【題目】2017年年初，我國研制的“大連光源”﹣﹣極紫外自由電子激光裝置，發(fā)出了波長在100nm（1nm=10﹣9m）附近連續(xù)可調(diào)的世界上個最強的極紫外激光脈沖，大連光源因其光子的能量大、密度高，可在能源利用、光刻技術、霧霾治理等領域的研究中發(fā)揮重要作用．
一個處于極紫外波段的光子所具有的能量可以電離一個分子，但又不會把分子打碎．據(jù)此判斷，能夠電離一個分子的能量約為（取普朗克常量h=6.6×10﹣34Js，真空光速c=3×108m/s）（　�。�
A.10﹣21J
B.10﹣18J
C.10﹣15J
D.10﹣12J

【答案】B
【解析】根據(jù)普朗克的量子觀點，能夠電離一個分子的能量為E= = J=1.98×10﹣18J，故B正確，A、C、D錯誤．
故選：B．
【考點精析】認真審題，首先需要了解光的波粒二象性(干涉、衍射和偏振表明光是一種波；光電效應和康普頓效應又用無可辯駁的事實表明光是一種粒子；因此現(xiàn)代物理學認為：光具有波粒二象性)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在固定于地面的斜面上垂直安放一個擋板，截面為 圓的柱狀物體甲放在斜面上，半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間，沒有與斜面接觸而處于靜止狀態(tài)．如圖所示．現(xiàn)在從球心O1處對甲放加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向極其緩慢地移動，直至甲與擋板接觸為止．設乙對擋板的壓力為F1 ， 甲對斜面的壓力為F2 ， 則在此過程中（ ）

A.F1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢增大
B.F1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢減小
C.F1緩慢減小，F(xiàn)2緩慢增大
D.F1緩慢減小，F(xiàn)2不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)電機輸出功率為P=100kW，輸出電壓U1=250V，用戶需要的電壓U4=220V，輸電線電阻為R=10Ω．若輸電線中因發(fā)熱而損失的功率為輸送功率的4%，試求：

（1）用戶得到的電功率是多少．
（2）在輸電線路中的升壓、降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三條繩子的一端都系在細直桿頂端，另一端都固定在水平地面上，將桿豎直緊壓在地面上，若三條繩長度不同，下列說法正確的有（　�。�
A.三條繩中的張力都相等
B.桿對地面的壓力等于自身重力
C.繩子對桿的拉力在水平方向的合力為零
D.繩子拉力的合力與桿的重力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】[物理--選修3-4]
（1）如圖，一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，實線為t=0時的波形圖，虛線為t=0.5s時的波形圖．已知該簡諧波的周期大于0.5s．關于該簡諧波，下列說法正確的是（　�。�

A.波長為2 m
B.波速為6 m/s
C.頻率為1.5Hz
D.t=1s時，x=1m處的質(zhì)點處于波峰
E.t=2s時，x=2m處的質(zhì)點經(jīng)過平衡位置
（2）如圖，一半徑為R的玻璃半球，O點是半球的球心，虛線OO′表示光軸（過球心O與半球底面垂直的直線）．已知玻璃的折射率為1.5．現(xiàn)有一束平行光垂直入射到半球的底面上，有些光線能從球面射出（不考慮被半球的內(nèi)表面反射后的光線）．求：

（i）從球面射出的光線對應的入射光線到光軸距離的最大值；
（ii）距光軸 的入射光線經(jīng)球面折射后與光軸的交點到O點的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長木板上運動，打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況．利用該裝置可以完成“探究動能定理”的實驗．

（1）打點計時器使用的電源是　 　（選填選項前的字母）．
A.直流電源
B.交流電源
（2）實驗中，需要平衡摩擦力和其他阻力．正確操作方法是（選填選項前的字母）．
A．把長木板右端墊高 B．改變小車的質(zhì)量
在不掛重物且（選填選項前的字母）的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運動，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響．
A．計時器不打點 B．計時器打點
（3）接通電源，釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，將打下的第一個點標為O．在紙帶上依次去A、B、C…若干個計數(shù)點，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T．測得A、B、C…各點到O點的距離為x1、x2、x3…，如圖2所示．

實驗中，重物質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量，可認為小車所受的拉力大小為mg，從打O點打B點的過程中，拉力對小車做的功W= ， 打B點時小車的速度v= ．
（4）以v2為縱坐標，W為橫坐標，利用實驗數(shù)據(jù)做如圖3所示的v2﹣W圖象．由此圖象可得v2隨W變化的表達式為 ． 根據(jù)功與能的關系，動能的表達式中可能包含v2這個因子；分析實驗結果的單位關系，與圖線斜率有關的物理量應是 ．

（5）假設已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響，若重物質(zhì)量不滿足遠小于小車質(zhì)量的條件，則從理論上分析，圖4中正確反映v2﹣W關系的是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在木板上有一物體．在木板與水平面間的夾角緩慢增大的過程中，如果物體仍保持與板相對靜止．則下列說法中錯誤的是（　�。�
A.斜面對物體的彈力大小增加
B.斜面對物體的摩擦力大小增加
C.物體所受的彈力和重力的合力方向沿斜面向下
D.物體所受的合外力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根等長的繩子AB和BC吊一重物靜止，兩根 繩子與水平方向夾角均為60°．現(xiàn)保持繩子AB與水平方向的夾角不變，將繩子BC逐漸緩慢地變化到沿水平方向，在這一過程中，繩子BC的拉力變化情況是（　�。�
A.增大
B.先減小后增大
C.減小
D.先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體從靜止開始做變速直線運動，其加速度隨時間的變化，如圖a所示，請在圖b中畫出該物體的速度﹣時間圖象．

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