如圖所示，兩物體A和B，質量分別為m1和m2相互接觸放在水平面上．對物體A施以水平的推力F，使A和B一起向右作勻加速直線運動，則物體A對物體B的作用力等于：（       ）
A．B．
C．FD．
B

試題分析：把A、B看成一個整體，根據(jù)牛頓第二定律可得，加速度，以B為研究對象，設物體A對物體B的作用力為，根據(jù)牛頓第二定律可得，代入加速度可得。
故選B
點評：本題沒有說明水平面是否光滑，默認為粗糙具有普適性。先整體法求加速度，在隔離法分析物體間的作用力是這類問題的常用方法。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ=30°，皮帶在電動機的帶動下，始終保持V0=2m/s的速率順時針運行�，F(xiàn)把一質量m=10kg的工件（可看為質點）輕輕放在皮帶的底端，經時間t=1.9s，工件被傳送到h=1.5m的高處，取g=10m/s2.

求（1）工件與皮帶間的動摩擦因數(shù)。
（2）電動機由于傳送工件多消耗的電能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

平板小車B靜止在光滑水平面上，物體A以某一水平初速度v0滑向B的一端，如圖所示，由于A、B間存在摩擦，因而A滑上B后， A開始作減速運動，B開始作加速運動，設B足夠長，則B速度達到最大時，下列說法不正確的是 （    ）
A．A相對于B上停止滑動B．A、B速度相等
C．A的速度為零D．A、B開始作勻速直線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一質量為M＝2.0kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起向右勻速運動，被一水平向左飛來的子彈擊中，且子彈從小物塊中穿過，子彈和小物塊的作用時間極短，如圖甲所示．地面觀察者記錄的小物塊被擊中后的速度隨時間變化關系如圖乙所示(圖中取向右運動的方向為正方向)．已知傳送帶的速度保持不變(g取10m/s2)求：

(1)傳送帶的速度v的大��；
(2)小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ；
(3)傳送帶對小物塊所做的功．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“蹦極”是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關節(jié)等處從幾十米高處跳下的一種極限運動．某人做蹦極運動，所受繩子拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖所示．將蹦極過程近似為在豎直方向的運動，重力加速度為g.據(jù)圖可知，此人在蹦極過程中最大加速度約為(　　)
A．gB．2gC．3gD．4g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

2003年10月16日，我國航天第一人楊利偉，乘坐“神州五號”載人飛船，在繞地球飛行了15圈后返回地面，飛船在回收過程中，已知在飛船離地面較近的時候，開始啟動強減速系統(tǒng)，使飛船的速度由20m/s在0.2s的時間內，均勻減小到2m/s。（g=10m/s2）。求：
（1）在此過程中，飛船的加速度是多少？
（2）飛船在此過程中對楊利偉的支持力是他重力的多少倍？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,小車的質量為M,正在向右加速運動,一個質量為m的木塊緊靠在車的前端相對于車保持靜止,則下列說法正確的是( )
A．在豎直方向上,車壁對木塊的摩擦力與木塊的重力平衡
B．在水平方向上,車壁對木塊的彈力與木塊對車壁的壓力是一對平衡力
C．若車的加速度變小,車壁對木塊的彈力也變小
D．若車的加速度變大,車壁對木塊的摩擦力也變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體質量為，放在斜面上靜止，受一沿斜面向上的力作用，產生沿斜面向上的加速度，若將此沿斜面上的力的F的大小變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824154550227380.png" style="vertical-align:middle;" />，其他條件不變，則物體加速度將
A．大于B．在與之間C．等于D．等于

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一輕彈簧固定在墻上，另一端固定在物體A上，A放在光滑水平面上處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)拉著A向右移動一段距離后松手，由松手到回到原位置過程中（    ）

A物體的加速度不斷減小
B物體的加速度保持恒定
C物體的速度逐漸減小
D物體的速度逐漸增大

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