如圖所示,為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒和檢驗(yàn)兩個(gè)小球的碰撞是否為彈性碰撞,某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不相等的小球,按下述步驟做了如下實(shí)驗(yàn):
①用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量(分別為m1和m2,且m1>m2);
②按照如圖所示的那樣,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,將斜槽AB固定在桌邊,使槽末端切線水平,將一斜面BC連接在斜槽末端;
③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置;
④將小球m2放在斜槽前端邊緣上,讓小球m1從斜槽頂端A處仍由靜止?jié)L下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點(diǎn)位置;
⑤用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置,到斜槽末端點(diǎn)B的距離.圖中D、E、F點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個(gè)落點(diǎn)位置,到B點(diǎn)的距離分別為L(zhǎng)D、LE、LF.
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答下列問題:
a.小球m1與m2發(fā)生碰撞后,m1的落點(diǎn)是圖中的________點(diǎn),m2的落點(diǎn)是圖中的________點(diǎn).
b.用測(cè)得的物理量來(lái)表示,只要滿足關(guān)系式________,則說(shuō)明碰撞中動(dòng)量是守恒的.
c.用測(cè)得的物理量來(lái)表示,只要再滿足關(guān)系式________,則說(shuō)明兩小球的碰撞是彈性碰撞.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
2gL(1-cosα) |
2gL(1-cosα) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
P | ′ A |
P | ′ B |
2gl(1-cosα) |
2gl(1-cosα) |
P | ′ A |
2gl(1-cosβ) |
2gl(1-cosβ) |
P | ′ B |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
2gL(1-cosα) |
2gL(1-cosα) |
2gL(1-cosβ) |
2gL(1-cosβ) |
mBs |
2H |
2gL |
mBs |
2H |
2gL |
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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新課標(biāo)高一下學(xué)期第四次月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上,O點(diǎn)到A球球心的距離為L,使懸線在A球釋放前伸直,且線與豎直線夾角為,A球釋放后擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與B球正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線夾角處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,保持角度不變,多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),白紙上記錄到多個(gè)B球的落點(diǎn)。‘
(1)圖中S應(yīng)是B球初始位置到 的水平距離。
(2)為了驗(yàn)證兩球碰撞過程動(dòng)量守恒,應(yīng)測(cè)得的物理量有 。
(3)用測(cè)得的物理量表示碰撞前后A球、B球的動(dòng)量:pA= ,pA/= ,pB= ,pB/= 。
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆新課標(biāo)高一下學(xué)期第四次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上,O點(diǎn)到A球球心的距離為L,使懸線在A球釋放前伸直,且線與豎直線夾角為,A球釋放后擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與B球正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線夾角處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,保持角度不變,多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),白紙上記錄到多個(gè)B球的落點(diǎn)。‘
(1)圖中S應(yīng)是B球初始位置到 的水平距離。
(2)為了驗(yàn)證兩球碰撞過程動(dòng)量守恒,應(yīng)測(cè)得的物理量有 。
(3)用測(cè)得的物理量表示碰撞前后A球、B球的動(dòng)量:pA= ,pA/= ,pB= ,pB/= 。
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