如圖所示,傾角為θ的足夠長(zhǎng)傳送帶以恒定的速率v0沿逆時(shí)針方向運(yùn)行。t=0時(shí),將質(zhì)量
m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上,物塊速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。設(shè)沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度g=10m/s2。則
A.摩擦力的方向始終沿傳送帶向下
B.1~2s內(nèi),物塊的加速度為2m/s2
C.傳送帶的傾角θ=30°
D.物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5
BD

試題分析:初始階段,物體速度小于傳送帶速度,相對(duì)傳送帶向上滑動(dòng),摩擦力與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反沿斜面向下,加速度,速度時(shí)間圖像的斜率表示加速度,結(jié)合圖像在內(nèi),物體速度等于傳送帶速度后,相對(duì)傳送帶有向下滑動(dòng)的趨勢(shì),所以受到沿斜面向上的摩擦力,根據(jù)速度時(shí)間圖像可知此階段仍是加速,即摩擦力小于重力沿斜面向下的分力,加速度,內(nèi)加速度,選項(xiàng)B對(duì)。摩擦力方向不同,選項(xiàng)A錯(cuò)。根據(jù)可解得,即,選項(xiàng)C錯(cuò)。動(dòng)摩擦因數(shù),選項(xiàng)D對(duì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,固定在水平地面上的桌子,高度h=0.8m,桌面上放著一塊木板,木板的質(zhì)量M=1.0kg,長(zhǎng)度L=1.5m,厚度可以忽略不計(jì),木板左右兩端與桌面的兩端對(duì)齊.質(zhì)量m=1.0kg的小物塊放在距木板左端d=0.5m處(小物塊可視為質(zhì)點(diǎn)).木板與桌面間的摩擦忽略不計(jì).現(xiàn)對(duì)木板施加一個(gè)F=12N水平向右的恒力,木板與物塊發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間物塊離開木板,在桌面上運(yùn)動(dòng)一段距離后,從桌面的右端滑出,最后落在地面上.取g=10m/s2.求:
(1)物塊在木板上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)物塊落地點(diǎn)與桌面右端的水平距離.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(17分)如圖所示,物體A、B用繞過光滑的定滑輪的細(xì)線連接,離滑輪足夠遠(yuǎn)的物體A置于光滑的平臺(tái)上,物體C中央有小孔,C放在物體B上,細(xì)線穿過C的小孔!癠”形物D固定在地板上,物體B可以穿過D的開口進(jìn)入其內(nèi)部而物體C又恰好能被擋住。物體A、B、C的質(zhì)量分別為mA="8" kg、mB=10kg、mc="2" kg,物體B、C一起從靜止開始下降H1="3" m后,C與D發(fā)生沒有能量損失的碰撞,B繼續(xù)下降H2=1.17m后也與D發(fā)生沒有能量損失的碰撞。取g ="10" m/s2,求:
(1)物體C與D碰撞時(shí)的速度大小。
(2)物體B與D碰撞時(shí)的速度大小。
(3)B、C兩物體分開后第一次碰撞前B、C的速度。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小,右為同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計(jì)了判斷小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置,其工作原理如圖(a)所示,將壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上,中間放置一個(gè)絕緣重球。小車向右做直線運(yùn)動(dòng)過程中,電流表示數(shù)如圖(b)所示,下列判斷正確的是(   )
A.從t1到t2時(shí)間內(nèi),小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.從t1到t2時(shí)間內(nèi),小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.從t2到t3時(shí)間內(nèi),小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.從t2到t3時(shí)間內(nèi),小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)相同的圓形線圈,通以方向相同但大小不同的電流I1和I2,如圖所示。先將兩個(gè)線圈固定在光滑絕緣桿上,問釋放后它們的運(yùn)動(dòng)情況是(    )
A.相互吸引,電流大的加速度大
B.相互吸引,加速度大小相等
C.相互排斥,電流大的加速度大
D.相互排斥,加速度大小相等

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖1所示,在粗糙程度處處相同的水平地面上,物塊在水平向右的力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖2所示。由圖象可知,
A.在2s—4s內(nèi),力F=0
B.在4s—6s內(nèi),力F=0
C.在0—2s內(nèi),力F逐漸變小
D.在0—2s內(nèi),力F逐漸增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖甲所示,某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處.滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì),貨物獲得的加速度a與繩子對(duì)貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示.由圖可以判斷
A.圖線與縱軸的交點(diǎn)M的值aM=-g
B.圖線與橫軸的交點(diǎn)N的值TN=mg
C.圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m
D.圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一輕質(zhì)彈簧一端固定在豎直墻壁上,另一自由端位于O點(diǎn),現(xiàn)用一滑塊將彈簧的自由端(與滑塊未拴接)從O點(diǎn)壓縮至A點(diǎn)后由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)停止,如圖甲所示,滑塊自A運(yùn)動(dòng)到B的v-t圖象可能是圖乙中的(    )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(09年冀州中學(xué)期末)水平面上靜止放置一質(zhì)量為M的木箱,箱頂部和底部用細(xì)線分別拴住質(zhì)量均為m的小球,兩球間有一根處于拉伸狀態(tài)的輕彈簧,使兩根細(xì)線均處于拉緊狀態(tài),如圖所示。現(xiàn)在突然剪斷下端的細(xì)線,則從剪斷細(xì)線開始到彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)以前,箱對(duì)地面的壓力變化情況。下列判斷正確的是(       )
A.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變大,以后箱對(duì)地面壓力逐漸增大
B.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變大,以后箱對(duì)地面壓力逐漸減小
C.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變小,以后箱對(duì)地面壓力逐漸減小
D.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變小,以后箱對(duì)地面壓力逐漸增大

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