【題目】在下列實例中(不計空氣阻力)機(jī)械能不守恒的是 [  ]

A. 拉著一個物體沿著光滑的斜面勻速上升 B. 物體沿光滑斜面自由下滑

C. 物體做豎直上拋運(yùn)動 D. 圓錐擺在擺動過程

【答案】A

【解析】A、物體沿著斜面勻速上升,動能不變,重力勢能增加,機(jī)械能不守恒,故A符合題意;
B、物體沿光滑斜面自由下滑,斜面對物體不做功,只有重力做功,機(jī)械能守恒,故B不符合題意;
C、物體做豎直上拋運(yùn)動,只受重力,機(jī)械能守恒,故C不符合題意;

D、圓錐擺在擺動過程中,由于拉力不做功只有重力做功,故機(jī)械能守恒,故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在上海世博會最佳實踐區(qū),江蘇城市案例館中穹形門窗充滿了濃郁的地域風(fēng)情和人文特色。如圖所示,在豎直放置的穹形光滑支架上,一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G,F(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點(diǎn),另一端從B點(diǎn)沿支架緩慢地向C點(diǎn)靠近(C點(diǎn)與A點(diǎn)等高)。則繩中拉力大小變化的情況是

A. 先變小后變大 B. 先變小后不變

C. 先變大后不變 D. 先變大后變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量m=2 kg的物塊放在光滑水平面上,在P點(diǎn)的左方始終受到水平恒力的作用,在P點(diǎn)的右方除外還受到與在同一條直線上的水平恒力的作用.物塊從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動,在0~5 s內(nèi)運(yùn)動的v-t圖象如圖乙所示,由圖可知下列判斷正確的是(

A.t=2.5 s時,物塊經(jīng)過P點(diǎn)

B.t=2.5 s時,物塊距P點(diǎn)最遠(yuǎn)

C.t=3 s時,恒力的功率P為10 W

D.在1~3 s的過程中,做功之和為-8 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量m="1" kg的物體在F20 N的水平推力作用下,從足夠長的粗糙斜面的底端A點(diǎn)由靜止開始沿斜面運(yùn)動,物體與斜面間動摩擦因數(shù)為μ=025,斜面固定不動,與水平地面的夾角θ37°,力F作用4 s后撤去,撤去力F5s物體正好通過斜面上的B點(diǎn)。(已知sin 37°06,cos 37°08,g10 m/s2)。求:

1)撤去力F時的速度;

2)力F作用下物體發(fā)生的位移;

3AB之間的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m的物體被人用手由靜止豎直向上以加速度a勻加速提升h,關(guān)于此過程下列說法中正確的是( )

A. 提升過程中手對物體做功m(a+g)h B. 提升過程中合外力對物體做功mah

C. 提升過程中物體的動能增加m(a+g)h D. 提升過程中物體克服重力做功mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一種巨型娛樂器械可以使人體驗超重和失重。一個可乘十多個人的環(huán)形座艙套裝在豎直柱子上,由升降機(jī)送上幾十米的高處,然后讓座艙自由落下。落到一定位置時,制動系統(tǒng)啟動,座艙做減速運(yùn)動,到地面時剛好停下。在上述過程中,關(guān)于座艙中的人所處的狀態(tài),下列判斷正確的是

A. 座艙在自由下落的過程中人處于超重狀態(tài)

B. 座艙在減速運(yùn)動的過程中人處于超重狀態(tài)

C. 座艙在整個運(yùn)動過程中人都處于失重狀態(tài)

D. 座艙在整個運(yùn)動過程中人都處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩小分隊進(jìn)行軍事演習(xí),指揮部通過現(xiàn)代通信設(shè)備,在屏幕上觀察到兩小分隊的具體行軍路線如圖所示,兩小分隊同時同地由O點(diǎn)出發(fā),最后同時到達(dá)A點(diǎn),下列說法中正確的是(

A. 小分隊行軍位移ss

B. 小分隊平均速度v=v

C. y-x圖象表示的是速率v-t圖象

D. y-x圖象表示的是位移x-t圖象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,曲線a和直線b分別是在同一平直公路上行駛的汽車ab的速度-時間(vt)圖線。已知在t1時刻兩車第一次相遇,由圖可知 ( )

A. 在時刻t1,b車追上a

B. 在時刻t2,兩車第二次相遇

C. 在時刻t2a、b兩車加速度方向相反

D. t1t2時間內(nèi),兩車的平均速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】元電荷是帶電量為1.6×10-19庫侖的電荷,自然界中任何帶電體所帶電量均為元電荷的整數(shù)倍,這個說法是__________(對的或錯的)

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