【題目】如圖所示,頂角為θ的光滑圓錐體固定在水平面上,一個(gè)均質(zhì)圓環(huán)水平套在圓錐體上。下列判斷正確的是( 。
A. 圓錐體對(duì)圓環(huán)的彈力方向垂直于圓錐的側(cè)面
B. 圓錐體對(duì)圓環(huán)的彈力大小與圓錐體頂角θ大小無(wú)關(guān)
C. 圓環(huán)的張力方向指向圓環(huán)的圓心
D. 圓環(huán)的張力方向沿圓環(huán)的切線方向
【答案】BD
【解析】
AB.因?yàn)閳A環(huán)受重力和圓錐體對(duì)圓環(huán)的彈力而處于平衡狀態(tài),則圓錐體對(duì)圓環(huán)的彈力等于圓環(huán)的重力,方向與重力的方向相反,即圓錐體對(duì)圓環(huán)的彈力方向豎直向上,圓錐體對(duì)圓環(huán)的彈力大小與圓錐體頂角θ大小無(wú)關(guān)。故A錯(cuò)誤、B正確;
CD.均質(zhì)圓環(huán)套在圓錐體上,圓環(huán)有被撐開(kāi)的趨勢(shì),所以圓環(huán)的張力不能為零,而且圓環(huán)的張力方向沿圓環(huán)的切線方向,故C錯(cuò)誤、D正確。
故選:BD。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過(guò)熱自動(dòng)報(bào)警電路”,如圖甲所示.將熱敏電阻R安裝在需要探測(cè)溫度的地方,當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí),繼電器的上觸點(diǎn)接觸,下觸點(diǎn)分離,指示燈亮;當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)某一值時(shí),繼電器的下觸點(diǎn)接觸,上觸點(diǎn)分離,警鈴響.圖甲中繼電器的供電電壓U1=3 V,繼電器線圈用漆包線繞成,其電阻R0為30 Ω.當(dāng)線圈中的電流大于等于50 mA時(shí),繼電器的銜鐵將被吸合,警鈴響.圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象.
(1)由圖乙可知,當(dāng)環(huán)境溫度為40 ℃時(shí),熱敏電阻阻值為________Ω.
(2)由圖乙可知,當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí),熱敏電阻阻值將________,繼電器的磁性將________(均選填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)圖甲中警鈴的接線柱C應(yīng)與接線柱________相連。 (均選填“A”或“B”).
(4)圖甲中線圈下端P的磁極是________極(選填“N”或“S”).
(5)請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明,環(huán)境溫度在_________范圍內(nèi)時(shí),警鈴報(bào)警.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面OB與足夠長(zhǎng)粗糙斜面BC交于B點(diǎn)。輕彈簧左端固定于豎直墻面,用質(zhì)量為m1的滑塊壓縮彈簧至D點(diǎn),然后由靜止釋放滑塊,滑塊脫離彈簧后經(jīng)B點(diǎn)滑上斜面,上升到最大高度,并靜止在斜面上。換用相同材料、質(zhì)量為m2的滑塊(m2>m1)壓縮彈簧至同一點(diǎn)D后,重復(fù)上述過(guò)程。不計(jì)滑塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能損失,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩滑塊到達(dá)B點(diǎn)的速度相同
B.兩滑塊沿斜面上升的高度相同
C.兩滑塊上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中因摩擦產(chǎn)生的熱量相同
D.兩滑塊上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中質(zhì)量小的滑塊克服重力所做的功比質(zhì)量大的滑塊少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,頂端安裝有輕質(zhì)定滑輪,傾角為37°的光滑斜面固定在水平地面上,離斜面的頂端距離為L=0.4m下方粘貼有一厚度不計(jì)、寬度是d=0.2m的橡膠帶,小物塊A、B用輕繩連接并跨過(guò)定滑輪。A的質(zhì)量m1=1kg,寬度d=0.2m,其上邊緣與斜面頂端齊平,B的質(zhì)量m2=0.4kg,F(xiàn)由靜止釋放A,已知A與橡膠帶之間的動(dòng)摩擦因素μ=0.5,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與A相連的繩子始終與斜面平行,A未離開(kāi)斜面,B未上升到滑輪處,重力加速度g=10m/s2,不計(jì)空氣阻力和滑輪與繩子間的阻力,求:
(1)A物體剛進(jìn)入橡膠帶時(shí)的速度大;
(2)A物體穿過(guò)橡膠帶克服摩擦力所做的功;
(3) A物體完全離開(kāi)橡膠帶時(shí)的速度大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a、速度為v、位移為x,現(xiàn)有四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)圖像如圖所示,假設(shè)物體在t=0時(shí)的速度均為零,則其中表示物體做單向直線運(yùn)動(dòng)的圖像是( 。
A.B.
C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,舉重運(yùn)動(dòng)員突然全身力量暴發(fā),抓著杠鈴迅速提升。在抓著杠鈴加速提升的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.人的受力情況是受重力、地面的支持力,以及對(duì)杠鈴的拉力作用
B.人對(duì)地面的壓力與地面對(duì)人的支持力大小相等
C.地面對(duì)人的支持力大于杠鈴與舉重運(yùn)動(dòng)員的重力之和
D.地面對(duì)人的支持力等于杠鈴與舉重運(yùn)動(dòng)員的重力之和
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在火星與木星軌道之間有一小行星帶。假設(shè)該帶中的小行星只受到太陽(yáng)的引力,并繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法中正確的是()
(A)各小行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的周期小于一年
(B)與太陽(yáng)距離相等的每一顆小行星,受到太陽(yáng)的引力大小都相等
(C)小行星帶內(nèi)側(cè)行星的加速度小于外側(cè)行星的加速度
(D)小行星帶內(nèi)各行星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的線速度均小于地球公轉(zhuǎn)的線速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)如圖所示,傳送帶長(zhǎng)6 m,與水平方向的夾角,以5 m/s的恒定速度向上運(yùn)動(dòng)。一個(gè)質(zhì)量為2 kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),沿平行于傳送帶方向以10 m/s的速度滑上傳送帶,已知物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2。
求:
(1)物塊剛滑上傳送帶時(shí)的加速度大;
(2)物塊到達(dá)傳送帶頂端時(shí)的速度大;
(3)整個(gè)過(guò)程中,摩擦力對(duì)物塊所做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傳送帶的水平部分長(zhǎng)為L,傳動(dòng)速率為v,在其左端無(wú)初速釋放一小木塊,若木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則木塊從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間不可能是 ( )
A.
B.
C.
D.
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