【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,則( )
A. 在前3 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做變速直線運(yùn)動(dòng)
B. 在1~3 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做加速度a=-2 m/s2的變速直線運(yùn)動(dòng)
C. 在2~3 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向與規(guī)定的正方向相反,加速度方向與1~2 s內(nèi)的加速度方向相同
D. 前3 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為負(fù)值
【答案】BC
【解析】由題圖可知,質(zhì)點(diǎn)在第1 s內(nèi)做速度v0=2 m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng),A錯(cuò)誤;在1~3 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做變速直線運(yùn)動(dòng),加速度a= m/s2=-2 m/s2,加速度的方向與初速度v0的方向相反,故B正確;在2~3 s內(nèi),速度為負(fù)值,說明運(yùn)動(dòng)方向與規(guī)定的正方向相反,但加速度與1~2 s內(nèi)的完全相同,因?yàn)閳D線的斜率沒有發(fā)生變化,故C正確;由題圖可知1~2 s內(nèi)和2~3 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)情況完全相反,位移為0,而第1 s內(nèi)位移為正,D錯(cuò)誤.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列幾種運(yùn)動(dòng),物體機(jī)械能守恒的是( )
A. 小球做平拋運(yùn)動(dòng)B. 火車進(jìn)站?
C. 雨滴勻速直線下落D. 滑塊沿光滑固定斜面自由下滑
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50 Hz。在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:xA=16.6 mm、xB=126.5 mm、xD=624.5 mm,若無法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:
(1)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為 s;
(2)打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為 m/s(取2位有效數(shù)字);
(3)物體的加速度大小為 (用xA、xB、xD和f表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運(yùn)動(dòng),用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間。實(shí)驗(yàn)前,將該計(jì)時(shí)器固定在小車旁,如圖(a)所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),保持桌面水平,用手輕推一下小車。在小車運(yùn)動(dòng)過程中,滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個(gè)水滴的位置。(已知滴水計(jì)時(shí)器每30 s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴)
(1)由圖(b)可知,小車在桌面上是____________(填“從右向左”或“從左向右”)運(yùn)動(dòng)的。
(2)該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運(yùn)動(dòng)。小車運(yùn)動(dòng)到圖(b)中A點(diǎn)位置時(shí)的速度大小為___________m/s,加速度大小為____________m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于萬有引力定律和引力常量的發(fā)現(xiàn),下列說法正確的是
A. 萬有引力定律是由開普勒發(fā)現(xiàn)的,而引力常量是由伽利略測定的
B. 萬有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的,而引力常量是由卡文迪許測定的
C. 萬有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的,而引力常量是由胡克測定的
D. 萬有引力定律是由開普勒發(fā)現(xiàn)的,而引力常量是由卡文迪許測定的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對小車做的功記為W;當(dāng)用2條、3條、4條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次……實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對小車做的功記為2W、3W、4W……每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的最大速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打出的紙帶測出.
(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是(多選)_____.
A.為了平衡摩擦力,實(shí)驗(yàn)中可以將長木板的一端適當(dāng)墊高,使小車?yán)┻^打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶自由下滑時(shí)能保持勻速運(yùn)動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)儀器安裝時(shí),可以不平衡摩擦力
C.每次實(shí)驗(yàn)小車必須從同一位置由靜止彈出
D.實(shí)驗(yàn)中要先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再釋放小車
(2)下圖給出了某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶,從中截取了測量小車最大速度所用的一段紙帶,測得A、B、C、D、E相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為AB=1.48 cm,BC=1.60 cm,CD=1.62 cm,DE=1.62 cm;已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02 s,則小車獲得的最大速度vm=________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員完成100 m賽跑的過程可簡化為勻加速運(yùn)動(dòng)和勻減速運(yùn)動(dòng)兩個(gè)階段。一次比賽中,某運(yùn)動(dòng)員用11.00 s跑完全程。已知運(yùn)動(dòng)員在加速階段的第2 s內(nèi)通過的距離為7.5 m,求該運(yùn)動(dòng)員的加速度及在加速階段通過的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年世界中學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽落下帷幕,代表中國參賽的河南男隊(duì)和河北女隊(duì)取得了優(yōu)異成績。五人制足球的賽場長40 m,寬20 m,如圖所示。在比賽中,攻方隊(duì)員在中線附近突破防守隊(duì)員,將足球沿邊路向前踢出,足球的運(yùn)動(dòng)可視為在地面上做初速度為v1=6 m/s的勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為a1=1 m/s2。該隊(duì)員將足球踢出后立即由靜止啟動(dòng)追趕足球,他的運(yùn)動(dòng)可看作是勻加速直線運(yùn)動(dòng),最大加速度為a2=1 m/s2,能達(dá)到的最大速度為v2=4 m/s。該隊(duì)員至少經(jīng)過多長時(shí)間能追上足球?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】國家法定節(jié)假日期間,全國高速公路免費(fèi)通行,小轎車可以不停車通過收費(fèi)站,但要求小轎車通過收費(fèi)站窗口前區(qū)間的速度不超過,現(xiàn)有甲、乙兩小轎車在收費(fèi)站前平直公路上分別以和的速度勻速行駛,甲車在前,乙車在后,甲車司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方收費(fèi)站,開始以大小為的加速度勻減速剎車。
(1)甲車司機(jī)需在離收費(fèi)站窗口至少多遠(yuǎn)處開始剎車才不違章;
(2)若甲車司機(jī)經(jīng)剎車到達(dá)離收費(fèi)站窗口前處的速度恰好為,乙車司機(jī)在發(fā)現(xiàn)甲車剎車時(shí)經(jīng)的反應(yīng)時(shí)間后開始以大小為的加速度勻減速剎車,為避免兩車相撞,且乙車在收費(fèi)站窗口前區(qū)不超速,則在甲車司機(jī)開始剎車時(shí),甲、乙兩車至少相距多遠(yuǎn)?
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