分析 (1)對小球擺去過程根據(jù)機械能守恒可求得碰前的速度,根據(jù)平拋運動可求得m2碰后的速度;再對碰撞過程分析,根據(jù)動量守恒可求得碰后m1的速度;從而根據(jù)機械能守恒求出碰后上升的高度;
(2)根據(jù)碰撞前后的速度利用向心力公式可求得拉力之差;
(3)分析碰撞前后的機械能變化,從而明確碰撞性質(zhì).
解答 解:(1)小球擺下過程中,機械能守恒,則有:
m1gh(1-cos60°)=$\frac{1}{2}$m1v2
解得:v=$\sqrt{gh}$
碰后m2做平拋運動,
豎直方向h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
水平方向$\frac{\sqrt{2}}{4}h={{v}_{\;}}_{2}t$
解得:v2=$\frac{\sqrt{gh}}{4}$
碰撞過程動量守恒,設(shè)向左為正方向,則由動量守恒定律可知:
m1v=m1v1+m2v2
解得:v1=-$\frac{3}{4}\sqrt{gh}$
m1向上擺去,根據(jù)機械能守恒定律可得:
$\frac{1}{2}$m1v12=m1gh'
解得:h'=$\frac{9}{32}$h,
故離地高度為:h+$\frac{9}{32}$h=$\frac{41h}{32}$;
(2)根據(jù)向心力公式可知,碰撞F-m1g=m1$\frac{{v}^{2}}{h}$
碰后:F'-m1g=m1$\frac{{v}_{1}^{2}}{h}$
解得:拉力之差為:△E=$\frac{7}{16}$m1g
(3)碰撞后總機械能E2=$\frac{1}{2}{m}_{1}{v}_{1}^{2}+\frac{1}{2}{m}_{2}{v}_{2}^{2}$=$\frac{{m}_{1}gh}{2}$
碰撞前的總機械能E1=$\frac{1}{2}{m}_{1}{v}^{2}$=$\frac{1}{2}$m1gh;
故說明碰撞過程機械能守恒,為彈性碰撞;
答:(1)碰后m1第一次到達最高點時,距離地面的高度h1為$\frac{41h}{32}$
(2)碰撞前瞬間的拉力和碰撞后瞬間拉力之差△E為$\frac{7}{16}$m1g
(3)m1與m2的碰撞屬于彈性碰撞,因碰撞過程機械能守恒.
點評 本題考查動量守恒、機械能守恒以及向心力公式的應(yīng)用,要注意明確物理過程,知道碰撞過程動量守恒和機械能守恒的條件,從而明確碰撞性質(zhì).
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對接時“神舟”和“天宮”的相對速度約0.2m/s,所以他們的機械能幾乎相等 | |
B. | 此次對接后的運行速度與上次對接后的運行速度之比約為$\sqrt{\frac{343}{393}}$ | |
C. | 此次對接后的向心加速度與上次對接后的向心加速度之比約為($\frac{6743}{6793}$)2 | |
D. | 我國未來空間站的運行周期約為24h |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點和重心都是理想化模型 | |
B. | 牛頓創(chuàng)造了理想實驗和邏輯推理的方法,開啟了躑躅千百年自然科學(xué)的新紀元 | |
C. | 速度和加速度都是采用比值法定義的物理量 | |
D. | 速度發(fā)生變化的運動,一定是曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速 | B. | 減速 | C. | 勻速 | D. | 靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Uab=Ubc=$\frac{Uac}{2}$ | |
B. | O處的點電荷一定帶負電 | |
C. | a、b、c三個等勢面的電勢關(guān)系是φa>φb>φc | |
D. | 質(zhì)子在1、2、3、4四個位置處所具有的電勢能與動能的總和一定相等 |
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