速度v隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示。已知重力加速度g取10m/s2 （ ）

A. 貨物與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5

B. 貨物從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，傳送帶對(duì)其所做的功為12.8J

C. 貨物從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，貨物與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量為4.8J

D. 若該貨物在傳送帶上相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，可在傳送帶上留下痕跡，則此痕跡的長(zhǎng)度為1.2m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，ad、bd、cd是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿，a、b、c、d位于同一圓周上，a點(diǎn)為圓周的最高點(diǎn)，d點(diǎn)為最低點(diǎn).每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)（圖中未畫(huà)出），三個(gè)滑環(huán)分別從a、b、c處釋放（初速為0），用t1、t2、t3依次表示各滑環(huán)到達(dá)d所用的時(shí)間，則（ ）

A.t1＜t2＜t3 B.t1＞t2＞t3 C.t3＞t1＞t2 D.t1=t2=t3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器原線圈兩端接正弦交變電壓，副線圈兩端通過(guò)輸電線接一只燈泡和一只滑動(dòng)變阻器，輸電線的電阻不計(jì)，在圖示狀態(tài)，當(dāng)滑動(dòng)片P向上滑動(dòng)過(guò)程中，下列判斷正確的是( )

A. 燈泡變亮 B. 流過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流變小

C. 流過(guò)變壓器原線圈的電流變小 D. 滑動(dòng)變阻器上得到的功率變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案