15．在物理學(xué)的建立過程中，許多物理學(xué)家做出了重要貢獻，下列說法正確的是（　�。�
A．伽利略總結(jié)了慣性定律
B．麥克斯韋驗證了電磁波的存在
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D．牛頓總結(jié)了作用力和反作用力之間的關(guān)系

分析 根據(jù)物理學(xué)史中伽利略、牛頓、麥克斯韋等著名物理學(xué)家的主要貢獻解答即可．

解答 解：A、牛頓總結(jié)了慣性定律，故A錯誤
B、麥克斯韋根據(jù)電磁場理論，提出了光是一種電磁波，赫茲驗證了電磁波的存在，故B錯誤
C、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故C錯誤；
D、牛頓總結(jié)了作用力和反作用力之間的關(guān)系，得出了牛頓第三定律，故D正確
故選：D

點評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，甲表示小球A在半球形容器中做勻速圓周運動，乙表示小球B在一個圓錐形容器中做勻速圓周運動．不考慮兩球在運動過程中的阻力．如果A、B的線速度均增大，下列關(guān)于兩球運動角速度的說法正確的是（　�。�
A．A的增大、B的也增大B．A的增大、B的減小
C．A的減小、B的增大D．A的減小、B的也減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一通電直導(dǎo)線位于勻強磁場中，導(dǎo)線與磁場方向垂直．當導(dǎo)線中的電流為I時，通電導(dǎo)線所受安培力的大小為F．當該導(dǎo)線中的電流變?yōu)?I時，保持其他條件不變，通電導(dǎo)線所受安培力的大小為（　　）
A．$\frac{F}{2}$B．FC．2FD．4F

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．將電荷量q=+1.0×10-8C的點電荷放在電場中的A點，點電荷在A點所受電場力F=2.0×10-4N，方向水平向右，如圖所示．求：
（1）A點的電場強度E的大�。�
（2）請在圖中畫出該點電荷所受電場力F的方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．一個質(zhì)量為m的帶電小球，在豎直方向的勻強電場中水平拋出，不計空氣阻力，測得小球的加速度大小為$\frac{g}{3}$，方向向下，其中g(shù)為重力加速度．則小球在下落h高度的過程中電勢能的變化量為$\frac{2}{3}$mgh．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法中正確的是（　�。�
A．力是維持物體運動的條件，同一物體所受到的力越大，它的速度越大
B．作用在運動物體上的某力消失后，物體運動的速度可能不斷增加
C．放在水平桌面上的物體保持靜止，是由于物體所受合外力為零
D．物體運動狀態(tài)發(fā)生變化，是與作用在物體上的外力分不開的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．某物體運動的x-t圖象如圖所示，則物體（　�。�
A．做下坡運動
B．做速度越來越小的直線運動
C．做勻速直線運動
D．朝某一方向直線運動，然后反向直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示的電路中，當開關(guān)S接a點時，標有“5V，2.5W”的小燈泡L正常發(fā)光，當開關(guān)S接b點時，通過電阻R的電流為1A，這時電阻R兩端的電壓為4V．求：
（1）電阻R的值；
（2）小燈泡的額定電流
（3）電源的電動勢和內(nèi)阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．圖示電路中，變壓器為理想變壓器，a，b接在電壓有效值不變的交流電源兩端，R0為定值電阻，R為滑動變阻器．現(xiàn)將變阻器的滑片從一個位置滑動到另一位置，觀察到電流表A1、A2的示數(shù)均減小了，且A1的示數(shù)仍大于A2的示數(shù)，則下列說法正確的是（　�。�
A．電壓表V1示數(shù)減小B．A1、A2的示數(shù)表示電流的瞬時值
C．該變壓器起升壓作用D．變阻器滑片是由d端向C端滑動

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