【題目】甲、乙兩物體從同一地點開始沿同一方向運動，其速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示，圖中，圖線乙的兩段曲線均為四分之一圓弧，下列說法正確的是：

A. 0t1時間內(nèi)甲、乙兩物體的位移相同

B. 甲、乙兩物體在t3時刻速度相同

C. 甲、乙兩物體在t2時刻相距最遠，t3時刻相距最近。

D. 0t4時間內(nèi)甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度

【答案】BD

【解析】

速度圖線與時間軸圍成的面積表示位移，則知0-t1時間內(nèi)甲物體的位移小于乙物體的位移，選項A錯誤；甲、乙兩物體在t3時刻速度相同，選項B正確；甲、乙兩物體在0-t1時間內(nèi)距離逐漸增加；t2時刻乙拉開甲的距離最遠；t1-t3時間內(nèi)甲的速度一直大于乙，則甲乙間距先縮短直到相遇，然后甲拉開乙的距離逐漸變大，t3時刻相距最大，選項C錯誤。根據(jù)圖象的面積表示位移，可知0t4時間內(nèi)甲乙的位移相等，則甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度，故D正確；故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生為了測量一物體的質(zhì)量，找到一個力電轉(zhuǎn)換器，該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力（比例系數(shù)為k），如圖所示．測量時先調(diào)節(jié)輸入端的電壓，使轉(zhuǎn)換器空載時的輸出電壓為0；而后在其受壓面上放一物體，即可測得與物體質(zhì)量成正比的輸出電壓U ． 現(xiàn)有下列器材：力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為M0的砝碼、電壓表、滑動變阻器、干電池各一個、電鍵及導(dǎo)線若干、待測物體（可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上）．請完成對該物體質(zhì)量的測量．

(1)設(shè)計一個電路，要求力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào)，并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大，在方框中畫出完整的測量電路圖_____．

(2)以下為簡要的測量步驟，請將不完整處補充完整：________.

A．調(diào)節(jié)滑動變阻器，使轉(zhuǎn)換器的輸出電壓為零；

B．將放在轉(zhuǎn)換器上，記下輸出電壓U0；

C．將待測物放在轉(zhuǎn)換器上，記下輸出電壓U1；

(3)根據(jù)以上測量，可求出：比例系數(shù)k=________待測物體的質(zhì)量M=________.

(3)請設(shè)想實驗中可能會出現(xiàn)的一個問題：________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于瞬時速度v，速度的變化量Δv，加速度，下面說法中正確的是(　 )

A. v為零時，Δv可能不為零，a也可能不為零

B. 當(dāng)v的大小不變時，Δv必為零，a也必為零

C. v在不斷增大時，a可能不變

D. Δv為零時，v不一定為零，但a卻一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平放置的平行板電容器接在U=12V的直流電源上，電容C=4.0×10-10F，兩極板間距離d=1.20×10-3m，取g=10m/s2，求：

（1）該電容器所帶電量．

（2）若板間有一帶電微粒，其質(zhì)量為m=2.0×10-3kg，恰在板間處于靜止?fàn)顟B(tài)，則該微粒帶電量為多少？帶何種電荷？

（3）若增大兩板間的距離，試說明該帶電微粒將做什么運動？并簡要說明原因．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體以初速度1 m/s做勻加速直線運動，經(jīng)過一段時間后速度增大為7 m/s，則(　　)

A. 該加速過程中物體平均速度為4 m/s

B. 物體在該運動過程位移中點的瞬時速度為4 m/s

C. 將該過程分為兩段相等時間，則物體先后兩段相等時間內(nèi)的位移之比是5∶11

D. 將該過程分為兩段相等位移，則物體先后兩段位移所用時間之比是1∶(－1)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究共點力合成的規(guī)律》的實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB與OC為細(xì)繩，OB繩的拉力為F1，OC繩的拉力為F2，則下列說法中正確的是_______________。

A．第二次用一個彈簧稱拉橡皮筋和第一次用兩個彈簧稱拉橡皮筋，要把結(jié)點O拉至同一位置。

B．用兩只彈簧稱將結(jié)點拉到O點時，記錄兩彈簧讀數(shù)后，可立即松開彈簧稱，進行下一步操作。

C．在實驗中，應(yīng)使拉力沿彈簧的軸線方向，橡皮條、彈簧秤和細(xì)繩套應(yīng)位于與紙面平行的同 一平面內(nèi)。

D．實驗中需要使用量角器測量兩個分力之間的夾角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：一輕彈簧左端固定在足夠長的木塊A的左端擋板上，右端與小物塊B連接，A、B及A與地面間的接觸面均光滑．開始時，A和B均靜止，現(xiàn)同時對A、B施加大小相等、方向相反的水平恒力F1和F2．則從兩物體開始運動到以后的整個運動過程中（彈簧形變始終不超過其彈性限度），對A、B和彈簧組成的系統(tǒng)，正確的說法是（　　）

A. 由于F1、F2大小相等、方向相反，故系統(tǒng)動量守恒

B. 由于F1、F2大小相等、方向相反，故系統(tǒng)機械能守恒

C. 當(dāng)彈簧的彈力與F1、F2大小相等時，A、B的動能均達到最大值

D. 當(dāng)彈簧的形變量最大時，A、B均處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的A、B兩物體放在同一水平面上，分別受到水平拉力F1、F2的作用而從靜止開始作勻加速直線運動．經(jīng)過時間t0和4t0速度分別達到2v0和v0時，分別撤去F1和F2，以后物體繼續(xù)做勻減速直線運動直至停止．兩物體速度隨時間變化的圖象如圖所示．設(shè)F1和F2對A、B的沖量分別為I1和I2，F(xiàn)1和F2對A、B做的功分別為W1和W2，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A．I1＞I2，W1＞W2 B．I1＜I2，W1＞W2

C．I1＜I2，W1＜W2 D．I1＞I2，W1＜W2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置測量小木塊與接觸面間的動摩擦因數(shù)，木塊放在粗糙的水平桌面上，右側(cè)拴有一細(xì)線，跨過固定在桌面邊緣的滑輪與重物連接；實驗時，木塊在重物牽引下向右運動，重物落地后，木塊繼續(xù)向右滑，在運動過程中木塊始終碰不到滑輪，已知木塊的質(zhì)量為M，重物的質(zhì)量為m，回答下列問題：

(1)本實驗還需直接測量的物理量有__________。

A．重物距地面的高度h

B．木塊在桌面上滑行的總距離s

C．重物下落的時間t

(2)利用上述測量的物理量#寫出測量的動摩擦因數(shù)=________________。

(3)木塊運動過程中，由于滑輪與軸間摩擦及繩子和滑輪的質(zhì)量的影響，將導(dǎo)致測量的動摩擦因數(shù)與實際動摩擦因數(shù)相比，其值將___________（填“偏大”、“相等”或“偏小”）。

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