【題目】如圖所示,一長(zhǎng)度LAB=4.98m,傾角θ=30°的光滑斜面AB 和一固定粗糙水平臺(tái)BC 平滑連接,水平臺(tái)長(zhǎng)度LBC=0.4m,離地面高度H=1.4m,在C 處有一擋板,小物塊與擋板碰撞后原速率反彈,下方有一半球體與水平臺(tái)相切,整個(gè)軌道處于豎直平面內(nèi)。在斜面頂端A 處?kù)o止釋放質(zhì)量為m=2kg 的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),忽略空氣阻力,小物塊與BC 間的動(dòng)摩擦因素μ=0.1,g 取10m/s2。問:
(1)小物塊第一次與擋板碰撞前的速度大;
(2)小物塊經(jīng)過B 點(diǎn)多少次停下來,在BC 上運(yùn)動(dòng)的總路程為多少;
(3)某一次小物塊與擋板碰撞反彈后拿走擋板,最后小物塊落在D 點(diǎn),已知半球體半徑r=0.75m,OD 與水平面夾角為α=53°,求小物塊與擋板第幾次碰撞后拿走擋板?(取)
【答案】(1)7 m/s;(2)63次;(3)25次
【解析】
試題分析:小物塊從開始運(yùn)動(dòng)到與擋板碰撞,重力、摩擦力做功,運(yùn)用動(dòng)能定理。求小物塊經(jīng)過B 點(diǎn)多少次停下來,需要根據(jù)功能轉(zhuǎn)化或動(dòng)能定理求出小物塊運(yùn)動(dòng)的路程,計(jì)算出經(jīng)過B點(diǎn)多少次。小物塊經(jīng)過平拋運(yùn)動(dòng)到達(dá)D點(diǎn),可以求出平拋時(shí)的初速度,進(jìn)而求出在BC段上運(yùn)動(dòng)的距離以及和當(dāng)班碰撞的次數(shù)。
(1)從A到C段運(yùn)用動(dòng)能定理
mgsin-LAB=mv2
v=7m/s
(2)從開始到最后停下在BC段所經(jīng)過的路程為x
mgsinLAB-mgx=0
x=24.9m
=31.1
經(jīng)過AB的次數(shù)為312+1=63次
(3)設(shè)小物塊平拋時(shí)的初速度為V0
H -r=gt2
r+=v0t
v0=3 m/s
設(shè)第n次后取走擋板
mv2-mv02=2Lbcn
n=25次
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)質(zhì)量均為m的物塊a、b、c,用兩個(gè)輕彈簧和一根輕繩相連,掛在天花板上,處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)將b、c之間的輕繩剪斷,下列說法正確的是( )
A.在剛剪斷輕繩的瞬間,b的加速度大小為g
B.在剛剪斷輕繩的瞬間,c的加速度大小為2g
C.剪斷輕繩后,a、b下落過程中,兩者一直保持相對(duì)靜止
D.剪斷輕繩后,a、b下落過程中加速度相等的瞬間,兩者之間的輕彈簧一定處于原長(zhǎng)狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】伽利略被譽(yù)為“天上的哥倫布”是由于他
A. 推翻了天主教的地球中心說
B. 用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了一些新的天體
C. 證實(shí)了行星在圍繞太陽(yáng)運(yùn)行
D. 揭示了物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體隨傳送帶一起向下運(yùn)動(dòng),物體相對(duì)于傳送帶保持靜止,正確的是( )
A.物體可能受摩擦力的作用,摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同
B.物體可能受摩擦力的作用,摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反
C.物體可能不受摩擦力的作用
D.物體肯定受摩擦力的作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有一輕彈簧,左端固定在A點(diǎn),在自然狀態(tài)時(shí)其右端位于B點(diǎn)。水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP,其形狀為半徑R=0.8 m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧,MN為其豎直直徑,P點(diǎn)到桌面的豎直距離也是R。用質(zhì)量m1=0.4 kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn),釋放后彈簧恢原長(zhǎng)時(shí)物塊恰停止在B點(diǎn)。用同種材料、質(zhì)量為m2=0.2 kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn)釋放,物塊過B點(diǎn)后做勻變速運(yùn)動(dòng),其位移與時(shí)間的關(guān)系為x=6t-2t2,物塊飛離桌面后由P點(diǎn)沿切線落入圓軌道。g=10 m/s2,求:
(1)物塊m2過B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v0及其與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)BP間的水平距離;
(3)判斷m2能否沿圓軌道到達(dá)M點(diǎn)(要求寫清計(jì)算過程);
(4)釋放后m2運(yùn)動(dòng)過程中克服摩擦力做的功。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑的圓弧軌道AB 與水平軌道BC 相切于B 點(diǎn),CD為r2 = 0.40m 的半圓軌道,另一半徑R=1.00m 的圓弧軌道EF 與CD 靠近,E 點(diǎn)略低于D 點(diǎn)。一質(zhì)量m=1kg 的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從A 點(diǎn)以初速度v0=2m/s 沿軌道下滑,在AB 段運(yùn)動(dòng)過程中始終受到豎直向上F=10N 的力作用,進(jìn)入BC 段后撤去。已知AB 高度為h,BC 長(zhǎng)L=1.00m,小物塊與BC 間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,其余光滑,EF 軌道對(duì)應(yīng)的圓心角θ=60°,所有軌道均固定在同一豎直平面內(nèi),不考慮小物塊在各軌道相接處的能量損失,忽略空氣阻力,g 取10m/s2,求:
(1)當(dāng)小物塊在圓弧軌道AB 運(yùn)動(dòng)到B 點(diǎn)時(shí),軌道對(duì)小物塊的作用力大。
(2)若小物塊在B 點(diǎn)的速度為5m/s,且在剛進(jìn)入BC 段時(shí)撤去力F,請(qǐng)通過計(jì)算判斷小物塊能否通過D 點(diǎn);
(3)若小物塊能進(jìn)入EF 軌道,且不越過F 點(diǎn),小物塊在D 點(diǎn)的速度范圍是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的重心的說法,正確的是 ( )
A.物體的重心一定在物體上
B.形狀規(guī)則的物體的重心一定在其幾何中心
C.物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀有關(guān)
D.用線懸掛的靜止物體,細(xì)線方向不一定通過物體的重心
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車停在水平地面上,下列關(guān)于汽車和地面受力的說法正確的是( )
A.地面受向下的彈力,是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變;汽車未發(fā)生彈性形變,所以汽車不受彈力
B.地面受向下的彈力,是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變;汽車受向上的彈力,是因?yàn)槠嚢l(fā)生了彈性形變
C.汽車受向上的彈力,是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變;地面受向下的彈力,是因?yàn)槠嚢l(fā)生了彈性形變
D.以上說法均不正確
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用圖a所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律:
(1)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到如圖b所示的a-F圖像,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的傾角__________(填“偏大”或“偏小”)
(2)該同學(xué)在平衡摩力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際小車在運(yùn)動(dòng)過程中所受的拉力____砝碼和盤的總重力(填“大于”“小于“等于”),為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足_________的條件。
(3)某同學(xué)得到如圖c所示的紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn),由此可算出小車的加速度a=______________ (保留兩位有效數(shù)字)
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