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【題目】如圖所示,邊長為2L的正方形虛線框內有垂直于紙面向里的勻強磁場,一個邊長為L的正方形導線框所在平面與磁場方向垂直,導線框的一條對角線和虛線框的一條對角線恰好在同一直線上。從t0開始,使導線框從圖示位置開始勻速沿對角線方向進入勻強磁場,直到整個導線框離開磁場區(qū)域。用i表示導線框中的感應電流(規(guī)定順時針方向為電流的正方向),下列表示it關系的圖線正確的是(  )

A.

B.

C.

D.

【答案】D

【解析】

線框進入磁場過程,有效切割長度l均勻增大,感應電動勢E均勻增大,感應電流

均勻增大,根據楞次定律可知電流方向為逆時針,所以電流方向為負;導線框完全進入磁場后,磁通量不變,沒有感應電流產生;穿出磁場過程,有效切割長度l均勻減小,感應電動勢E均勻減小,感應電流

均勻減小,根據楞次定律可知電流方向為順時針,所以電流方向為正。綜上所述,表示i-t關系的圖線正確的是D,故D正確、ABC錯誤。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平U形光滑框架,寬度L1m,電阻忽略不計,導體棒ab的質量,電阻,勻強磁場的磁感應強度B0.2T,方向垂直框架向上.現用F1N的拉力由靜止開始向右拉ab棒,當ab棒的速度達到時,求此時:

1ab棒產生的感應電動勢的大。

2ab棒產生的感應電流的大小和方向;

3ab棒所受安培力的大小和方向;

4ab棒的加速度的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中驗證動量守恒的實驗裝置示意圖.

1若入射小球質量為,半徑為;被碰小球質量為,半徑為,則______

A. , B. ,

C. D. ,

2為完成此實驗,以下所提供的測量工具中必需的是________.(填下列對應的字母)

A.直尺 B.游標卡尺 C.天平 D.彈簧秤 E.秒表

3設入射小球的質量為,被碰小球的質量為P為碰前入射小球落點的平均位置,則關系式(用、及圖中字母表示)___________________________成立,即表示碰撞中動量守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】法拉第圓盤發(fā)電機的示意圖如圖所示.銅圓盤安裝在豎直的銅軸上,兩銅片P、Q分別與圓盤的邊緣和銅軸接觸.圓盤處于方向豎直向上的勻強磁場B中.圓盤旋轉時,關于流過電阻R的電流,下列說法正確的是(

A.若圓盤轉動的角速度恒定,則電流大小恒定

B.若從上向下看,圓盤順時針轉動,則電流沿ab的方向流動

C.若圓盤轉動方向不變,角速度大小發(fā)生變化,則電流方向可能發(fā)生變化

D.若圓盤轉動的角速度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,則電流在R上的熱功率也變?yōu)樵瓉淼?/span>2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行。初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計時,小物塊在傳送帶上運動的v-t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示。已知v2>v1,則

A.t2時刻,小物塊離A處的距離達到最大

B.t2時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大

C.0~ t2時間內,小物塊受到的摩擦力方向不變

D.0~ t3時間內,小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶正電的小物塊以一定的初速度v0,沿粗糙絕緣水平面進入垂直紙面向里的勻強磁場中,水平面足夠長。下列關于小物塊在磁場中的運動,可能正確的是( 。

A.勻速直線運動

B.勻減速直線運動

C.加速度增大的減速直線運動

D.加速度減少的減速直線運動

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【題目】如圖所示,xOy平面內存在著沿y軸正方向的勻強電場,一個質量為m、電荷量為+q的粒子從坐標原點O以速度v0沿x軸正方向進入電場。當它經過圖中虛線上的M(,)點時,撤去電場,粒子繼續(xù)運動一段時間進入一個矩形勻強磁場區(qū)域(圖中未畫出),后又從虛線上的某一位置N處沿y軸負方向運動并再次經過M點,已知磁場方向垂直xOy平面向里,磁感應強度大小為B,不計粒子的重力。求:

1)電場強度的大小;

2N點到x軸的距離;

3)粒子從O點到N點的總時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小球系在細繩的一端,放在傾角為α的光滑斜面上,用力將斜面在水平桌面上緩慢向左移動,使小球緩慢上升(最高點足夠高),那么在斜面運動的過程中,細繩的拉力將(

A.先增大后減小B.先減小后增大

C.一直增大D.一直減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質量m關系的實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖.(所用交變電流的頻率為50Hz)。

(1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶,實驗數據如圖,圖中相鄰計數點之間還有4個點未畫出,根據紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2。(保留三位有效數字)

(2)該同學在先保持盤及盤中的砝碼質量一定,探究做加速度與質量的關系,以下做法錯誤的是_______

A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力

C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器電源

D.小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質量M,直接用公式a=mg/M求出

(3)保持小車質量不變,改變砂和砂桶質量,一位同學根據實驗數據作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過原點,其主要原因是__________________ 。

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