8．如圖所示，一帶電粒子從平行帶電金屬板（平行板電容器）左側(cè)中點垂直于電場線以速度v0射入電場中，恰好能從下板邊緣以速率v飛出電場．若其他條件不變，將上、下兩個極板同時向上、下兩側(cè)平移相同的距離（使板間距離適當增大一些），仍使該粒子從兩板左側(cè)中點垂直于電場線以速度v0射入電場中，則以下說法正確的是（不計粒子重力）（　　）
A．粒子將打在下極板上
B．粒子仍能從下板邊緣以速率v飛出電場
C．粒子仍能飛出電場，且飛出電場時的速率仍為v
D．粒子仍能飛出電場，且飛出電場時的速率大于v

分析 平行板電容器帶電量不變，只將板間距離增大，板間場強不變，分析粒子的受力情況，來分析其運動情況．

解答 解：平行板電容器帶電量不變，板間距離增大后，板間的場強不變，則粒子的受力情況不變，因而其運動情況不變，故粒子的側(cè)移量仍相同，粒子仍能飛出電場，且飛出電場時電場力做功相同，故速率仍為v，故C正確，ABD錯誤．
故選：C

點評 解決本題的關(guān)鍵要知道推論：平行板電容器帶電量不變，只改變板間距離時，板間場強不變．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．關(guān)于重力和自由落體加速度，下列說法正確的是（　　）
A．物體所受重力的方向總是豎直向下
B．物體所受重力的施力物體是地球
C．地球表面的自由落體加速度隨緯度的增大而減小
D．質(zhì)量大的物體受到的重力大，所以自由落體加速度也大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．某同學利用如圖甲所示的裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．

（1）關(guān)于該實驗的操作和數(shù)據(jù)處理，下列說法中正確的是CD．
A．可以用天平測出砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m1和小車的質(zhì)量m2，由公式a=$\frac{{m}_{1}g}{{m}_{2}}$求出小車的加速度
B．應(yīng)使小車的質(zhì)量遠小于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量，以減小實驗誤差
C．處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法畫圖象，是為了減小誤差
D．處理實驗數(shù)據(jù)時采用a-$\frac{1}{m}$圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀作出判斷
（2）在實驗中，利用打點計時器打出了多條紙帶，該同學選取了其中較為理想的一條進行分析，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1s，距離如圖乙所示，單位是cm，則小車的加速度為1.59m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球以初速度v0水平拋出，在小球經(jīng)過的豎直平面內(nèi)，存在著若干個如圖所示的無電場區(qū)和有理想上下邊界的勻強電場區(qū)，兩區(qū)域相互間隔、豎直高度相等，電場區(qū)水平方向無限長，已知每一電場區(qū)的場強大小相等、方向均豎直向上，不計空氣阻力，下列說法正確的是（　　）
A．若場強大小等于$\frac{mg}{q}$，則小球經(jīng)過每一電場區(qū)的時間均相同
B．若場強大小等于$\frac{mg}{q}$，則小球經(jīng)過每一電場區(qū)都做直線運動
C．若場強大小等于$\frac{2mg}{q}$，則小球經(jīng)過每一無電場區(qū)的時間均相同
D．無論場強大小如何，小球通過所有無電場區(qū)的時間均相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖A、B為等量同種電荷，且均為正電荷．M、N、P為A、B連線的中垂線上的三個點，O為連線的中點．則（　　）
A．將另一點電荷q由M點移到O點過程中，電場力做功為零
B．M、N、P、O點的電勢滿足UM＜UN＜UP＜UO
C．在該電場中O點的場強最小
D．EM和EP可能大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖甲所示，兩塊水平平行放置的導(dǎo)電板，板距為d，大量電子（質(zhì)量為m，電荷量為e）連續(xù)不斷地從中點O沿與極板平行的OO′方向射入兩板之間，當兩板不帶電時，這些電子通過兩板之間的時間為3t0，當在兩板間加如圖乙所示的周期為2t0、幅值恒為U0的周期性電壓時，所有的電子均能從兩板間通過（不計重力）．求這些電子穿過平行板時距OO′的最大距離和最小距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．用控制變量法來研究影響平等板電容器電容的因素裝置如圖所示，設(shè)兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ．實驗中，極板所帶電荷量不變，開始兩板間為空氣（可近似當真空處理）．實驗中靜電計指針偏角越大，表示平行板兩極的電壓就越大．在實驗中觀察θ的變化，從而推導(dǎo)出電容器的電容與各量的關(guān)系，當：
保持S不變，增大d，觀察到θ變大；則電容器的電容變小（填“變大”、“變小”或“不變”）
保持d不變，增大S，觀察到θ變�。粍t電容器的電容變大（填“變大”、“變小”或“不變”）
保持S、d不變，兩極間插入電介質(zhì)，觀察到θ變小；則電容器的電容變大（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．圖甲為“探究加速度與物體所受合外力、物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置示意圖，砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．

（1）如圖乙所示為實驗中小車和砝碼的總質(zhì)量為M=200g時用打點計時器打出的一條較理想的紙帶，打點計時器所用交流電的頻率為50Hz，紙帶上O、A、B、C、D、E為六個相鄰的計數(shù)點（兩相鄰計數(shù)點間還有4個點跡沒有畫出），通過測量和計算可知，x1、x2、x3、x4、x5分別為4.50cm、5.28cm、6.07cm、6.85cm、7.63cm．則打點計時器打計數(shù)點D時小車拖動紙帶運動的速度測量值0.72m/s；此時砂和砂桶的總質(zhì)量為約m=16 g；從打下計數(shù)點A到打下計數(shù)點D的過程中，細線對小車的拉力對小車所做的功約為0.029 J．（取重力加速度g=9.8m/s2，保留2位有效數(shù)字）．
（2）實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小，在探究外力不變的情況下加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系時，用到了小車的加速度a與小車和砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)1/M關(guān)系的圖象．以下關(guān)于該實驗的說法中正確的是D．（選填選項前的字母） 
 A．需要用天平測量砂和砂桶的總質(zhì)量為m
B．若實驗中不滿足小車和砝碼的總質(zhì)量遠大于砂和砂桶的總質(zhì)量的條件，則a-$\frac{1}{M}$圖象將是一條不過原點的直線
C．實驗時如果將固定打點計時器一側(cè)的木板墊得過高，將會導(dǎo)致a-$\frac{1}{M}$圖象不是一條直線
D．實驗時如果沒有將固定打點計時器一側(cè)的木板墊高一些，將會導(dǎo)致a-$\frac{1}{M}$圖象是一條不過原點的直線．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動，依次經(jīng)a、b、c、d到達最高點e．已知ab=bd=6m，bc=1m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s，設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc，則（　　）
A．vb=2 m/sB．vc=3 m/s
C．xde=3 mD．從d到e所用時間為4 s

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