A. | 研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行速度 | |
B. | 研究教室里吊扇的運(yùn)動情況 | |
C. | 體育教練員研究百米跑運(yùn)動員的起跑動作 | |
D. | 研究地球的自轉(zhuǎn) |
分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可.
解答 解:A、研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行速度時(shí),火車大小可以忽略,可以看成質(zhì)點(diǎn),故A正確;
B、研究教室里吊扇的運(yùn)動情況時(shí)不能看作質(zhì)點(diǎn),否則就不能分析轉(zhuǎn)動問題了,故B錯(cuò)誤;
C、研究體育教練員研究百米跑運(yùn)動員的起跑動作時(shí),要考慮運(yùn)動員的動作,不能看成質(zhì)點(diǎn),故C錯(cuò)誤;
D、研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí),地球上各個(gè)點(diǎn)的運(yùn)動情況不一樣,不能用一個(gè)點(diǎn)代替整個(gè)地球,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$M | B. | $\sqrt{3}$M | C. | M | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$M |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙在t=0到t=0.5s之間沿相反方向運(yùn)動 | |
B. | 乙在t=0到t=7s之間的位移為零 | |
C. | 甲在t=0到t=4s之間做往復(fù)運(yùn)動 | |
D. | 甲、乙在t=6s時(shí)的加速度方向相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時(shí),位移將不再減小 | |
B. | 速度逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時(shí),速度達(dá)到最大值 | |
C. | 速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時(shí),速度達(dá)到最小值 | |
D. | 位移逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時(shí),位移將不再增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊在AB段、BC段運(yùn)動的加速度相同 | |
B. | 斜面AB段與BC段一樣長 | |
C. | 物塊在AB段、BC段受到的合外力大小不同 | |
D. | 物塊與BC段的動摩擦因數(shù)為0.25 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它是速度均勻變化的直線運(yùn)動 | |
B. | 它的加速度是一個(gè)定值 | |
C. | 它的速度和加速度方向可能同向,也可能反向 | |
D. | 它的速度變化量是一個(gè)定值 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平方向上分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動 | |
B. | 其軌跡是拋物線 | |
C. | 初速度大的物體一定比初速度小的物體射程遠(yuǎn) | |
D. | 飛行時(shí)間由豎直方向的高度決定 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com