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【題目】如圖所示,弧形軌道AB末端與水平左面在B點相切.質量m=0.5kg的小滑塊,沿弧形軌道下滑,從B點以vB=2m/s的速度水平飛出.若桌面離地面高度h=0.45m,規(guī)定地面的重力勢能為零,重力加速度g=10m/s2 , 不計空氣阻力.求:

(1)小滑塊從B點飛出到落地的時間;
(2)小滑塊在B點的重力勢能Ep;
(3)小滑塊落地時的動能Ek

【答案】
(1)解:據平拋運動規(guī)律,豎直方向有:

h= gt2

得:t= = =0.3s

答:小滑塊從B點飛出到落地的時間為0.3s;


(2)據重力勢能公式有:Ep=mgh

得:EP=0.5×10×0.45=2.25J.

答:小滑塊在B點的重力勢能Ep為2.25J


(3)小滑塊從B到落地,據機械能守恒定律有:

Ek=mgh+ m

解得:Ek=0.5×10×0.45+ ×0.5×4=3.25J.

答:小滑塊落地時的動能Ek為3.25J.


【解析】本題考查機械能守恒定律以及平拋運動規(guī)律的應用,利用平拋運動豎直方向的運動可以計算時間,識記重力勢能的表達式可以可算勢能,要注意明確物體的運動過程,選取全過程機械能守恒定律,做好受力分析和運動過程分析,利用機械能守恒定律求解.
【考點精析】本題主要考查了平拋運動和機械能守恒及其條件的相關知識點,需要掌握特點:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運動;運動規(guī)律:平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動;在只有重力(和彈簧彈力)做功的情形下,物體動能和重力勢能(及彈性勢能)發(fā)生相互轉化,但機械能的總量保持不變才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】在垂直紙面向里的勻強磁場的邊界上,有兩個電荷量絕對值相同、質量相同的正、負粒子(不計重力),從O點以相同的速度先后射入磁場中,入射方向與邊界成θ角,則正、負粒子在磁場中( )

A.運動時間相同
B.運動軌跡的半徑相同
C.重新回到邊界時速度大小和方向相同
D.重新回到邊界時與O點的距離相同

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【題目】如圖所示,B球靜止在光滑水平面上,其左端連接得有一段輕彈簧;A球以3m/s的速度向B運動,已知A的質量2kg,B的質量1kg.

(1)整個過程中彈簧彈性勢能最大值是多少?
(2)A與彈簧分離時,A、B的速度分別為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示.

(1)該實驗還需要用到的器材是(填“A”或“B”);
A. 刻度尺
B. 秒表
(2)實驗中,釋放紙帶與接通電源的合理順序應是(填“A”或“B”)
A.先釋放紙帶,再接通電源
B.先接通電源,再釋放紙帶
(3)實驗中,為減小由于阻力帶來的誤差,所選重錘應是(填“A”或“B”)
A.體積小、質量大
B.質量小、體積大.

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【題目】如圖所示,質量m=2kg的小滑塊,從弧形軌道的底端A點,以Ek=16J的初動能沿軌道向上滑行,到達最大高度后沿原路返回,最后停在水平面上的P點,設弧形軌道光滑且足夠長.(取g=10m/s2)求:

(1)小滑塊能到達的最大高度h是多大?
(2)小滑塊返回A點時的速度V大小是多少?
(3)若水平面的動摩擦因數μ=0.2,則P點離出發(fā)點A的距離S為多少?

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【題目】某人站在勻速運動的電梯內的體重計上,突然發(fā)現體重計示數小于人的體重,此時電梯的運動狀態(tài)可能是( 。

A.加速上升B.減速上升C.加速下降D.減速下降

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【題目】常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G(表頭)改裝成的,F有一個小量程電流表G,內阻為Rg,滿偏電流為Ig,下列說法正確的是( 。

A.如果需要改裝成為大量程的電流表,需要并聯(lián)一個大電阻

B.如果需要改裝成為大量程的電流表,需要串聯(lián)一個大電阻

C.如果需要改裝成為大量程的電壓表,需要并聯(lián)一個大電阻

D.如果需要改裝成為大量程的電壓表,需要串聯(lián)一個大電阻

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【題目】如圖所示,一長木板放置在水平地面上,一根輕彈簧右端固定在長木板上,左端連接一個質量為m的小物塊,小物塊可以在木板上無摩擦滑動.現在用手固定長木板,把小物塊向左移動,彈簧的形變量為x1;然后,同時釋放小物塊和木板,木板在水平地面上滑動,小物塊在木板上滑動;經過一段時間后,長木板達到靜止狀態(tài),小物塊在長木板上繼續(xù)往復運動.長木板靜止后,彈簧的最大形變量為x2 . 已知地面對長木板的滑動摩擦力大小為f.當彈簧的形變量為x時,彈性勢能Ep= kx2 , 式中k為彈簧的勁度系數.由上述信息可以判斷( 。

A.整個過程中小物塊的速度可以達到 x1
B.整個過程中木板在地面上運動的路程為 (x ﹣x
C.長木板靜止后,木板所受的靜摩擦力的大小不變
D.若將長木板改放在光滑地面上,重復上述操作,則運動過程中物塊和木板的速度方向可能相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在實驗操作前應該對實驗進行適當的分析.研究平拋運動的實驗裝置示意如圖.小球每次都從斜槽的同一位置無初速度釋放,并從斜槽末端水平飛出.改變水平板的高度,就改變了小球在板上落點的位置,從而可描繪出小球的運動軌跡.某同學設想小球先后三次做平拋,將水平板依次放在如圖1、2、3的位置,且1與2的間距等于2與3的間距.若三次實驗中,小球從拋出點到落點的水平位移依次為x1、x2、x3 , 機械能的變化量依次為△E1、△E2、△E3 , 忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是( )

A.x2﹣x1=x3﹣x2 , △E1=△E2=△E3
B.x2﹣x1>x3﹣x2 , △E1=△E2=△E3
C.x2﹣x1>x3﹣x2 , △E1<△E2<△E3
D.x2﹣x1<x3﹣x2 , △E1<△E2<△E3

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