11.如圖所示,A、B二物體從O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),從A、B二物體的位移-時(shí)間圖象可知,下述說(shuō)法中正確的是( 。 
A.A、B兩物體的運(yùn)動(dòng)方向相同,同時(shí)運(yùn)動(dòng)
B.A、B兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.B物體發(fā)生10m的位移的時(shí)間是2s
D.A物體2s內(nèi)發(fā)生的位移是10m

分析 位移圖線的斜率等于速度,可得知兩質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的快慢;能從圖象中判斷出時(shí)間和位移.

解答 解:A、A、B二物體的位置坐標(biāo)均增加,故運(yùn)動(dòng)方向相同,為正方向,都是從t=0時(shí)刻運(yùn)動(dòng),故A正確;
B、根據(jù)位移圖線的斜率等于速度,可知A、B兩質(zhì)點(diǎn)都做勻速直線運(yùn)動(dòng),故B正確;
C、由圖可知,B物體發(fā)生10m的位移的時(shí)間是4s,故C錯(cuò)誤;
D、由圖可知,A物體2s內(nèi)發(fā)生的位移是10m,故D正確;
故選:ABD

點(diǎn)評(píng) 該題考查了對(duì)位移--時(shí)間圖象的理解和應(yīng)用.在位移-時(shí)間圖象中,與縱軸的截距表示開(kāi)始時(shí)質(zhì)點(diǎn)所處的位置,圖象的斜率表示質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度的大。瑫r(shí)要注意與速度-時(shí)間圖象的不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.質(zhì)量不計(jì)的彈簧下端固定一小球,手持彈簧上端使小球隨手在豎直方向以同樣大小的加速度a(a<g)分別向上、向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng).若忽略空氣阻力,彈簧的伸長(zhǎng)分別為x1、x2,若空氣阻力不能忽略且大小恒定,彈簧的伸長(zhǎng)分別為x1′、x2′,則(x1+x2)等于(x1′+x2′).(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.如圖所示為“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)裝置,某同學(xué)用此裝置測(cè)量綠光的波長(zhǎng).測(cè)量前,他先取下雙縫,打開(kāi)光源,調(diào)節(jié)光源的高度和角度,使光源發(fā)出的光束沿著遮光筒的軸線把屏照亮.做好調(diào)整后,他將雙縫安裝好,在單縫與光源之間放上了綠色的濾光片,然后開(kāi)始觀察和測(cè)量.
測(cè)量的核心部件是測(cè)量頭,它由分劃板、目鏡和帶有刻度的手輪等構(gòu)成.測(cè)量時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,使分劃板左右移動(dòng),讓分劃板的中心刻線對(duì)準(zhǔn)亮紋的中心.當(dāng)他轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,使分劃板的中心刻線與他所選的第1條亮紋的中心對(duì)齊時(shí),手輪上的初始示數(shù)為2.12mm;繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,當(dāng)分劃板的中心刻線移動(dòng)到第3條亮紋中心時(shí),手輪上的示數(shù)為5.72mm.已知此次實(shí)驗(yàn)他所選用的雙縫間的距離d=0.25mm,雙縫到屏的距離l=900mm.由此可知他所測(cè)量的相鄰亮條紋間的距離為1.80mm,綠光的波長(zhǎng)為5.0×10-7m.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.頻率不同的兩束單色光1和2 以相同的入射角從同一點(diǎn)射入一厚玻璃板后,其光路如圖所示.關(guān)于單色光1和2,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.在玻璃中單色光1的波長(zhǎng)較長(zhǎng)
B.在玻璃中單色光1的傳播速度較大
C.從玻璃射向空氣,玻璃對(duì)單色光1的全反射臨界角較小
D.若增大入射角,單色光2先發(fā)生全反射

