【題目】如圖所示,A為粒子源。在A和極板B間的加速電壓為U1,在兩水平放置的平行導(dǎo)體板C、D間加有偏轉(zhuǎn)電壓U2。C、D板長(zhǎng)L,板間距離d。現(xiàn)從粒子源A發(fā)出質(zhì)量為m,帶電量為q的帶電粒子,由靜止開始經(jīng)加速電場(chǎng)加速后進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),最后穿出打在右側(cè)的屏幕上,不計(jì)粒子的重力。求:
(1)帶電粒子穿過B板時(shí)的速度大。
(2)帶電粒子從偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)射出時(shí)的側(cè)移量(即豎直方向的偏轉(zhuǎn)位移)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下圖四個(gè)電場(chǎng)中,均有相互對(duì)稱分布的a、b兩點(diǎn).其中電勢(shì)和場(chǎng)強(qiáng)都相同的是( )
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【題目】下圖所示,為正電荷Q的電場(chǎng),A、B是電場(chǎng)中的兩點(diǎn),將電量為q=5×10-8庫侖的正點(diǎn)電荷(試探電荷)置于A點(diǎn),所受電場(chǎng)力為2×10-3牛,則下列判斷正確的是:( )
A、將點(diǎn)電荷q從A點(diǎn)移走,則該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零
B、將電量為q的負(fù)點(diǎn)電荷放于A點(diǎn),A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為4.0×104N/C,方向指向B
C、B點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度小于4.0×104N/C
D、將電量為2q的正點(diǎn)電荷放于A點(diǎn),A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為8.0×104N/C,方向指向B
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的速度()—時(shí)間()圖像如圖所示,該質(zhì)點(diǎn)( )
A. 在第1s末速度方向發(fā)生了改變
B. 在第2s末加速度方向沒有發(fā)生改變
C. 在前2s內(nèi)發(fā)生的位移為零
D. 第3s末和第5s末的位置相同
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【題目】下列關(guān)于信息化社會(huì)的說法不正確的是( 。
A. 現(xiàn)代信息技術(shù)的三大基礎(chǔ)是信息的拾取、傳輸和處理
B. 傳感器能代替、補(bǔ)充、延伸人的感覺器官功能
C. 日光燈的啟動(dòng)器利用了雙金屬傳感器
D. 光敏電阻傳感器無光照射時(shí)電路中電流大,有光照射時(shí)電路中電流小
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【題目】如圖所示,一帶電小球從A處豎直向上進(jìn)入一水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)小球的動(dòng)能為4J,運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)B時(shí)小球的動(dòng)能為5J,則小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)在同一水平面上的C點(diǎn)(圖中未畫出)時(shí)的動(dòng)能為
A.4J B.14J C.19J D.24J
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【題目】一只氣球以10m/s的速度勻速上升,某時(shí)刻在氣球正下方距氣球s0=6m處有一小石子以20m/s的初速度豎直上拋,則下述正確的是(g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力)( )
A. 石子能追上氣球
B. 石子追不上氣球
C. 若氣球上升速度為9m/s,其余條件不變,則石子在拋出后1s末追上氣球
D. 若氣球上升速度為7m/s,其余條件不變,則石子到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),恰追上氣球
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【題目】一列火車在雨中自東向西行駛,車內(nèi)乘客觀察到雨滴以一定的速度垂直下落,那么車外站在月臺(tái)上的人看到的雨滴是( )
A. 沿偏東方向落下
B. 垂直落下
C. 沿偏西方向落下
D. 無法確定
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【題目】質(zhì)量為2 kg的物體放在水平地面上,物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,現(xiàn)給物體加一個(gè)水平拉力F,物體恰能在水平面上勻速運(yùn)動(dòng),若在該物體運(yùn)動(dòng)的過程中,突然將拉力F改為大小不變,方向斜向上的拉力(如圖示),求:
(1)水平拉力F的大。
(2)F力斜向上拉時(shí)物體受到的摩擦力的大小是多少?(取g=10 N/kg)
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