11.如圖所示,一小男孩在斜坡上做推沙包游戲,將一小沙包從斜坡底端以初速度v向上推出,沙包沿斜坡做勻減速直線運動,依次經(jīng)A、B、C到達最高點D,已知AB=7m,BC=5m,小沙包從A到B和從B到C所用的時間都是2s.則(  )
A.沙包上滑過程中加速度的大小為1 m/s2
B.沙包滑到B點的速度為3 m/s
C.從C到D所用時間為4s
D.B、D之間相距8m

分析 根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出沙包的加速度,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度.根據(jù)速度時間公式求出B到D的時間,從而得出C到D的時間.根據(jù)速度位移公式求出BD間的距離.

解答 解:A、根據(jù)${x}_{BC}-{x}_{AB}=a{T}^{2}$得沙包的加速度為:a=$\frac{{x}_{BC}-{x}_{AB}}{{T}^{2}}=\frac{5-7}{4}m/{s}^{2}=-0.5m/{s}^{2}$,故A錯誤.
B、B點的速度等于AC段的平均速度,則有:${v}_{B}=\frac{{x}_{AB}+{x}_{BC}}{2T}=\frac{7+5}{4}s=3m/s$,故B正確.
C、根據(jù)速度時間公式得,B到D的時間為:${t}_{BD}=\frac{{0-v}_{B}}{a}=\frac{-3}{-0.5}s=6s$,則由C到D的時間為:tCD=6-2s=4s,故C正確.
D、根據(jù)速度位移公式得:${x}_{BD}=\frac{0-{{v}_{B}}^{2}}{2a}=\frac{0-9}{-1}m=9m$,故D錯誤.
故選:BC.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論,并能靈活運用,有時運用推論求解會使問題更加簡捷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法錯誤的是( 。
A.電場線越密集的地方電場越強,磁感線越密集的地方磁場也越強
B.磁場和電場一樣,也是一種物質(zhì)
C.靜電場中的電場線是不閉合的,磁感線也是不閉合的
D.電場線某點的切線方向表示該點電場方向,磁感線某點的切線方向也表示該點的磁場方向

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示.質(zhì)景為m1=5kg的楔形物體放在粗糙的水平面上,在楔形物體的粗糙面上放一質(zhì)量為m2=3kg的物體.用輕繩跨過固定在天花板上的定滑輪.將m2與質(zhì)量m3=1kg的物體相連,m3懸在空中.輕繩與m2相連的一側(cè)與斜面平行,三個物體都靜止.g取10m/s2.求:
(1)m1對m2的摩擦力:
(2)地面受到m1的摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.現(xiàn)有有八個描述運動的物理量:a.位移、b.路程、c.瞬時速度、d.平均速度、e.時間、f.速率、g.速度變化量、h.加速度,請把不是矢量的物理量全部選出來,你認為選擇正確的是(  )
A.beB.befC.bdefD.befg

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一同學將一小石子從二樓墻邊釋放,在地面上的另一同學用一架單反照相機正對墻面拍下了小石子落地前的照片,由于小石子的運動,它在照片上留下一條模糊的徑跡AC,如圖所示.已知照相機使用的光圈(控制進光量的多少)是16,快門(曝光時間)是$\frac{1}{60}$s,每塊磚的平均厚度約為5cm,g取10m/s2.由這些信息可以估算小石子落到B點附近的速度約為( 。
A.9 m/sB.8 m/sC.6 m/sD.3 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,電燈A、B與固定電阻的阻值均為R,L是自感系數(shù)較大的線圈.當S1閉合、S2斷開且電路穩(wěn)定時A、B亮度相同,再閉合S2,待電路穩(wěn)定后將S1斷開,下列說法正確的是( 。
A.A、B兩燈慢慢熄滅B.A燈將比原來更亮一些后再熄滅
C.有電流通過B燈,方向為c→dD.有電流通過A燈,方向為b→a

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖是一個負點電荷形成的電場,A、B、C是其中一條電場線上的三個點,且它們之間的距離AB=BC,下列關(guān)于電場強度和電勢差的關(guān)系,正確的是( 。
A.EA>EBB.EA>ECC.UAB<UBCD.UAB>UBC

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.枇杷是福建莆田的四大名果之一.如圖所示,果農(nóng)用紙包住枇杷后再將其裝進包裝箱,這樣做主要是為了( 。
A.美觀好出售B.防止過早變熟
C.增加重量D.防止碰傷,減少水分蒸發(fā)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.一本書放在水平桌面上,下列說法正確的是( 。
A.書的重力就是書對桌面的壓力
B.書對桌面的壓力是由于書的形變而產(chǎn)生的
C.書的重力與桌面對書的支持力是書與桌面間的相互作用力
D.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力平衡

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