如圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，放置正確的是
 
刻度尺，其分度值是
 
，該物體的長度為
 
cm．
考點：長度的測量
專題：
分析：刻度尺的正確使用方法：
（1）看：使用前先看量程、分度值、零刻度線是否損壞；
（2）放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測物體；
（3）讀：讀數(shù)時視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位；
（4）記：記錄測量結(jié)果時要記上數(shù)值和單位．
解答：解：B刻度尺的刻度線一邊沒有緊靠被測物體，放置正確的是 A刻度尺；
A刻度尺兩條相鄰刻度線之間的距離（分度值）是1mm；
物體的長度是：2.21cm．
故答案為：A，1mm，2.21
點評：本題考查了刻度尺的正確使用方法，中學(xué)物理中有很測量儀器，不同儀器使用方法不同，但首先都需要看清它的量程與分度值，刻度尺是需要估讀的，這一點區(qū)別于其它儀器，應(yīng)特別注意．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

四個物體沿豎直方向做直線運動，某時刻它們的速度分別是v1=72km/h，v2=10m/s，v3=0，v4=-30m/s，此時它們當(dāng)中速度最大的和最小的分別是（　�。�
A、v1和v3B、v4和v3?C、v2和v3D、v1和v4?

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科目：高中物理 來源： 題型：

甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上勻速運動，設(shè)向右為正，甲質(zhì)點的速度為+2m/s，乙質(zhì)點的速度為-4m/s，則下列說法中錯誤的是（　�。�
A、乙質(zhì)點的速率大于甲質(zhì)點的速率B、因為+2＞-4，所以甲質(zhì)點的速度大于乙質(zhì)點的速度C、這里的正、負(fù)號的物理意義是表示運動的方向D、若甲、乙兩質(zhì)點同時由同一點出發(fā)，則10s后甲、乙兩質(zhì)點相距60m

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科目：高中物理 來源： 題型：

汽車以恒定的速率繞圓形廣場一周用時2min，每行駛半周，速度方向改變多少度？汽車每行駛10s，速度方向改變多少度？

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科目：高中物理 來源： 題型：

用最小分度是1毫米的刻度尺測量物體的長度，下列哪些讀數(shù)符合要求（　　）
A、1.502 mB、1.5020 mC、150.20cmD、1502.0 mm

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用直角三角板和刻度尺測量一鋼管外徑，他畫出了如圖所示的四種測量的方法，則關(guān)于這四種方法有如下說法，其中正確的是
 


A．方法①是正確的，其讀數(shù)為0.81cm
B．方法②是正確的，其讀數(shù)為0.90cm
C．方法③是正確的，其讀數(shù)為0.86cm
D．四種測量方法均是正確的，把四種方法結(jié)果取平均值就是鋼管外徑．

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于電磁打點計時器的使用，下列說法正確的是（　�。�
A、電磁打點計時器使用的是6V以下的直流電源B、在測量物體速度時，先讓物體運動，后接通電源C、使用的電源頻率越高，打點的時間間隔就越短D、同一紙帶上打的點越密，說明物體運動的越快

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科目：高中物理 來源： 題型：

根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是（　�。�
A、加速度B、平均速度C、位移D、瞬時速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）電磁打點計時器是一種
 
儀器．它使用
 
電源工作，工作電壓是
 
，若電源的頻率是50HZ，他每隔
 
s打一點．
（2）如圖所示是一位同學(xué)用手拉動紙帶通過電磁打點計時器打出的一條紙帶，在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺，電磁打點計時器每隔0.02s打一個點．根據(jù)紙帶上點的排列情況可判定，手拉動紙帶時，手的運動速度怎樣變化
 
；由A到C這段距離上手運動的平均速度為
 
m/s，打C點時手拉動紙帶的速度約為
 
m/s．（保留兩位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊答案