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.(1)為進(jìn)行“楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)”,現(xiàn)準(zhǔn)備了下列儀器:
A.白熾燈    B.雙窄縫片    C.單窄縫片    D.濾光片    E.白色光屏
把以上儀器裝在光具座上時(shí),正確的排列順序應(yīng)該是:ADCBE  (填寫(xiě)字母代號(hào)).
(2)在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)條紋太密,難以測(cè)量,可以采用的改善辦法是ABC
A.改用波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光 (如紅光)作為入射光
B.增大雙縫到屏的距離
C.減少雙縫間距
D.增大雙縫間距
(3)在用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中:已知雙縫到光屏之間的距離是600mm,雙縫之間的距離是0.20mm,單縫到雙縫之間的距離是100mm,某同學(xué)在用測(cè)量頭測(cè)量時(shí),先將測(cè)量頭目鏡中中看到的分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)某條亮紋(記作第1條)的中心,這時(shí)手輪上的示數(shù)如圖1所示.然后他轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)第7條亮紋的中心,這時(shí)手輪上的示數(shù)如圖2所示.這兩次示數(shù)依次為0.640mm和10.295mm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.向心力演示器如圖所示.轉(zhuǎn)動(dòng)手柄1,可使變速塔輪2和3以及長(zhǎng)槽4和短槽5隨之勻速轉(zhuǎn)動(dòng).皮帶分別套在塔輪2和3上的不同圓盤(pán)上,可使兩個(gè)槽內(nèi)的小球分別以幾種不同的角速度做勻速圓周運(yùn)動(dòng).小球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由橫臂6的擋板對(duì)小球的壓力提供,球?qū)醢宓姆醋饔昧,通過(guò)橫臂的杠桿使彈簧測(cè)力套筒7下降,從而露出標(biāo)尺8,標(biāo)尺8上露出的紅白相間等分格子的多少可以顯示出兩個(gè)球所受向心力的大小.現(xiàn)將小球分別放在兩邊的槽內(nèi),為探究小球受到的向心力大小與與哪些因素有關(guān)系,下列想法正確的是( 。
A.用質(zhì)量不同的鋼球和鋁球做實(shí)驗(yàn),使它們運(yùn)動(dòng)半徑相等,比較向心力的大小與質(zhì)量大小的關(guān)系
B.用質(zhì)量相同的兩個(gè)小球做實(shí)驗(yàn),使它們的角速度不等,比較向心力的大小與角速度大小的關(guān)系
C.用質(zhì)量相同的兩個(gè)小球做實(shí)驗(yàn),使它們的運(yùn)動(dòng)半徑不等,比較向心力的大小與半徑大小的關(guān)系
D.在兩個(gè)小球的質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)半徑和角速度三個(gè)量中,保持其中兩個(gè)量相等,才能比較向心力的大小與第三個(gè)量的關(guān)系

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.測(cè)速儀安裝有超聲波發(fā)射和接受裝置,如圖所示,B為測(cè)速儀,A為汽車,兩者相距335m,某時(shí)刻B發(fā)出超聲波,同時(shí)A由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)B接受到反射回來(lái)的超聲波信號(hào)時(shí),A、B相距355m,已知聲速為340m/s,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.經(jīng)2s,B接受到返回的超聲波B.超聲波追上A車時(shí),A車前進(jìn)了10m
C.A車加速度的大小為10m/s2D.A車加速度的大小為5m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,一根長(zhǎng)l=0.8m的輕繩一端固定在O點(diǎn),另一端連接一個(gè)質(zhì)量m=0.1kg的小球,懸點(diǎn)O距離水平地面的高度H=1m,A點(diǎn)與O點(diǎn)等高,相距也為l.現(xiàn)在讓小球從A點(diǎn)由靜止釋放,當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),輕繩碰到懸點(diǎn)O正下方固定的釘子P,繩達(dá)到最大拉力,立刻拉斷,g=10m/s2.求:
(1)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)設(shè)球的落地點(diǎn)為C點(diǎn),求C點(diǎn)與B點(diǎn)之間的水平距離大;
(3)若OP=0.6m,求輕繩能承受的最大拉力大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示,輕彈簧上端固定,下端拴著一帶正電小球Q,Q在O處時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài),Q可在O1處?kù)o止.若將另一帶正電小球q固定在O1正下方某處時(shí),Q可在O2處?kù)o止.現(xiàn)將Q從O處由靜止釋放,則Q從O運(yùn)動(dòng)到O1處的過(guò)程中( 。
A.Q運(yùn)動(dòng)到O1處時(shí)速率最大
B.加速度先減小后增大
C.機(jī)械能不斷減小
D.Q、q彈簧與地球組成的系統(tǒng)的勢(shì)能不斷減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案