了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要。以下說法符合史實(shí)的是(   )

A.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)
B.安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C.庫侖利用扭秤實(shí)驗(yàn)得出了電荷間的相互作用規(guī)律
D.奧斯特不僅提出了場的概念,而且用電場線和磁感線直觀地描繪了場的清晰圖像

AC

解析試題分析:奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng),所以B錯(cuò)。法拉第提出場的概念,并用電場線和磁感線直觀地描繪了場的清晰圖像,D錯(cuò)。所以答案為AC
考點(diǎn):物理學(xué)史
點(diǎn)評:本題考察了歷史上較著名的物理學(xué)發(fā)現(xiàn),這類題目通常要記憶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下符合史實(shí)的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會像物理學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要. 以下符合物理學(xué)史實(shí)的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下符合事實(shí)的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會像物理學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下符合物理學(xué)史實(shí)的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)物理,其實(shí)更多的是要大家掌握物理的思想、物理的方法.了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下有關(guān)電學(xué)的研究符合事實(shí)的是(  )
A、歐姆發(fā)現(xiàn)了電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱效應(yīng)的規(guī)律B、庫侖借助扭秤裝置總結(jié)出了點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律C、安培通過油滴實(shí)驗(yàn)測定了元電荷的數(shù)值D、法拉第提出電荷周圍有電場,并用簡潔方法描述了電場──電場線

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