【題目】如圖是甲、乙兩物體從同一點(diǎn)開始做直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若y表示位移,則t1時(shí)間內(nèi)甲的位移小于乙的位移
B. 若y表示速度,則t=t1時(shí)甲的速度大于乙的位移
C. 若y表示位移,則t=t1時(shí)甲的加速度大于乙的加速度
D. 若y表示速度,則t1時(shí)間內(nèi)甲的位移小于乙的位移
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)有一定厚度的圓盤,可以繞通過(guò)中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng),用下面的方法測(cè)量它勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的角速度.
實(shí)驗(yàn)器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、米尺、紙帶、復(fù)寫紙片.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)如圖1所示,將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔后.固定在待測(cè)圓盤的側(cè)面上,使得圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上.
(2)啟動(dòng)控制裝置使圓盤轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)接通電源,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始打點(diǎn).
(3)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn),取下紙帶,進(jìn)行測(cè)量.
①由已知量和測(cè)得量表示的角速度的表達(dá)式為ω=_______ 式中各量的意義是:_______
②某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得圓盤半徑r=5.50×10﹣2m,得到的紙帶的一段如圖2所示,求得角速度為_______.(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種運(yùn)動(dòng),物體機(jī)械能守恒的是( )
A. 小球做平拋運(yùn)動(dòng)B. 火車進(jìn)站?
C. 雨滴勻速直線下落D. 滑塊沿光滑固定斜面自由下滑
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做測(cè)定玻璃折射率n的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)甲同學(xué)在紙上正確畫出玻璃磚的兩個(gè)界面ab和cd時(shí)不慎碰了玻璃磚使它向ab方向平移了一些,如圖甲所示,其后的操作都正確。但畫光路圖時(shí),將折射點(diǎn)確定在ab和cd上,則測(cè)出的n值將________。(填“偏大”“偏小”或“不變”)
(2)乙同學(xué)為了避免筆尖接觸玻璃面,畫出的a′b′和c′d′都比實(shí)際界面向外側(cè)平移了一些,如圖乙所示,以后的操作均正確,畫光路圖時(shí)將入射點(diǎn)和折射點(diǎn)都確定在a′b′和c′d′上,則所測(cè)出的n值將________。(填“偏大”“偏小”或“不變”)
(3)丙同學(xué)在操作和作圖時(shí)均無(wú)失誤,但所用玻璃磚的兩個(gè)界面明顯不平行。這時(shí)測(cè)出的n值將________。(填“偏大”“偏小”或“不變”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中AO是∠xOy的角平分線,x軸上方存在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),下方存在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),兩電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等.一質(zhì)量為m、電荷量為+q的質(zhì)點(diǎn)從OA上的M點(diǎn)由靜止釋放,質(zhì)點(diǎn)恰能沿AO運(yùn)動(dòng)而通過(guò)O點(diǎn),經(jīng)偏轉(zhuǎn)后從x軸上的C點(diǎn)進(jìn)入第一象限內(nèi)并擊中AO上的D點(diǎn)(C,D均未畫出).已知OD=OM,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B= (T),重力加速度為g=10 m/s2.求:
(1)兩勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大。
(2)OM的長(zhǎng)度L;
(3)質(zhì)點(diǎn)從M點(diǎn)出發(fā)到擊中D點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間t.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物理學(xué)史說(shuō)法正確的是( )
A. 安培提出了電磁感應(yīng)定律
B. 盧瑟福提出了原子的“棗糕”結(jié)構(gòu)模型
C. 湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)
D. α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了原子正電荷和絕大部分質(zhì)量集中在一個(gè)很小的核上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50 Hz。在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:xA=16.6 mm、xB=126.5 mm、xD=624.5 mm,若無(wú)法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:
(1)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為 s;
(2)打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為 m/s(取2位有效數(shù)字);
(3)物體的加速度大小為 (用xA、xB、xD和f表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運(yùn)動(dòng),用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間。實(shí)驗(yàn)前,將該計(jì)時(shí)器固定在小車旁,如圖(a)所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),保持桌面水平,用手輕推一下小車。在小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個(gè)水滴的位置。(已知滴水計(jì)時(shí)器每30 s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴)
(1)由圖(b)可知,小車在桌面上是____________(填“從右向左”或“從左向右”)運(yùn)動(dòng)的。
(2)該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運(yùn)動(dòng)。小車運(yùn)動(dòng)到圖(b)中A點(diǎn)位置時(shí)的速度大小為___________m/s,加速度大小為____________m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年世界中學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽落下帷幕,代表中國(guó)參賽的河南男隊(duì)和河北女隊(duì)取得了優(yōu)異成績(jī)。五人制足球的賽場(chǎng)長(zhǎng)40 m,寬20 m,如圖所示。在比賽中,攻方隊(duì)員在中線附近突破防守隊(duì)員,將足球沿邊路向前踢出,足球的運(yùn)動(dòng)可視為在地面上做初速度為v1=6 m/s的勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為a1=1 m/s2。該隊(duì)員將足球踢出后立即由靜止啟動(dòng)追趕足球,他的運(yùn)動(dòng)可看作是勻加速直線運(yùn)動(dòng),最大加速度為a2=1 m/s2,能達(dá)到的最大速度為v2=4 m/s。該隊(duì)員至少經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間能追上足球?
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